籃球運動依賴于準確的傳、接、投、運以及起動、快跑、轉(zhuǎn)身和急停 等動作技術(shù)水平的高低），另一方面也能夠彌補幼兒園體育鍛煉中注重發(fā)展下肢而忽視上肢動作的不足，從而進一步促進孩子的全面發(fā)展?；@球運動即是一項不錯的選擇,其所涉運動技能的多樣性與所包含的多重教育價值。那么，北京海淀少兒籃球培訓(xùn)選哪家好？推薦東方啟明星。

啟明星籃球課堂

訓(xùn)練為輔，育人為本，讓孩子在學(xué)習中感受愛，傳遞愛

啟明星課堂為你提供以育人為根本目的的籃球訓(xùn)練環(huán)境，幽默的課堂環(huán)境;和諧的師生關(guān)系;純真的同學(xué)友情。

主動主辦節(jié)日活動，讓孩子在互動中感受愛，傳遞愛。“育人式”的環(huán)境是啟明星學(xué)員**提高籃球水平的重要原因，也是孩子們健康快樂成長的重要因素。

因材施教，細化課程，捕捉每一個年齡段孩子的特點

學(xué)前階段(4-6歲)：啟發(fā)運動興趣，培養(yǎng)運動習慣

不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，在啟明星，孩子是主體，老師只是搭建孩子與學(xué)習方法的橋梁。

用拼圖，積木，繪本等科學(xué)教具培養(yǎng)孩子遵守紀律，養(yǎng)成合作習慣，同時在健康快樂的課堂里對英文進行啟蒙。

中小學(xué)階段（7-15歲）：提升基本技術(shù)，強化身體素質(zhì)

學(xué)習的推動者從老師變成了學(xué)生，教學(xué)的過程從單向授課變成項目式教學(xué)。老師只提出問題然后將讓學(xué)生以個體或團隊分工的方式尋找解決辦法，

"溝通體系"

是前女籃國家隊主教練馬躍南提出的。“溝通”是中國孩子普遍需要提升的必備生活要素，將溝通體系設(shè)為籃球四大體系中的中心地位，隨著學(xué)員技術(shù)的提升，不斷加固、加深溝通在團隊籃球中的重要地位，使之在訓(xùn)練中呈承上啟下的態(tài)勢。東方啟明星籃球課程**溝通體系，激發(fā)學(xué)員開朗、協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)等綜合能力。東方啟明星不是靠傳統(tǒng)的刻板訓(xùn)練而達到教學(xué)目的，而是根據(jù)孩子各年齡段的生理、心理特點，**不斷加深和挑戰(zhàn)完成個人能力的提升。