發(fā)布時(shí)間:2023-03-20 11:15:35來源:七考網(wǎng)
課程特色:小班教學(xué),滾動(dòng)開班。
招生對(duì)象:熱愛國(guó)畫的初學(xué)者及成人。
培養(yǎng)學(xué)員繪畫基礎(chǔ),從臨摹到創(chuàng)作循序漸進(jìn)。
班級(jí) | 班級(jí)內(nèi)容 |
初學(xué)者花鳥班 | 針對(duì)中班以上初學(xué)者。規(guī)范學(xué)員的握筆姿勢(shì)與坐姿,培養(yǎng)學(xué)員正確的作畫習(xí)慣、對(duì)瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使初學(xué)者對(duì)國(guó)畫創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個(gè)深入淺出的了解。 |
初學(xué)者山水班 | 針對(duì)5周歲以上初學(xué)者及初學(xué)者開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國(guó)畫山水初級(jí)》為入門教材。剖析樹、石、云、水等題材繪畫方法。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)開展分層次教學(xué),提高初學(xué)者對(duì)山水畫的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫學(xué)習(xí)習(xí)慣。階段進(jìn)行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進(jìn)行展覽,增加初學(xué)者自信心。 |
成人花鳥班 | 針對(duì)成人學(xué)員各自不同的需求進(jìn)花鳥畫強(qiáng)化訓(xùn)練,以滿足成人學(xué)員在花鳥畫實(shí)踐、花鳥畫理論、花鳥畫欣賞等方面的不同要求。大大提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和自信心。 |
成人山水班 | 對(duì)熱愛山水畫的基礎(chǔ)差或有一定繪畫基礎(chǔ)的成人學(xué)員。根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)習(xí)方向。突破學(xué)習(xí)瓶頸,指點(diǎn)學(xué)員不足。秉承技道雙修,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之理念,在學(xué)習(xí)山水畫技法的同時(shí),滲透山水畫史學(xué)、美學(xué)、鑒賞等方面的學(xué)習(xí)。定期舉辦展覽,促進(jìn)交流、開闊眼界。 |
秦漢胡同于2002年開始創(chuàng)業(yè),旨在將中華基礎(chǔ)的三個(gè)部分,即國(guó)文丶國(guó)藝丶家庭藝術(shù)人文通識(shí),藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的藝術(shù)空間,依托擁有兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的教師,向現(xiàn)代家庭,介紹中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活。
國(guó)畫可以培養(yǎng)學(xué)員的神韻,陶冶情操。啟發(fā)學(xué)員的價(jià)值觀,使學(xué)員學(xué)會(huì)自主地評(píng)價(jià)事物并且在心目中形成主次、輕重的排列次序。國(guó)畫和其他畫種不一樣,如素描油畫可以隨時(shí)修改;國(guó)畫則落筆成形,不可更改。所以可以鍛煉學(xué)員的判斷能力。培養(yǎng)學(xué)員“膽大細(xì)心、求真求實(shí)”的思維能力和心理素質(zhì)。
北京秦漢胡同國(guó)畫課程亮點(diǎn)
1.磨練耐性,養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣;
2.熟練掌握基本運(yùn)筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法;
3.通過完成不同難度的作品及考級(jí)要求,增加學(xué)員自信心;
4.提高形象思維能力,如觀察力、審美力、想象力、創(chuàng)造力等;
5.提高創(chuàng)作和鑒賞能力。
山水畫畫法
畫樹法
畫樹宜先觀察樹的整體特征,再觀察樹枝,因樹木種類繁多枝的生態(tài)也不盡相同。初學(xué)者應(yīng)從枯樹或冬天的落葉樹作為練習(xí)的對(duì)象,沒有葉子的樹枝結(jié)構(gòu)清楚,姿態(tài)鮮明,容易了解各種樹的生長(zhǎng)規(guī)律與基本結(jié)構(gòu)。
樹枝
樹枝的結(jié)構(gòu)大致可分成三大類,一為向上升長(zhǎng)的類型,傳統(tǒng)的畫論中稱為鹿角枝,這種類型較常見,如柳樹、相思樹、樟樹等。二為向下彎曲的類型,稱為
樹枝畫法
蟹爪枝,如龍爪。三為平生橫出的類型,可稱為長(zhǎng)臂枝,如松、杉、木棉等。亦有介於前述兩者或三者之間的形態(tài)。寫生樹枝前先圍繞樹的四面,細(xì)心觀察,選擇較美的樹干與較合適的角度。先把主干粗枝勾好,再加細(xì)枝,畫時(shí)首先要注意樹分四歧的原則,即樹干前後左右四面八方出枝的情形,切忌如同魚骨,二二并生,缺乏錯(cuò)落的風(fēng)致。其次注意疏密與氣勢(shì)的安排,可略加取舍,其實(shí)小枝與樹梢可大膽的舍去,應(yīng)從藝術(shù)的角度選擇合於美的原理原則者進(jìn)行寫生。另外必須留意用筆,要挺拔,每一樹枝都要與樹干或粗枝連接,不能凌空生長(zhǎng),而樹枝理愈越長(zhǎng)愈細(xì),不能把尾部寫粗或枝粗干細(xì),違反植物生態(tài)。
樹皮、樹根
樹皮、樹根 樹的面貌, 個(gè)性和特徵有時(shí)可以從樹皮的紋理分辨出來, 每一種樹皮都有不同的紋理組織,如松樹皮呈鱗狀紋,柳樹皮成斜裂人字紋,櫻急杏的
樹皮畫法
樹皮成橫紋,博樹皮呈扭曲紋,尚有許多難以用文字形容的紋理,在寫生之前需仔細(xì)觀察。畫樹干 時(shí),除了注意樹皮的紋理之外,尚需畫出立體的感覺,皴樹皮時(shí)靠近兩側(cè)的紋理要密窄(或墨較濃),靠近樹中央的紋理可疏闊( 或墨較淡),這樣就合乎透視的原理。畫完枝干以後即畫根部,至於畫不畫樹根可依土石的多寡或樹的種賴類而定,通常石多土少的情型,以露跟居多;土多石少的情形,則以藏根居多,又如榕樹多露根。然而畫的時(shí)候也可以不計(jì)土石的分野,依畫面的需要而決定藏根或露根,但要畫出從土中崛起,堅(jiān)韌穩(wěn)固的特性,不可畫成如插在土面,一推即倒的感覺。
課程:北京豐臺(tái)區(qū)國(guó)畫山水班 學(xué)校: 北京豐臺(tái)區(qū)秦漢胡同教育 咨詢:
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