軟件與硬件相結(jié)合,意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實(shí)的物理反饋。
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04 08:16:57來源:七考網(wǎng)
樂博樂博積木機(jī)器人課程通過對(duì)積木模塊的控制,賦予積木生命力,既承載了積木的想象力,也展示了大家的動(dòng)手能力。樂博樂博也會(huì)一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
樂博樂博積木課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng);在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會(huì)逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點(diǎn),助力孩子學(xué)習(xí)!
學(xué)習(xí)器材包括:CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達(dá)、輪子、導(dǎo)輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。
啟蒙課程:基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)
進(jìn)階課程:模擬現(xiàn)實(shí)主題任務(wù)
拓展課程:讓孩子們初體驗(yàn)編程
軟件與硬件相結(jié)合,意味著計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實(shí)的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時(shí)期特點(diǎn),設(shè)計(jì)相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn),拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯(cuò)誤做法。
樂博樂博的編程與機(jī)器人課程覆蓋全年齡段,體系完整,設(shè)計(jì)科學(xué),沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
基于學(xué)習(xí)效果可視化,小班教學(xué)模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求,為孩子提供指導(dǎo)。
通過建立測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動(dòng),做到了教學(xué)效果可評(píng)估,學(xué)習(xí)進(jìn)步可量化。
孩子們學(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程接觸多的就是老師們,孩子們是否學(xué)好少兒機(jī)器人編程,以及孩子們?cè)谏賰簷C(jī)器人編程中可以得到什么樣的進(jìn)步老師們也都是可以直接的影響到的,所以如果你想要讓自己的孩子們學(xué)好少兒機(jī)器人編程,其實(shí)考慮到機(jī)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)不也是很正常的,但是還要考慮的是自己的孩子們學(xué)習(xí)心態(tài)好不好!
老師再孩子們自己不想好好學(xué)也是沒有辦法的,家長們不應(yīng)該把所有的考慮因素都集中在教師上。當(dāng)然,樂博樂博機(jī)器人為了讓孩子們學(xué)好少兒機(jī)器人編程,對(duì)機(jī)構(gòu)教師團(tuán)隊(duì)的要求也是十分嚴(yán)格的,機(jī)構(gòu)對(duì)每一位老師們的要求不僅僅只是在教學(xué)體系上,還有在教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)模式上的要求也很多。
為的就是為孩子們打造一個(gè)十分教師團(tuán)隊(duì),為孩子們打造一個(gè)十分教師團(tuán)隊(duì),為了讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程的時(shí)候能夠更加的順利一些,當(dāng)然也是為了讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程中能夠得到更多方面的進(jìn)步與收獲,所以對(duì)每一位授課老師們都不能忽略。
而且樂博樂博機(jī)器人編程的每一位授課老師們不僅僅自己懂得機(jī)器人編程知識(shí)體系,還知道如何讓孩子們能夠的接收到機(jī)器人編程教育,可以讓孩子們的掌握少兒機(jī)器人編程課程,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)少兒機(jī)器人編程課程中找到能力提高的方向,找到自己潛力發(fā)揮的地方!
老師們也會(huì)及時(shí)的關(guān)注到孩子們的日常學(xué)習(xí)情況,不僅僅要關(guān)注到孩子們?nèi)粘5闹R(shí)點(diǎn)掌握的情況,還要關(guān)注孩子們有沒有內(nèi)在方向的一些進(jìn)步,關(guān)注的是孩子們綜合發(fā)展的情況!而不是的少兒機(jī)器人編程知識(shí)體系的掌握!
福州樂博樂博少兒機(jī)器人編程班價(jià)格:
樂博樂博機(jī)構(gòu)成立十多年來,一直專注機(jī)器人、編程、人工智能等課程的培訓(xùn),有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,將課程與學(xué)生成長的不同階段相結(jié)合,建立起一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。
在這家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)單獨(dú)的一門課程,價(jià)格在5000-8000元左右,不會(huì)讓人覺得貴,一年的花費(fèi)也就1萬元左右。
總之,樂博樂博機(jī)器人機(jī)構(gòu)的價(jià)格實(shí)惠,大部分人都能承擔(dān)這個(gè)價(jià)格。如果還想了解更多詳細(xì)的價(jià)格問題,歡迎聯(lián)系本頁客服詢問。
不少孩子在學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的過程中,陷入“只玩游戲、不會(huì)編碼”的困局。因此,如何解決孩子學(xué)機(jī)器人編程的痛點(diǎn)?其中增加學(xué)習(xí)的“真實(shí)感”很關(guān)鍵。專注營造覆蓋青少年的科技學(xué)習(xí)的實(shí)踐場(chǎng)景,通過數(shù)字化教學(xué)和學(xué)習(xí),結(jié)合趣味動(dòng)畫知識(shí)講解和虛擬機(jī)器人編程競技,讓學(xué)習(xí)過程充滿樂趣和情境感。
樂博樂博機(jī)器人為學(xué)員準(zhǔn)備了豐富的課程學(xué)習(xí)體系,更好的促進(jìn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升。這里的老師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資,更好的為學(xué)員接下來的學(xué)習(xí)提供教學(xué)思路與指導(dǎo),更好的為學(xué)員接下來的學(xué)習(xí)提供教學(xué)思路,朝著自己的編程學(xué)習(xí)目標(biāo)繼續(xù)發(fā)展。
課程:福州少兒積木機(jī)器人培訓(xùn)班 學(xué)校: 福州鼓樓區(qū)冠亞廣場(chǎng)樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢:
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