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      南京江寧區(qū)秦漢胡同教育
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      南京秦漢胡同圍棋培訓班教學如何

      發(fā)布時間:2021-08-18 15:44:13來源:七考網(wǎng)

      秦漢胡同圍棋培訓班,以教學為主、寓教于樂,教學方式靈活多樣,使學生在幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。圍棋可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。

      課程適合人群
      國立大學 提高專注力
      想要提高專注力、提高邏輯推理能力的學員。
       
      延世大學 提高能力
      想提高計算能力、分析判斷力、記憶力的學員。
       
      頸慶熙大學 培養(yǎng)性格
      培養(yǎng)學員獨立、堅強的性格,提高抗挫能力。
       
      高麗大學 想學習圍棋
      想要學習圍棋,感受國學的文化,塑造好品格。
       
       
       
       
      圍棋課程內容
      秦漢胡同
      圍棋培訓班
      適合學員:熱愛圍棋的學員
      授課形式:6-8人小班授課
      授課內容:講解圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識。
      課程收獲:由淺入深培養(yǎng)學員對圍棋興趣,激發(fā)學員的想象力,開發(fā)學員的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
       
      圍棋分級
      01啟蒙
      基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、勝負實戰(zhàn)等。                                             
      02初級
      基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、官子知識、十九路盤勝負計算。                  
      03中級
      大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評對局為主。               
      04高級
      圍棋高級階段著重培養(yǎng)學員的計算力和實戰(zhàn)能力等,助力學員達到圍棋高級水平。
      秦漢胡同教學環(huán)境
       
       
      公司前臺
      公司前臺
       
       
      接待區(qū)域
      接待區(qū)域
       
       
      學習教室
      交流區(qū)域
       
       
      學校走廊
      文化走廊
      秦漢胡同圍棋課程安排
      班級選擇 課程安排
      少兒圍棋啟蒙班 針對小朋友至青少年。 從圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的聯(lián)想力,開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
      少兒圍棋考級班 針對有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學員。組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn),讓小朋友適應考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導。高位及段位教學安排專題講座、老師指導對局,開拓學員思路。老師代為報名。
      成人圍棋興趣班 面對廣大熱愛圍棋的成人學員。從學員的實際水平設立起點,以棋會友、圍棋思路的開拓、講解、圍棋文化和內涵的深層理解。

      南京秦漢胡同圍棋培訓班教學如何?秦漢胡同國學于2002年開始創(chuàng)業(yè),旨在將中華國學基礎的三個部分,即國文、國藝、家庭藝術人文通識,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學術能力的國學教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術照耀生活,讓世界柔軟。

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      秦漢胡同教學特色

      個性教學

      老師會根據(jù)學員的特點制定學習方案,量身定制。

      小班教學

      教學過程小班授課,老師輔導教學,解疑答惑。

      靈活教學

      合理安排上課時間,學員能夠隨到隨學,隨心學習。

      多樣教學

      課程內容豐富多彩,讓學員學得開心,對學習有興趣。

      常見的圍棋3大壞習慣

      上課走神不集中

      課堂,是一個需要保持注意力集中的地方。很多人可能會覺得,反正就那么點知識,課堂上沒有聽,課后自己學一學就足夠了。其實沒有那么簡單,暫且不說自己有沒有那么高的學習力,課后自己學習的氛圍其實是沒有課堂上那么好的,如果沒有足夠的自律性,自學可以說是很困難的一件事情。所以上課過程中集中精神,能夠更容易消化所學知識。

      對弈不認真散漫

      無論是在對弈還是平時的練習,家長和老師一般都不會給孩子太大的壓力,比如這次一定要贏或者說一定要升到幾級幾段等,但是都會告誡孩子練習或者對弈過程中要認真對待。無論對手是強是弱,我們都需要端正態(tài)度,嚴陣以待。因為只有態(tài)度端正了,我們才會正視對手,從而自己能夠地進入狀態(tài),全身心投入到對弈中去。

      存在怕輸?shù)男睦?/strong>

      輸贏是平常事,但是如果產(chǎn)生了怕輸?shù)男睦?,輸就會成為常態(tài)。怕輸是一種不自信的表現(xiàn),唯恐自己缺乏競爭優(yōu)勢,患得患失中就容易舉棋不定。越是怕輸就越應該多進行對弈,輸棋時,可以提高自己抗挫折的能力,贏棋時,則可以幫自己找回自信。通過不斷地輸棋和贏棋,在輸棋中找原因,在贏棋中找經(jīng)驗,在培養(yǎng)意志力的同時,也可以磨礪自己的心態(tài)。

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