發(fā)布時(shí)間:2021-01-12 16:17:01來(lái)源:七考網(wǎng)
編程能激發(fā)孩子的大局意識(shí)。編程可以是由點(diǎn)及面地推倒各種行為,也可以是由面到點(diǎn)地分隔任務(wù),逐步完成。不管是哪種方式,都要對(duì)事件有一個(gè)全面的了解與掌控,才能由起點(diǎn)到終點(diǎn)或者由終點(diǎn)到起點(diǎn)去完成一項(xiàng)任務(wù)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng),是有一個(gè)非常有利的作用,可以應(yīng)用到生活的方方面面。
貼專(zhuān)注全程化CRM體系,達(dá)到一切問(wèn)題24小時(shí)終端解決方案
課后綜合能力評(píng)估和實(shí)考追蹤,增加語(yǔ)言學(xué)習(xí)效果持續(xù)性
師資全程輔導(dǎo),國(guó)內(nèi)外名校畢業(yè);單科得主
童程童美由美國(guó)納斯達(dá)克上市公司達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)傾力打造。
童程童美創(chuàng)辦中國(guó)青少年編程挑戰(zhàn)活動(dòng),機(jī)器人大賽直選賽。
童程童美研發(fā)豐富課時(shí)、專(zhuān)業(yè)教材,覆蓋6-18歲全年齡段。
童程童美師資均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔,六輪面試合格后方可上崗。
未來(lái)30年是人工智能的偉大時(shí)代,人工智能將取代50%的工作崗位。學(xué)習(xí)編程將使孩子的未來(lái)更有可能。不僅教會(huì)孩子們編程技巧,更重要的是,運(yùn)用編程思維和方法,邏輯地分析問(wèn)題,解決問(wèn)題。這是在人工智能時(shí)代保持無(wú)敵的核心能力。人工智能是未來(lái)的趨勢(shì)。編程不再是少數(shù)人的興趣,而是與大多數(shù)人密切相關(guān)的內(nèi)容。程序設(shè)計(jì)培養(yǎng)孩子的綜合能力,如邏輯思維能力。每個(gè)程序都是嚴(yán)格的邏輯。觀察能力必然導(dǎo)致編程過(guò)程中的問(wèn)題。我們需要不斷地嘗試和仔細(xì)觀察,以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決它們。如何使作品更好地發(fā)揮作用,需要孩子們自己思考,所有具有實(shí)踐能力的工作都需要他們來(lái)完成。孩子們自己動(dòng)手。
為激發(fā)中小學(xué)生的編程熱情,感受編程的魅力,發(fā)掘潛力、人才和未來(lái)之星,2016年起,童程童美聯(lián)合下一代教育基金會(huì)、創(chuàng)意學(xué)會(huì)創(chuàng)意教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦“發(fā)現(xiàn)杯”中國(guó)青年編程挑戰(zhàn)活動(dòng)。
世界青年機(jī)器人奧林匹克競(jìng)賽是一項(xiàng)綜合教育和科技的國(guó)際性活動(dòng)。童程童美連續(xù)四年組織世界大學(xué)生直選比賽,為家長(zhǎng)和學(xué)生取得滿意成績(jī),為參加比賽的學(xué)生帶來(lái)不可磨滅的回憶。
1.孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來(lái)之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專(zhuān)業(yè),很用心的在做教育這件事。
2.我們?cè)谶@學(xué)機(jī)器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個(gè)課程,孩子變化非常大,有團(tuán)隊(duì)精神了,還參加了WRO大賽。
3.通過(guò)在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程,參加了比賽學(xué)到很多知識(shí),增長(zhǎng)了眼界,自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)力。想要做出更好的智能機(jī)器人。
4.在童程童美學(xué)習(xí)機(jī)器人課程讓我很充實(shí),去參加國(guó)際機(jī)器人比賽讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了很多知識(shí),還見(jiàn)到了很多更酷的機(jī)器人。希望自己以后不斷提高自己。
石家莊機(jī)器人少兒編程哪家培訓(xùn)班好?少兒編程培訓(xùn)課程,童程童美依托達(dá)內(nèi)集團(tuán)18年積累的互聯(lián)網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)和百余名IT精英教研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),歷經(jīng)數(shù)年時(shí)間,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)青少年兒童的STEAM創(chuàng)客教育體系。形成了以少兒編程、智能機(jī)器人編程和編程數(shù)學(xué)等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、微軟少兒國(guó)際考試認(rèn)證、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬復(fù)令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的中國(guó)青少年STEAM創(chuàng)客教育平臺(tái)。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
學(xué)少兒編程的好處
1、編程有助于你的事業(yè)
編程是人工智能的基礎(chǔ),未來(lái),人工智能將廣泛應(yīng)用于生活的方方面面??梢酝茢?,編程人員在未來(lái)會(huì)有很好的職業(yè)前景,提前讓孩子們掌握少兒編程可以讓他們未來(lái)在選擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出!
2、提高邏輯思維能力
編寫(xiě)程序就是不斷地把一個(gè)大問(wèn)題分解成幾個(gè)小問(wèn)題的過(guò)程。其中,我們必須考慮如何在整個(gè)程序中合理地安排代碼,使程序能夠順利地處理輸入、計(jì)算和輸出。這個(gè)過(guò)程將大大提高孩子的邏輯分析能力。
少兒編程可以鍛煉孩子哪些能力?
(1)自律
每一種編程語(yǔ)言都有自己的規(guī)則,程序?qū)⑼耆凑者@些規(guī)則運(yùn)行。透過(guò)嚴(yán)格的邏輯判斷和程序規(guī)則進(jìn)行編程,可以幫助孩子不斷提高自律能力。例如,如果一個(gè)孩子想要在他的腦海中玩一個(gè)游戲,他需要分析,制作和測(cè)試,然后才能玩這個(gè)游戲。這個(gè)過(guò)程對(duì)于延遲滿足感很有好處,所以編程學(xué)習(xí)可以鍛煉孩子的自律能力。
(2)自主學(xué)習(xí)能力
自主學(xué)習(xí)能力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是主動(dòng)學(xué)習(xí),二是學(xué)習(xí)。這也是從自律性的角度來(lái)說(shuō),一個(gè)有自律性的人可以很好的做到主動(dòng)學(xué)習(xí),但是用更好的學(xué)習(xí)方法,才能達(dá)到率。
(3)表達(dá)能力
編程培訓(xùn)注重團(tuán)隊(duì)合作,鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。對(duì)自己的項(xiàng)目進(jìn)行講解和展示,不斷提高表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或好項(xiàng)目更有可能激發(fā)分享的欲望,透過(guò)這種刺激,孩子們可以不斷感受到分享所帶來(lái)的樂(lè)趣,并在不知不覺(jué)中提高表達(dá)能力。
(4)創(chuàng)造性
兒童的想象力是無(wú)限的,編程可以將兒童的想法與音樂(lè)、圖片、代碼相結(jié)合來(lái)表達(dá)。創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷實(shí)現(xiàn)和表達(dá)內(nèi)心想法的過(guò)程中得到很好的鍛煉,不斷創(chuàng)新和思考。
更多培訓(xùn)課程: 石家莊北辰童程童美EV3機(jī)器人編程 更多學(xué)校信息: 石家莊北辰童程童美少兒編程培訓(xùn) 咨詢(xún)電話:
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