發(fā)布時(shí)間:2021-03-03 16:50:19來(lái)源:七考網(wǎng)
少兒編程培訓(xùn)是編程教育機(jī)構(gòu),為少兒學(xué)生提供的一種新型的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它能夠強(qiáng)化孩子們的編程應(yīng)用的能力,可以讓孩子們成為少兒編程培訓(xùn)行業(yè)的學(xué)生,并能夠在這個(gè)領(lǐng)域繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)下去,從而探索到更多的編程奧秘。
參加少兒編程培訓(xùn),能夠讓那些對(duì)于語(yǔ)言的感知能力比較強(qiáng),以及反應(yīng)能力很快的孩子,接觸到第二種語(yǔ)言,這樣就可以在他們的語(yǔ)言敏感期學(xué)習(xí)到編程的知識(shí),從而在學(xué)習(xí)的時(shí)候,起到事半功倍的效果,收效是非常好的,因此大家一定要讓合適年齡段的孩子來(lái)參加少兒編程培訓(xùn),不要錯(cuò)過(guò)較佳時(shí)機(jī)。
孩子們參加少兒編程培訓(xùn),可以把編程當(dāng)做了解世界的工具,它可以慢慢的引導(dǎo)學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的去突破學(xué)習(xí)的難關(guān),然后在循序漸進(jìn)的形成編程的思維,從而實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的編寫(xiě)代碼的能力,另外,編程課程的設(shè)計(jì)也是非常有特色的,它通過(guò)游戲化的互動(dòng)式教學(xué),讓學(xué)生和老師交流起來(lái)得到了零距離,這樣就從根本上降低了孩子對(duì)于編程的陌生感。
樂(lè)博樂(lè)博課程體系3.0發(fā)布,不斷完善課程體系。近年來(lái),公司不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹(shù)立自身品牌聲譽(yù)。在培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)方面,公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學(xué)習(xí)UARO 課程、小學(xué)低年級(jí) Scratch 圖形化編程課程、以及小學(xué)高年級(jí)到初中的 Python 編程課程等,構(gòu)建開(kāi)放和通用的編程軟件平臺(tái),為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在產(chǎn)品升級(jí)方面,公司專注于將原有產(chǎn)品升級(jí)為開(kāi)源硬件,使其可以與更多的平臺(tái)和軟件系統(tǒng)相連接,幫助建立更為完善和多元化的課程產(chǎn)品體系。
樂(lè)博樂(lè)博至今已榮獲教育獎(jiǎng)項(xiàng)多次,其中“騰訊網(wǎng)2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)+科技創(chuàng)新教育品牌”、“2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發(fā)展中心成員單位”以及“2018年度知名素質(zhì)教育品牌”等,在業(yè)內(nèi)受到廣泛認(rèn)可,并于2018年成為首批RAIC測(cè)評(píng)科普活動(dòng)實(shí)踐基地,2019年,樂(lè)博樂(lè)博發(fā)布全套系產(chǎn)品3.0版本。 樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程教育集團(tuán)擁有強(qiáng)大的軟硬件供應(yīng)后盾。2016年4月,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機(jī)器人遠(yuǎn)銷美國(guó)、英國(guó)、瑞士、德國(guó)、新加坡等十多個(gè)國(guó)家。
上海長(zhǎng)寧區(qū)樂(lè)博機(jī)器人培訓(xùn)價(jià)格多少錢?樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程培訓(xùn)學(xué)校課程設(shè)置齊全,學(xué)費(fèi)在幾百元到幾千元不等,詳細(xì)的課程費(fèi)您可以電話聯(lián)系我們或者給我們留言,我們會(huì)及時(shí)為您發(fā)送您所選擇課程的詳細(xì)報(bào)價(jià),學(xué)習(xí)少兒編程不能一味地關(guān)注價(jià)錢,更應(yīng)該注重的是學(xué)校的課程體系,師資力量及辦學(xué)規(guī)模。
編程可以幫孩子提升成績(jī)
對(duì)于學(xué)習(xí)編程,參加信息學(xué)競(jìng)賽的孩子還說(shuō),編程還能有效促進(jìn)文化課學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文
在審題階段,孩子需要把題目中已知條件、限定條件和要解決的問(wèn)題提煉出來(lái),而且不能遺漏關(guān)鍵信息,這能幫助孩子有效提升閱讀理解能力。
數(shù)學(xué)
信息學(xué)本質(zhì)上是用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,因此在建模階段,需要孩子根據(jù)題意,找到邏輯關(guān)系,或利用數(shù)學(xué)知識(shí)(如基礎(chǔ)數(shù)論、組合數(shù)學(xué)、計(jì)算幾何等)去構(gòu)建數(shù)學(xué)模型,這就有效訓(xùn)練了孩子的數(shù)學(xué)思維與解題能力。
英語(yǔ)
目前絕大多數(shù)編程語(yǔ)言都使用英文,很多信息學(xué)題目也是用英文描述,一些參加信息學(xué)競(jìng)賽的孩子還會(huì)經(jīng)常參加Codeforces、TopCoder、ICPC、USACO、CCC等國(guó)際比賽,因此在審題、編碼階段,可以幫助孩子提升英文理解與表達(dá)能力。(英語(yǔ))
信息技術(shù)
信息技術(shù)本身是全國(guó)中小學(xué)課堂必須要學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)水平考試科目,信息學(xué)相關(guān)題型還經(jīng)常出現(xiàn)在高考數(shù)學(xué)試卷中,甚至已成為部分省份的高考科目,因此,學(xué)好編程,對(duì)促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)能力和文化課成績(jī)提升的作用是顯而易見(jiàn)的。
在調(diào)試階段,孩子不僅要驗(yàn)證對(duì)題意的理解,還要驗(yàn)證邏輯與編碼的正確性,不能放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,顯然,這種糾錯(cuò)能力在任何一門(mén)文化課考試中都具有適用性。值得一提的是,中小學(xué)是孩子抽象邏輯思維形成的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)習(xí)編程的年齡。
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