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      北京東直門小碼王少兒編程培訓(xùn)
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      北京小碼王有C++程序算法培訓(xùn)班嗎?

      發(fā)布時(shí)間:2021-11-15 09:30:19來源:七考網(wǎng)


      世界上第一種計(jì)算機(jī)高級(jí)語言是誕生于1954年的FORTRAN語言。之后出現(xiàn)了多種計(jì)算機(jī)高級(jí)語言。1970年,AT&T的Bell實(shí)驗(yàn)室的D.Ritchie和K.Thompson共同發(fā)明了C語言。研制C語言的初衷是用它編寫UNIX系統(tǒng)程序,因此,它實(shí)際上是UNIX的“副產(chǎn)品”。它充分結(jié)合了匯編語言和高級(jí)語言的優(yōu)點(diǎn),而靈活,又容易移植。

      c++是什么

      c++是C語言的繼承,它既可以進(jìn)行C語言的過程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。 C++應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開發(fā),引擎開發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域,支持類、封裝、繼承、多態(tài)等特性。C++語言靈活,運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語句、程序執(zhí)行效率高,而且同時(shí)具有高級(jí)語言與匯編語言的優(yōu)點(diǎn)。


      為什么少兒編程要選小碼王?


      • 1

        覆蓋全年齡階段的體系化整套方案。

      • 2

        教育顧問指導(dǎo)課研。

      • 3

        細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)。

      • 4

        浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


      小碼王部分課程


      • Scratch

        適合6- 11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語言。

      • C++

        適合11-16歲兒童而且是永不過時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語言,是在競(jìng)賽中的非常有力的籌碼。

      • Python

        適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言,十分簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。


      小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品


      • 李*鍇

        在小碼王學(xué)習(xí)2年

        爸爸說我是從事軟件工作的,在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),說實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個(gè)作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),感謝小碼王對(duì)中國兒童編程教育做出的努力,未來科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來打頭陣!

      • 屈*航

        在小碼王學(xué)習(xí)2年

        媽媽說孩子是無意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成,對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開了另一扇門!


      北京小碼王有C++程序算法培訓(xùn)班嗎?北京小碼王少兒編程教育開設(shè)的C++課程針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)不同采用分段教學(xué)的方式,為學(xué)員制定了合適的 學(xué)習(xí)方案,并且在學(xué)習(xí)中對(duì)課程的了解和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分 析概括,都有了一個(gè)相應(yīng)的規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)員的整體思 維,學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較。

      【教學(xué)特色】

      1、課程體系

      結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu),覆蓋6-17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。

      2、精心設(shè)計(jì),逐步提高學(xué)生的綜合能力

      通過難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

      【課程目的】

      1、培養(yǎng)細(xì)心。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注力、檢查糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

      2、鍛煉邏輯。提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力。

      3、升學(xué)加碼。信息技術(shù)專業(yè)競(jìng)賽,為升學(xué)加碼

      4、掌握技能。掌握科技時(shí)代的生活技能,成為人工智能小達(dá)人。

      【師資力量】

      匯聚一批教育經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)功底扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì),擁有國內(nèi)較強(qiáng)大的實(shí)訓(xùn)師資源是小碼教育在業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng) 先的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程體系設(shè)計(jì)經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐研發(fā)。

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