條理化梳理4科重點(diǎn),精細(xì)化講解,讀薄教材,輕松入門(mén)
收集整理環(huán)評(píng)歷年核心資料,高質(zhì)又齊全,打包免費(fèi)學(xué)
結(jié)合環(huán)評(píng)歷年高頻考點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性教學(xué),不做無(wú)用功
聘請(qǐng)環(huán)評(píng)業(yè)內(nèi)核心師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力教學(xué),拒絕小白式教學(xué)
以專題的形式匯總環(huán)評(píng)4科疑難點(diǎn),突破環(huán)評(píng)難關(guān)
匯總歷年考點(diǎn),分析當(dāng)下考試方向,臨考預(yù)測(cè)考點(diǎn)
深入解讀考試政策,解析考試重難點(diǎn),幫助考生指定備考規(guī)劃,為學(xué)員備考夯實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)教材,梳理教材結(jié)構(gòu),提煉各科重要內(nèi)容,強(qiáng)化做題訓(xùn)練,講練結(jié)合,幫考生掌握重要知識(shí)點(diǎn)體系。
考前重難知識(shí)串講,壓縮教材和考試范圍,繼續(xù)強(qiáng)化模擬訓(xùn)練,并預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,讓學(xué)員能夠掌握應(yīng)考內(nèi)容。
根據(jù)近三年考試動(dòng)向,結(jié)合歷年真題,總結(jié)出AB兩套試卷,剖析高頻考點(diǎn),并進(jìn)行考點(diǎn)的記憶和做題技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練。
專題講解《案例分析》中水、氣、生、渣等模塊內(nèi)容,傳授學(xué)員答題技巧與評(píng)分細(xì)則,幫學(xué)員解決易錯(cuò)誤,從而取得優(yōu)異的成績(jī)!
梳理考前核心內(nèi)容,強(qiáng)化考點(diǎn),把握考試方向,講解考試答題技巧和注意事項(xiàng),通過(guò)臨考前之筆,取得理想成績(jī)。
班級(jí)類型 |
配套資料 | 課程說(shuō)明 |
精講班 | 基礎(chǔ)班講義 精講精練 歷年真題集(近3年) |
教學(xué)師資: 鹿俊強(qiáng)、陸志波、楊還真、何新春等行業(yè)核心師資主講 課程時(shí)長(zhǎng): 192學(xué)時(shí) 特色課程: 高清網(wǎng)課+智能題庫(kù) |
通關(guān)班 | 基礎(chǔ)班講義 精講精練 速通寶典 歷年真題集(近3年) |
教學(xué)師資: 鹿俊強(qiáng)、陸志波、楊還真、何新春等行業(yè)核心師資主講 課程時(shí)長(zhǎng): 240學(xué)時(shí) 特色課程: 高清網(wǎng)課+智能題庫(kù) |
簽約保障班 | 基礎(chǔ)班講義 精講精練 速通寶典 密訓(xùn)試卷 歷年真題集(近3年) |
教學(xué)師資: 鹿俊強(qiáng)、陸志波、楊還真、何新春等行業(yè)核心師資主講 課程時(shí)長(zhǎng): 264學(xué)時(shí) 特色課程: 高清網(wǎng)課+智能題庫(kù) 保障服務(wù): 考試不過(guò)科目,下一年免學(xué)費(fèi)重讀 |
VIP保障班 | 基礎(chǔ)班講義 精講精練 速通寶典 密訓(xùn)試卷 考前預(yù)測(cè)AB試卷 歷年真題集(近3年) |
教學(xué)師資: 鹿俊強(qiáng)、陸志波、楊還真、何新春等行業(yè)核心師資主講 課程時(shí)長(zhǎng): 300學(xué)時(shí) 特色課程: 高清網(wǎng)課+智能題庫(kù) 保障服務(wù): 考試不過(guò)科目,下一年免學(xué)費(fèi)重讀 |
凡遵守法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并具備以下條件之一者,可申請(qǐng)參加環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師職業(yè)資格考試:
(一)取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)大專學(xué)歷,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿7年;或取得其他專業(yè)大專學(xué)歷,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿8年。
(二)取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿5年;或取得其他專業(yè)學(xué)士學(xué)位,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿6年。
(三)取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)碩士學(xué)位,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿2年;或取得其他專業(yè)碩士學(xué)位,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿3年。
(四)取得環(huán)境保護(hù)相關(guān)專業(yè)博士學(xué)位,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿1年;或取得其他專業(yè)博士學(xué)位,從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作滿2年。
有些人由于在1個(gè)招生廣告上留了1個(gè)電話,被許多企業(yè)圍堵;有的人由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)雜亂無(wú)章的廣告詞,就隨意報(bào)了一個(gè)班;較終結(jié)果就是說(shuō),有許多人被坑了,有的人花了錢(qián)只換得這場(chǎng)考題這些不幸,煩不敵數(shù)!那么,健康管理師組織報(bào)考有什么事宜是必須留意的?
一、較先怎么知道這一組織是不是靠譜、技術(shù)專業(yè)
或許,各種培訓(xùn)學(xué)校并不是說(shuō)不是靠譜的組織,如今90%的組織全是靠譜的組織,終究作假的付出代價(jià)與成本費(fèi)太高了,關(guān)鍵是看這一組織可否出示的資格證書(shū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與服務(wù)項(xiàng)目是不是考慮你的要求,這一組織是不是技術(shù)專業(yè),是不是能可以出示你所必須的物品(一般能夠從這幾層面做判斷:企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照(辦學(xué)許可證)等資質(zhì)證書(shū)、用戶評(píng)價(jià)、師資力量、課程內(nèi)容/教學(xué)水平、是不是有長(zhǎng)駐辦公室和學(xué)習(xí)培訓(xùn)詳細(xì)地址、制造行業(yè)技術(shù)專業(yè)度怎樣等,有標(biāo)準(zhǔn)的能夠到組織開(kāi)展參觀考察)
二、電話或手機(jī)微信,賣(mài)力督促報(bào)考
有學(xué)生體現(xiàn)說(shuō),在百度搜索了1個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)資格證書(shū)組織,留了1個(gè)電話,加了教務(wù)老師微信,由于對(duì)健康管理師資格證書(shū)掌握還沒(méi)有深入,因此與教務(wù)教師的初次溝通交流,都還沒(méi)心動(dòng)要立刻報(bào)名的水平,后邊的經(jīng)典故事就是說(shuō)教務(wù)教師每天的問(wèn)好、督促,盡方法的交易量,該學(xué)生一瞬間抵觸,后邊一拖再拖。
這種督促型的組織,大部分都是單是做資格證書(shū)的教育公司,她們沒(méi)有身心健康行業(yè),她們只做資格證書(shū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。假如就是我,我毫無(wú)疑問(wèn)優(yōu)先在身心健康行業(yè)從事的身心健康類企業(yè),較少在制造行業(yè)的精準(zhǔn)定位上,人們技術(shù)專業(yè)與方位是相同的,對(duì)中后期崗位毫無(wú)疑問(wèn)有非常大的協(xié)助。
三、包根據(jù)服務(wù)承諾,能夠賣(mài)證
從衛(wèi)健委管理方法驗(yàn)證健康管理師職考至今,健康管理師崗位的資格證書(shū)也有一定的標(biāo)準(zhǔn),包根據(jù)資格證書(shū)這服務(wù)承諾僅僅培訓(xùn)學(xué)校給你安心交費(fèi)的伎倆罷了,真實(shí)上還是得靠你自身學(xué)習(xí)培訓(xùn),親身考題,能夠得到真實(shí)資格證書(shū)。當(dāng)初,代考題、賣(mài)證的不正當(dāng)性方式,如今早已無(wú)處遁形了。衛(wèi)健委健康管理師全國(guó)性第一期聯(lián)考的那時(shí)候,就許多人做生意資格證書(shū),代考題的事情,據(jù)說(shuō)是跑到湖北省去考題,代考人那時(shí)候就被“浸豬籠”了,這一那時(shí)候在制造行業(yè)也算作殺雞儆猴。
優(yōu)路教育全程跟蹤教學(xué),為學(xué)員解除后顧之憂
優(yōu)路教育健康管理師培訓(xùn)采用項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的《健康管理師培訓(xùn)教材》,內(nèi)容包括:健康與健康管理、人體的基本結(jié)構(gòu)和功能、健康相關(guān)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、影響健康的主要因素、健康狀況的信息管理、健康分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、大眾健康教育與健康促進(jìn)、健康服務(wù)與健康營(yíng)銷、健康保險(xiǎn)與健康管理、常見(jiàn)病的健康管理、特殊人群的健康管理等。課程在涵蓋與健康管理相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和較新理念的同時(shí),尤其突出健康管理師在實(shí)際工作中所需的素質(zhì)和能力的培訓(xùn)。
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