廣州新航道雅思寒假班" src="http://img.edu777.com/2020/0114/20200114105134268.png" style="width: 872px; height: 400px;" />
托福是由美國(guó)教育測(cè)驗(yàn)服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”,中文由TOEFL而音譯為“托福”。
TOEFL有三種,分別是: pbt—paper based test 紙考 677, cbt—computer based test 機(jī)考 300, ibt—internet based test 網(wǎng)考 120, 新托福是120分。TOEFL考試的有效期為兩年,是從考試日期開(kāi)始計(jì)算的。例如:2003年1月18日參加考試,這次考試成績(jī)的有效期是從2003年1月18日到2005年1月18日。托福復(fù)習(xí)主要資料為托福機(jī)經(jīng)又稱(chēng)民間托福答案題庫(kù)。
英國(guó)內(nèi)政部于2014年4月初結(jié)束與美國(guó)教育考試機(jī)構(gòu)ETS的合作,不再承認(rèn)其旗下托福(TOEFL)和托業(yè)(TOEIC)兩大英語(yǔ)考試的成績(jī)。部分準(zhǔn)備赴英留學(xué)的中國(guó)學(xué)生反映已接到校方要求重新提供英語(yǔ)考試成績(jī)的通知。
托福100分課程安排
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教學(xué)目標(biāo)
學(xué)員能掌握托福各科100分
目標(biāo)要求下的答題方法
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招生對(duì)象
已完成留學(xué)預(yù)備課程的學(xué)習(xí)
目標(biāo)分為90分以上
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專(zhuān)用教材
新航道近期研發(fā)系列教材
北美考試院研發(fā)材料
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師資力量
由從事國(guó)外考試培訓(xùn)多年的
一線精英老師師隊(duì)伍執(zhí)教
課程目標(biāo)優(yōu)勢(shì)
- 課程優(yōu)勢(shì)
小班授課,師生互動(dòng)性強(qiáng),教學(xué)更具針對(duì)性,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師、指導(dǎo)老師雙管齊下,根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行訂制化教學(xué)。
- 教學(xué)目標(biāo)
幫助學(xué)員掌握與鞏固TOEFL詞匯;聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)貫穿課程始終,全面提升并夯實(shí)聽(tīng)力能力;聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中等難度起步,直接接軌TOEFL考試。
托??荚囎饔?/strong>
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托福成績(jī)較為人熟知的用途就屬出國(guó)留學(xué)。很多國(guó)外大學(xué)要求申請(qǐng)者提供托福成績(jī)證明自己的英語(yǔ)能力。新托??荚嚍?20分,許多知名大學(xué)要求考生的托福成績(jī)達(dá)到100分以上,所以考出好的托福成績(jī)是能夠進(jìn)入好大學(xué)的必要因素之一。
其實(shí)現(xiàn)在許多在職人士和學(xué)生也會(huì)選擇報(bào)考托福,目的只是為了檢測(cè)自己的英語(yǔ)水平。很多國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試偏重于筆試,托??荚嚨目荚囆问礁尤妫?tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到,所以考出來(lái)的成績(jī)也更能體現(xiàn)出自己真實(shí)的英語(yǔ)水平。
托??荚噧?nèi)容
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聽(tīng)力
托福考試出現(xiàn)了新的題型:選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽(tīng)部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題等等。...
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口語(yǔ)
新新托??谡Z(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話,模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生,考試共有6道題目。
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閱讀
新托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學(xué)、教育等等。
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作文
新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章,聽(tīng)2~3分鐘講座錄音。
關(guān)于新航道托福課程
精品教學(xué)
豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸
具有豐富經(jīng)驗(yàn)的海歸、一線教學(xué)領(lǐng)銜授課,采用出版教材,并結(jié)合教輔(基于新航道逾10萬(wàn)名高能學(xué)員教學(xué)成功案例研發(fā)),確保教學(xué)的有效性和科學(xué)性。通過(guò)“講授——練習(xí)——測(cè)評(píng)”的教學(xué)循環(huán)模式,既注重知識(shí)的系統(tǒng)性和語(yǔ)言技能的實(shí)用性,更遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律和關(guān)注學(xué)生的接受程度!
新航道由中國(guó)英語(yǔ)教育與教學(xué)管理胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外教育精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年,國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)(美國(guó))和Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)(美國(guó))參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對(duì)其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié),下決心在大學(xué)的“廟堂英語(yǔ)”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語(yǔ)”之間開(kāi)辟語(yǔ)言教育的新航道。新航道國(guó)際教育集團(tuán)恪守“奮斗成就夢(mèng)想”的核心價(jià)值觀。
有效學(xué)習(xí)
嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方面測(cè)試,根據(jù)入學(xué)測(cè)試報(bào)告,針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)方案規(guī)劃,匹配教師和課程;以終為始,對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行量化分解,學(xué)習(xí)期間緊密結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)技能進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)、難點(diǎn)強(qiáng)化;對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行多方面跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)過(guò)程,讓學(xué)習(xí)更有效。
新航道國(guó)際教育集團(tuán)下轄培訓(xùn)學(xué)校、留學(xué)咨詢公司、美國(guó)AP課程中心、在線教育事業(yè)部、優(yōu)加青少英語(yǔ)事業(yè)部、派樂(lè)多幼少兒英語(yǔ)事業(yè)部、圖書(shū)出版事業(yè)部、加盟事業(yè)部、各省市分支機(jī)構(gòu)等五十五家機(jī)構(gòu),合作單位包括北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、外交學(xué)院、首都師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、教育部高等教育出版社、麥克米倫教育(英國(guó))等知名學(xué)府和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。
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