二級(jí)建造師考試合格標(biāo)準(zhǔn)按單科計(jì)算，參加二級(jí)建造師考全科考試合格的科目成績(jī)可以保留兩年，免考基礎(chǔ)科目和增項(xiàng)的成績(jī)只在考試當(dāng)年有效。那么上海優(yōu)路二建課程怎么收費(fèi)?下面讓我們一起來(lái)看看!

上海優(yōu)路二建課程怎么收費(fèi)?

優(yōu)路二級(jí)建造師樂(lè)享班價(jià)格是2450-7800元;

優(yōu)路二級(jí)建造師樂(lè)享班開(kāi)課方向：

建筑、機(jī)電、市政、公路、水利。

優(yōu)路二級(jí)建造師樂(lè)享班教輔資料：

《串講教案》《案例專(zhuān)訓(xùn)》《優(yōu)能教案》

優(yōu)路貼心服務(wù)

學(xué)習(xí)備考方案，針對(duì)性施教;月度備考規(guī)劃指導(dǎo)、APP題庫(kù)、官網(wǎng)在線題庫(kù)、階段性直播公開(kāi)課等。

政策、教材上市等重要通知、考務(wù)通知、報(bào)名記錄、準(zhǔn)考證打印提醒、考前溫馨提示及防疫政策提醒服務(wù)。

根據(jù)學(xué)員所報(bào)班級(jí)對(duì)應(yīng)匹配答疑通道，專(zhuān)職教研師資隊(duì)伍在線守候答疑，解決學(xué)員學(xué)習(xí)難題。

定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)發(fā)送消息通知課程更新情況，督促備考進(jìn)度;相關(guān)考務(wù)通知提醒，資料郵寄進(jìn)度查詢等。

二級(jí)建造師報(bào)考工作年限與專(zhuān)業(yè)年限的區(qū)別?

報(bào)考二級(jí)建造師的專(zhuān)業(yè)年限是指工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的年限，也就是你拿到工程類(lèi)或工程經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證之后的年限。

工作年限是指從事工作之后的年限，前者是拿到畢業(yè)證之后計(jì)算。

工作年限是涵蓋(包括)專(zhuān)業(yè)年限的，而專(zhuān)業(yè)年限更像“本崗位工作年限”的意思，也就是說(shuō)有些人在工作經(jīng)歷當(dāng)中或涉及多個(gè)專(zhuān)業(yè)(崗位)，那么說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)的年限，就是指其中從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)崗位的工作年限。

極端例子：如果一個(gè)人從未換過(guò)工作崗位，那么工作年限與專(zhuān)業(yè)年限可以是一樣的。

那么二級(jí)建造師工作年限如何計(jì)算呢?

全日制學(xué)歷只能從畢業(yè)后開(kāi)始計(jì)算工作年限(實(shí)習(xí)期不能計(jì)算在內(nèi));

非全日制學(xué)歷，如：自考、成考、函授等，工作年限則可以累加計(jì)算。

工作年限不夠會(huì)怎樣?

有部分考生問(wèn)：報(bào)考時(shí)工作年限不夠，資審查出成績(jī)會(huì)作廢嗎?應(yīng)如何處理呢?

1、因工作年限不符合二級(jí)建造師報(bào)考條件而參加考試者(包括第一年工作年限達(dá)不到要求而第二年考試時(shí)工作年限符合要求的)，在考后審核中將被認(rèn)定為不合格，國(guó)家報(bào)名管理系統(tǒng)會(huì)將此類(lèi)考生全部成績(jī)歸于無(wú)效，無(wú)法取得證書(shū)。

2、參加二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)合格，但不具備報(bào)考條件。為了不影響參加下一年參加二級(jí)建造師資格考試，可攜帶本人身份證注銷(xiāo)當(dāng)年二級(jí)建造師資格考試合格成績(jī)科目，具體如何辦理請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)乜荚囍行摹?具體操作方式請(qǐng)咨詢當(dāng)?shù)乜荚囍行拇_認(rèn))。

如何在二級(jí)建造師考試中做案例題？

1首先，我們應(yīng)該仔細(xì)研究這個(gè)話題。閱讀背景資料時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)不合理、不恰當(dāng)，應(yīng)及時(shí)標(biāo)注。當(dāng)您閱讀問(wèn)題部分時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的許多標(biāo)記是問(wèn)題的根源。

2理順背景資料中說(shuō)明的公司與人之間的關(guān)系，弄清建設(shè)單位、監(jiān)理單位、勘察設(shè)計(jì)單位、總包單位、分包單位各自的定位和合同關(guān)系。同時(shí)，理順背景材料中事件的因果關(guān)系，研究試題的意圖和考點(diǎn)的參考，有助于解答的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

3在回答案例問(wèn)題時(shí)，要注意問(wèn)題的表達(dá)。每個(gè)問(wèn)題都有幾個(gè)小問(wèn)題，應(yīng)該一一作答。例如“陳述是否正確，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因”，第一個(gè)答案是否正確，然后寫(xiě)下理由。

4看問(wèn)題，并做出相應(yīng)的回答。例如，如果你問(wèn)“怎么了”，你應(yīng)該盡量使用原主題詞干語(yǔ)言，并在背景材料中寫(xiě)出不合適的詞。一般情況下，有兩個(gè)或兩個(gè)以上不合適的地方，要一一列出，不能混在一起。

5我們必須弄清楚答案的組織。對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題，要用單獨(dú)的段落來(lái)回答，不要混在一起，更不要冗長(zhǎng)，容易造成回答內(nèi)容前后矛盾。

6回答要與問(wèn)題的意義密切相關(guān)，并嚴(yán)格按照提問(wèn)方式回答。例如，要問(wèn)事件中的說(shuō)法是否成立，只需對(duì)每個(gè)事件逐一解釋“是”或“否”，不要夸大。