對(duì)于考BIM工程師的考生來說，想要考試成功，需要掌握考題作答方法并能熟練應(yīng)用，做題時(shí)還要好好審題，審清題意后才能正確處理題目，在平時(shí)做題過程中，一定要善于總結(jié)，總結(jié)出答題規(guī)律，以后再遇到相同類型的題目，準(zhǔn)確率自然高了。那么攀枝花bim建模技術(shù)考試哪家強(qiáng)?

攀枝花bim建模技術(shù)考試哪家強(qiáng)?

小編推薦優(yōu)路BIM培訓(xùn)班，優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡(luò)和面授相結(jié)合的教學(xué)的方式，學(xué)員可以隨時(shí)隨地觀看優(yōu)路視頻課程，也可以利用網(wǎng)絡(luò)媒介與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)交流，老師會(huì)全程在線實(shí)時(shí)為學(xué)員答疑解惑，課間、課后隨問隨答，監(jiān)督反饋學(xué)習(xí)效果，為學(xué)員提出指導(dǎo)意見，助力提高學(xué)員BIM能力。

優(yōu)路教育教學(xué)模式

線上線下融合教學(xué)

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學(xué)模式，對(duì)于偏重記憶的理論知識(shí)點(diǎn)以錄播課和直播課的形式教學(xué)，便于學(xué)員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)于偏重實(shí)操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時(shí)間、集中地點(diǎn)教學(xué)，有利于提高學(xué)習(xí)效率。

屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理

教研團(tuán)隊(duì)專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標(biāo)準(zhǔn)化的講義、習(xí)題等課程內(nèi)容;教務(wù)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負(fù)責(zé)制定教學(xué)計(jì)劃等教學(xué)輔助工作，全國(guó)各地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)嚴(yán)格遵守總部的安排，落地教學(xué)服務(wù)。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)

OMO，將大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學(xué)中，記錄教學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，針對(duì)性提升特定學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

了解bim報(bào)考條件

中國(guó)公民，遵守國(guó)家法律法規(guī)，恪守職業(yè)道德，工程類、工程經(jīng)濟(jì)類、財(cái)經(jīng)類、管理類、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，在校大學(xué)生和中專以上學(xué)歷，從事工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)、施工技術(shù)與管理，滿足建筑信息模型(BIM)系列專業(yè)技能考試報(bào)名條件的有關(guān)從業(yè)人員，均可申請(qǐng)參加考試。

明確具體的考試科目

BIM建模技術(shù)考試科目是三科，分別是《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM技術(shù)概論》、《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》。

BIM項(xiàng)目管理考試科目是四科，分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》、《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》、《BIM應(yīng)用案例分析》。

BIM戰(zhàn)略規(guī)劃考試科目是兩科，分別是《BIM技術(shù)概論》、《BIM應(yīng)用案例分析》，理論考試成績(jī)合格后，提交答辯論文一份。

學(xué)會(huì)規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間

對(duì)于邊工作邊學(xué)習(xí)的考生，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要，在工作之余，每天一定要花一部分時(shí)間復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在上下班路上、吃飯的時(shí)候，可以利用這些時(shí)間，記憶一些考點(diǎn)，或者完成一道練習(xí)題。

重視教材學(xué)習(xí)

教材是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，考生一定要對(duì)教材結(jié)構(gòu)進(jìn)行了解，形成一個(gè)教材的脈絡(luò)，然后開始復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)過程中要做好重難點(diǎn)標(biāo)記，把一些不需要的內(nèi)容剔除出去。通過反復(fù)進(jìn)行考點(diǎn)的復(fù)習(xí)和背記，整本書的重點(diǎn)就能清晰地展現(xiàn)在你的大腦中，以便在做題時(shí)隨時(shí)取用。