模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
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BIM前期準備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項目樣板的創(chuàng)建(項目信息的設置、標高、 軸網(wǎng)及項目基點的定位、項目單位的設置等)及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎界面操作; 2.能夠掌握基礎的繪制命令的操作 ; 3.能夠獨立完成標高軸網(wǎng)的繪制及項目的設置 ; 4.掌握樣板的制作工作。 |
BIM模型搭建實操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項目標高、軸網(wǎng)的建立及項目信息設置; 結構模型(基礎、梁、板、柱)的創(chuàng)建;建筑模型(墻、門、窗、坡道)的創(chuàng)建; 機電模型(風管、給排水、消防、電氣)的創(chuàng)建;裝飾模型(地面工程、墻面工程、吊頂工程)的創(chuàng)建; |
1.掌握revit基本構件命令的使用 ; 2.掌握房建模型構件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項; 3.掌握土建、機電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進行模型的創(chuàng)建。 |
BIM項目后期制作 | 1 | 各專業(yè)(建筑、結構、機電、裝飾)模型合模處理; |
1.使用revit進行合模工作 2.查找錯誤及模型的調(diào)整 |
BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細表提量、Navisworks碰撞報告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關節(jié)點動畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ; 2.掌握動畫的制作技巧; 3.掌握進度計劃的模擬制作過程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導模擬
4D模擬
線上線下融合教學
屬地標準化服務管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學
BIM打破了設計階段與施工階段分離的現(xiàn)狀,在項目設計階段引入施工參與方,項目參與各方在建筑信息模型基礎上充分分享信息,交流溝通,協(xié)同工作,及早糾正設計中存在錯誤,減少浪費,節(jié)省成本,增加項目建設工期。榆林優(yōu)路BIM線上課怎么樣?
榆林優(yōu)路BIM線上課怎么樣?小編推薦優(yōu)路教育,優(yōu)路優(yōu)路教育是國內(nèi)兼具口碑與實力的職業(yè)教育培訓機構,主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務員考試、四六級考研等領域的職業(yè)考試培訓服務,組建了自有的教學和教務團隊,形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標準化的教學管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學、學習平臺及應用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務實體和綜合性教育服務機構。
優(yōu)路專業(yè)BIM人才培養(yǎng)體系
成熟的BIM平臺
實操課程所使用的BIM軟件平臺均為國內(nèi)成熟BIM軟件平臺,老師在課堂上一對一指導軟件操作,讓學員熟練掌握BIM實操技術。
師資親授
聘請擁有多年BIM管理和實踐經(jīng)驗的師資,用真實案例講解BIM技術在建筑施工全生命周期的應用。讓學員掌握BIM的現(xiàn)場協(xié)同管理和應用。
量身定制的教學
理論結合實操雙向教學。理論課程由淺入深讓學員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學員掌握BIM軟件。課后為學員提供個性化的答疑指導。
BIM怎么考?
1、符合BIM考試報考條件
BIM一級:(1)達到本技能一級所推薦的培訓時間;(2)連續(xù)從事BIM建?;蛳嚓P工作1年以上者。
BIM二級:(1)已取得本技能一級考核證書,且達到本技能二級所推薦的培訓時間;(2)連續(xù)從事BIM建模和應用相關工作2年以上者。
BIM三級:(1) 已取得本技能二級考核證書,且達到本技能三級所推薦的培訓時間;(2) 連續(xù)從事BIM設計和專業(yè)應用工作2年以上者。
2、理論與實踐相結合
BIM是可以作用于建筑全生命周期中的各個階段,而每個階段、各個專業(yè)與環(huán)節(jié)都有相對的BIM軟件,其所描述的建筑信息也是完全不同的,所以掌握BIM理論基礎是至關重要的。
當然,理論還需要結合實踐,當積累了豐富的BIM知識以及相關技能之后,一定要把所學能夠用到實際工作之中,解決實際的問題。通過實踐加深對BIM理論的理解,加強對BIM技術的掌握。
3、做好筆記備考
學習新知識的時候,是需要做一些筆記的,記筆記的目的是為了更加明晰的看清重點,幫助節(jié)省時間提升效率。筆記要有層次條理,善于運用各種符號、如直線、雙線、黑點、圓圈、曲線、箭頭、紅線、藍線、三角、方框、著重號、感嘆號、疑問號等,讓筆記鮮活起來,還可以采用思維導圖,利用關聯(lián)性記憶法將大量的內(nèi)容整理并且記憶和掌握。
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