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    1. 廣州崗頂新航道英語培訓(xùn)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      廣州劍橋英語培訓(xùn)哪家好

      發(fā)布時間:2021-03-11 10:59:54來源:七考網(wǎng)

             劍橋英語是一種非常適合小學(xué)年齡階段的孩子學(xué)習(xí)的英語課程考試。劍橋英語相比課堂的英語教學(xué),更加關(guān)注英語的全面發(fā)展,無論是閱讀和寫作,還是詞匯量、時態(tài)、語法、固定搭配,這些都在劍橋英語的考察范圍內(nèi)。很多看起來水平很高的孩子去做劍橋英語水平測試,往往發(fā)現(xiàn)離期望值相差很大,有些家長甚至不愿接受事實。但現(xiàn)實就是如此,覺得好和真的好是兩回事。劍橋考試不是目的,也不是終極目標(biāo),它只是孩子英語學(xué)習(xí)積累一定階段后檢驗學(xué)習(xí)效果的一種手段。家長也可以通過孩子的劍橋英語考試,來考察孩子進度,把握學(xué)習(xí)方向,及時糾正規(guī)劃偏差。


      劍橋英語輔導(dǎo)班課程背景


      • 新航道劍橋英語

        課程特點

        語法:三種基本時態(tài)(一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、 一般過去時);There be句型;形容詞的比較級;情態(tài)動詞can;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

        詞匯:約1000個常用基礎(chǔ)詞匯,話題包括:國家和國籍、月份與季節(jié)、顏色、……
        聽:能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
        說:能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話。

       

      劍橋通用五級是什么?

      劍橋英語是什么?常說的劍橋五級又是什么?劍橋體系分為KET、PET、FCE、CAE、CPE五級。KET是第一級,能力水平相當(dāng)于國內(nèi)初中畢業(yè);PET是第二級,能力水平相當(dāng)于國內(nèi)高二高三,難度比高考略低些;FCE是第三級,能力水平相當(dāng)于大學(xué)四級水平;CAE是第四級,能力水平相當(dāng)于專四,可以去北美國家學(xué)習(xí)研究生的課程。而隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的提高,以及家長對于孩子英語學(xué)習(xí)的重視,現(xiàn)在小學(xué)的孩子通過FCE的有很多。我想大概是因為現(xiàn)在孩子學(xué)英語普遍較早,海量閱讀和信息大大提高了孩子認(rèn)知能力,高水平培訓(xùn)機構(gòu)也有助推作用。


      新航道教學(xué)優(yōu)勢


      • 教學(xué)精品化

        分級教學(xué),全程助教督學(xué),定期反饋全程精講精練,進行分級教學(xué), 課后24小時在線答疑互動,完善“五位一-體教學(xué)鏈,全面提員核心語言能力。
         

      • 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化

        課前、課中、課后各個環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計,專注英語高能每位學(xué)員進行入學(xué)分級測試,出具測試分析報告,根據(jù)分析報告制定學(xué)習(xí)方案。在課程學(xué)習(xí)過程中,輔以完善的O20資源包,切實貫徹新航道高能的教學(xué)理念。


      劍橋英語備考攻略


      • 打通PET增加的1500詞

        KET考試成績在140分以上的考生,距PET通過的詞匯量還差1500詞,建議考生在一個月內(nèi)打通這1500詞。

      • 攻破PET的語法點

        如果KET考試成績在140分以上,說明考生對KET的語法點都已經(jīng)掌握得比較熟練,可以依據(jù)PET的語法大綱依條學(xué)習(xí),一個月規(guī)劃學(xué)習(xí),一個月規(guī)劃鞏固。

      • 提升閱讀英語能力

        KET的閱讀文章篇幅以及閱讀難度和PET相比都不在一個等級,考完KET之后可以給孩子安排簡單的英文原版小說,如《查理的巧克力工廠》。

      • 提前適應(yīng)題目

        KET/PET的考試內(nèi)容和形式跟平時在學(xué)校里和其他教材的應(yīng)試形式都不一樣,備考PET時,建議家長給考生準(zhǔn)備專門針對PET考試形式和內(nèi)容進行培訓(xùn)。


      為什么參加ket/pet考試?

      一、國內(nèi)名校入場券
      每年的劍橋通用英語考試在北上廣等城市報名火爆,甚至堪稱“現(xiàn)象級”考試。劍橋證書不僅是英語學(xué)習(xí)能力體現(xiàn),在小學(xué)階段能夠獲得PET等級的孩子,得到目標(biāo)學(xué)習(xí)青睞的幾率會更大,選擇機會也更多。目前有部分學(xué)校用的是劍橋英語的教材在國內(nèi)許多城市的小六升初一階段,大部分優(yōu)質(zhì)的初中(無論民辦還是公辦)都會收學(xué)生的簡歷,那么國際官方認(rèn)證英語水平的KET/PET就成了衡量、篩選簡歷的重要依據(jù)了。
      二、國外普遍認(rèn)可
      測試結(jié)果準(zhǔn)確、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)范;從聽說讀寫四方面考查,包含在真實生活場景中使用英語的能力;公平公正,證書含金量高;沒有年齡、性別、國家、民族背景等方面的區(qū)分,就算通過考試,之后也必須接受定期考查。國際認(rèn)可的證書;該英語證書是全球通用語言能力證書,據(jù)悉全球上萬所高校、單位、政府部門等都認(rèn)可劍橋英語考試。當(dāng)然,在國內(nèi)也是不少好學(xué)校對學(xué)生英語水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

      對于劍橋英語考試,可能還有很多家長們以及學(xué)生們是不在意的,在此,就由小編簡略介紹一下,劍橋英語考試作為備受國際認(rèn)可的考試,不僅具有一定的科學(xué)性,而且含金量是很高的,如今國內(nèi)的很多城市小升初階段當(dāng)中,一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校招生簡歷當(dāng)中劍橋英語考試等級一些會成為篩選簡歷的依據(jù),由此可見其中的含金量情況,那么,廣州劍橋英語培訓(xùn)哪家好?小編推薦新航道。

      廣州劍橋英語培訓(xùn)哪家好?小編推薦新航道。

      新航道劍橋英語培訓(xùn),對于想學(xué)習(xí)劍橋英語的學(xué)員,會對學(xué)員的入學(xué)進行水平測試,全方位衡量孩子的英語基礎(chǔ),科學(xué)分級,一對一制定學(xué)習(xí)方案,因材施教,緊扣學(xué)員的知識掌握水平。

      【劍橋青少入門級】

      適合學(xué)習(xí)對象:少兒英語學(xué)習(xí)者;學(xué)完劍橋少兒英語三級的學(xué)生;小學(xué)4-6年級學(xué)生。

      語言知識目標(biāo):

      語法:三種基本時態(tài)(一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、 一般過去時) ;There be句型;形容詞的比較級;情態(tài)動詞can;可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

      詞匯:約1000個常用基礎(chǔ)詞匯,話題包括:國家和國籍、月份與季節(jié)、顏色、家庭成員、人體部位、食物、家居、衣著、服務(wù)場所等等。

      語言技能目標(biāo):

      聽:能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;能聽懂簡單的配圖小故事;能聽懂課堂活動中簡單的提問;能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。

      說:能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話;能運用一些最常用的日常套語。

      讀:能認(rèn)讀所學(xué)詞語;能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;能讀懂教材中簡短的要求或指令;能借助配圖看懂對話等所表達(dá)的簡單信息。

      寫:能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號;能模仿范例寫句子;能寫出簡單的問候語。

      學(xué)KET劍橋英語有哪些優(yōu)勢?

      KET考察兩種能力??梢詮膬蓚€維度談,一個廣義的,英語能力儲備;另一個是狹義的,考試應(yīng)變能力。一是考察孩子對KET考試所涉及內(nèi)容的掌握情況。KET/PET考試從聽說讀寫四個方面考察孩子的英語水平能力,可以劍橋考試看看孩子哪方面能力強,哪方面比較薄弱,查漏補缺,獲得證書也能提升孩子的自信,同時能夠全面提高孩子的英語溝通能力。

      二是考的是考試的應(yīng)變能力。所謂的考試應(yīng)變能力,就比如說,對考試節(jié)奏的把控,對某些特殊題型的熟練程度,心態(tài)的調(diào)整等等,與具體內(nèi)容無關(guān)??梢蕴崆板憻捄⒆訉χ锌?、高考的考試應(yīng)變能力。我有時聽媽媽們反饋,說孩子口語平時說的倍兒溜,一到考試面對考官,就不知道該說什么了,分?jǐn)?shù)就比較低。這種情況就是考試應(yīng)變能力的問題。

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