發(fā)布時間:2021-06-30 10:18:39來源:七考網(wǎng)
小班授課
場景演練
外教
缺勤補課
主題活動
外教小班課
純正口音外教
24小時答疑
解決商務英語學員的個性化需求
英語基礎(chǔ)薄弱者,想從零開始學習英語的人士
在日常交際場合,能流利地表達自己的見解
短期按月,長期按年
小班/一對一/多人
20歲及以上
1小時
隨時
有
人數(shù):1-4人 教學重點:關(guān)注商務英語學員的語音、發(fā)音、用詞等 教學目標:鞏固和掌握英語詞匯和表達,為說出一口流利的商務英語打下良好的基礎(chǔ)。
人數(shù):1-10人 教學重點:1、關(guān)注語言的流利度 2、以問答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學目標: 培養(yǎng)學員的英語思維和英文交流能力。
人數(shù):不限 教學重點:技能類:聽力、發(fā)音、語法、詞匯課等 興趣類:音樂課、電影課等 教學目標:解決商務英語學員的個性化需求。
人數(shù):不限 教學重點: 通過設(shè)計好的游戲、小組討論、角色扮演等活動任務教學 教學目標:讓每個學員充分練習用商務英語表達的能力。
美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法,集教育學領(lǐng)域的視聽教學法、交際教學法、任務型教學法以及社交應用于一體,在教學中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺,讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語。
強調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來。
主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言。
圍繞特定的交際和語言項目,設(shè)計出具體的、可操作的任務,學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務。
模擬真實情景,激發(fā)學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中實踐,較終達到會用英語的目的。
合肥商務英語培訓機構(gòu)哪家教的好?小編推薦合肥美聯(lián)商務英語培訓機構(gòu),美聯(lián)商務英語培訓機構(gòu)采用“英語+商務”的雙能力提升已經(jīng)成為今后職場人士自我提升的必然趨勢。商務英語是美聯(lián)英語研發(fā)中心傾力打造的一套商務英語學習課程,在“體驗,娛樂,互動“的基礎(chǔ)上,在模擬的商務場景中通過workshop學習商務用語;通過MBG小班課和活動課的學習讓您在語言技巧和商務技巧上得到均衡的發(fā)展。
突破商務英語學習的瓶頸方法
首先:拓展商務背景,培養(yǎng)商務思維
作為求學者在學習過程中,要側(cè)重提高在商務環(huán)境下應用語言的能力,以及涉及到的基本的商務背景知識。商務人士的說話語氣和交流思維,特別是英美人士的商務思維和日常生活中的思維是不同的。思維方式的不同,造成了語氣和語言表達的不同。所以,在學習的時候要有意識的去培養(yǎng)自己的商務思維。
其次:夯實基礎(chǔ),增強能力
所以離開商務背景談商務英語學習是沒有意義的。所以,大家在學習的時候,要注重商務領(lǐng)域單詞、常識的記憶,不要舍本逐末。
較后:構(gòu)造學習語境,與工作相結(jié)合
對于學習語境的打造,其實,作為一個商務從業(yè)者,其實,在工作中有有著很多學習場景,像發(fā)郵件、召開本門會議、做ppt演講,等等,這些都是求學者的學習場景,通過這些場景,大家能夠更好的去學習,將自己代入場景去學習,能夠?qū)⑸虅沼⒄Z真正的做到融會貫通。
當然,對于參加培訓班學習商務英語來突破瓶頸其實也是非常不錯的,畢竟,像美聯(lián)英語就提供者系統(tǒng)化的商務英語課程,而且,還有專業(yè)的外教老師授課,能夠讓求學者更好的實現(xiàn)學習。在未來的商務領(lǐng)域,用到的機會將會越來越多。
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