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      武漢光谷新航道雅思托福培訓(xùn)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      武漢英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)靠譜

      發(fā)布時(shí)間:2021-01-04 14:09:42來(lái)源:七考網(wǎng)

             英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,其目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提供測(cè)評(píng)服務(wù)。大學(xué)英語(yǔ)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)關(guān)聯(lián)的常模參照測(cè)驗(yàn)”。


      考試備考小技巧


      • 背誦單詞

        可以吸取一下自己考四級(jí)時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn),想一想自己當(dāng)時(shí)背單詞是怎么背的,效果怎么樣。然后根據(jù)自己的反思和總結(jié),在背六級(jí)單詞的時(shí)候,進(jìn)行相應(yīng)的糾正或是加強(qiáng)。

      • 分析規(guī)律

        凡是考試都會(huì)有規(guī)則可循,分析出試題的規(guī)律或是一些考試重點(diǎn)后,就可以著手去復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候還要注意自己在哪方面有缺陷,要著重去復(fù)習(xí)鞏固。

      • 背誦英文

        背誦是讓你腹有詩(shī)書(shū)氣自華的重要方式,語(yǔ)言學(xué)習(xí)要打牢基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的,真心想要學(xué)好口語(yǔ)的話,可以根據(jù)不同的場(chǎng)景,背誦一些常用語(yǔ)句,便于實(shí)際運(yùn)用。


      四六級(jí)英語(yǔ)課程內(nèi)容


      • 四六級(jí)英語(yǔ)

        CET-4 and CET-6

        【課程對(duì)象】

        1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,希望為考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員,達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)水平的同學(xué)。
        2、想進(jìn)一步提高英語(yǔ)能力,在四級(jí)、六級(jí)考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。
        【課程目的】
        1、通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)/六級(jí)考試。
        2、掌握必備的4500-5000個(gè)核心詞匯。
        3、全面訓(xùn)練聽(tīng)力、閱讀、理解、寫(xiě)作技能。
        4、提高英語(yǔ)能力,達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)應(yīng)有水平。
        【課程簡(jiǎn)介】
        1、以歷年真題為藍(lán)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。
        2、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員提高應(yīng)試能力,為階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。


      大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)小知識(shí)


      • 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

        英語(yǔ)四級(jí)目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行,對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“委員會(huì)”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

      • 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

        由“國(guó)家教育部高教司”主辦,每年各舉行兩次。大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試,即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù),但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。


      新航道四大優(yōu)勢(shì)


      專職教學(xué)服務(wù)
      課后有專職老師進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度。
      授課
      海外院校背景師資團(tuán)隊(duì),一線教學(xué)領(lǐng)銜授課。
      英語(yǔ)水平測(cè)試
      先測(cè)試,然后根據(jù)學(xué)生不同的水平量身定制科學(xué)課程體系。
      國(guó)際化教材
      采用國(guó)際化教材教學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量的性與科學(xué)性。

      我們的導(dǎo)師

      王志會(huì)

      新航道北京學(xué)校雅思閱讀主講,Sat閱讀主講,四六級(jí)閱讀主講,畢業(yè)于Monash university 的Master of TESOL,曾就職于Asylum Seeker Welcome Centre at Melbourne 的避難者英語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目,海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)豐富。豐富的海外生活閱歷,文化底蘊(yùn)深厚,學(xué)術(shù)視野寬闊,對(duì)雅思等國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)考試有長(zhǎng)期的研究。隨和大方,課堂內(nèi)容充實(shí),授課簡(jiǎn)潔明快,富有激情和極強(qiáng)的感染力,因材施教,注重學(xué)生基礎(chǔ)能力的把握與提高,深入淺出的教學(xué)方法深受學(xué)生歡迎。


      邢立媛

      新航道北京學(xué)校主講,騰飛學(xué)院主講。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC高級(jí)證書(shū),以及美授TESOL國(guó)際教師資格證書(shū)持有者,曾赴美交流訪問(wèn)兩年,有著非常豐富的出國(guó)留學(xué)考試備考和海外學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)。主要教授雅思口語(yǔ) &聽(tīng)力段、托??谡Z(yǔ)、面試口語(yǔ)、留學(xué)預(yù)備、全科四六級(jí)聽(tīng)力和托業(yè)聽(tīng)力等課程。善于總結(jié)規(guī)律方法簡(jiǎn)單,有效口語(yǔ)的精準(zhǔn)預(yù)測(cè)和邏輯教學(xué)。對(duì)于短期內(nèi)非常受眾教學(xué)風(fēng)格熱情活潑,輕松親和自然深受學(xué)生喜愛(ài)。學(xué)員好評(píng)率達(dá)99%及以上率高達(dá)95%以上。 雅思托福口語(yǔ)和聽(tīng)力及學(xué)員眾多。


      武漢英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)哪家機(jī)構(gòu)靠譜?小編推薦新航道!我們應(yīng)該知道的是英語(yǔ)四六級(jí)考試是教育部主管的一項(xiàng)全國(guó)性的英語(yǔ)考試,組織四六級(jí)考試的主要目的是對(duì)大學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量。同時(shí)根據(jù)相關(guān)政策規(guī)定大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)和6級(jí)必須要在大學(xué)期間才能參加考試,對(duì)于已經(jīng)畢業(yè)的社會(huì)人員而言是不能參加考試的。

      新航道10大服務(wù)保障

      1、精準(zhǔn)測(cè)評(píng),專業(yè)規(guī)劃,定制方案。

      2、專業(yè)助教全程陪伴,備考不孤單。

      3、階段性模擬檢測(cè),確保學(xué)習(xí)效果。

      4、定期大咖講座和壓力緩解課程。

      5、專業(yè)備課指導(dǎo)和資源提供。

      6、精品小班,精致教學(xué),效果突出。

      7、24小時(shí)答疑和習(xí)題講解服務(wù)。

      8、報(bào)考咨詢和代報(bào)名服務(wù)。

      9、考前精準(zhǔn)押題點(diǎn)睛。

      10、個(gè)性化復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

      要掌握正確的學(xué)習(xí)方法

      1.要過(guò)語(yǔ)音關(guān)

      語(yǔ)音是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)。不掌握正確的發(fā)音,就不敢大聲朗讀和對(duì)話,句子不能上口,后續(xù)的訓(xùn)練就難以進(jìn)行。要仔細(xì)聽(tīng)老師的發(fā)音和錄音帶,大膽實(shí)踐,反復(fù)模仿,對(duì)比糾正。不要怕出錯(cuò)。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)要達(dá)到發(fā)音完全正確并非一日之功,要有信心,有耐心就一定能夠成功。

      2.注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

      英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種不同的語(yǔ)言系統(tǒng)。如英語(yǔ)語(yǔ)音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語(yǔ)中都沒(méi)有。英語(yǔ)有形態(tài)變化,如名詞復(fù)數(shù)變化、動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化等,而漢語(yǔ)基本上沒(méi)有。英語(yǔ)語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)同漢語(yǔ)也存在著一些差異。中學(xué)生的漢語(yǔ)習(xí)慣已相當(dāng)牢固,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的干擾作用。從一開(kāi)始就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不要用漢字注音,不要用漢語(yǔ)句子套用英語(yǔ)句型。一旦通過(guò)大量的閱讀,養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣,并產(chǎn)生英語(yǔ)語(yǔ)感,就會(huì)逐步減少犯“中國(guó)式英語(yǔ)”的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

      3.掌握規(guī)律,事半功倍

      雖然學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有捷徑可走,但掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律,能起到事半功倍的作用。如記憶單詞,要將單詞的讀音和拼寫(xiě)之間的關(guān)系聯(lián)系起來(lái),即掌握拼讀規(guī)則,按前綴、后綴同詞根或詞干的復(fù)合關(guān)系,按反義、同義和同音關(guān)系,以及按單詞在句子或語(yǔ)言環(huán)境中的關(guān)系來(lái)記單詞就很容易記住,也有興趣。學(xué)習(xí)語(yǔ)法也是一樣,掌握詞形的變化、句型的變化是學(xué)習(xí)語(yǔ)法的關(guān)鍵。規(guī)則很多,各種規(guī)則也有例外,要靈活記憶,不能死記規(guī)則,以偏概全。

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