發(fā)布時(shí)間:2021-01-14 15:27:25來(lái)源:七考網(wǎng)
大學(xué)期間面臨的共同挑戰(zhàn)就是——四六級(jí)考試,英語(yǔ)就是我們學(xué)生揮之不去的話(huà)題;數(shù)學(xué)可以放棄、語(yǔ)文可以遠(yuǎn)離,就是英語(yǔ)從不能忽視。上班簡(jiǎn)歷沒(méi)有政史地、數(shù)理化生的背景介紹,幾乎都要尋找英語(yǔ)四六級(jí)的考試結(jié)果。所以四六級(jí)對(duì)于我們很重要。
很多大學(xué)中采用的是“放羊式”的自學(xué),而惰性又是人類(lèi)的本性,很多學(xué)生在散漫的氛圍下專(zhuān)業(yè)課都很少理會(huì),英語(yǔ)學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。如果再失去了四級(jí)考試的普遍約束力,那么部分大學(xué)生就會(huì)徹底放棄英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
一位有名教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“考核也是一種培訓(xùn)”, 筆者非常贊同。因?yàn)樗募?jí)考試本身帶來(lái)的壓力可以迅速轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)于自制力較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)是有益處的。四級(jí)考試可以提高我們的學(xué)習(xí)力、思考力、溝通力。
四級(jí)英語(yǔ)考試歷經(jīng)20多年風(fēng)雨滄桑,已經(jīng)非常成熟,是一-種科學(xué)考察應(yīng)試者“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯”五大經(jīng)典語(yǔ)言能力的考試。四級(jí)英語(yǔ)考試歷年的“真題”就是珍貴的科學(xué)文獻(xiàn),值得廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者深度挖掘??荚囀且煌ò偻ǖ?。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
建立專(zhuān)屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改,單詞拼寫(xiě),24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程,對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
課程 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 課程特點(diǎn) |
四級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)。 |
四級(jí)強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語(yǔ)四級(jí)400分左右,高考英語(yǔ)100分左右 | 1、根據(jù)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四項(xiàng)教學(xué),把握題型,幫助學(xué)員提高四級(jí)能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解??碱}型,完美突破四級(jí)難關(guān)。 |
六級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語(yǔ)基礎(chǔ)弱,時(shí)間緊張 | 1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教,保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)。 |
福州英語(yǔ)四六級(jí)哪家培訓(xùn)班好?小編推薦新航道英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。新航道英語(yǔ)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。
1、通過(guò)歷年真題,熟悉考試出題思路,讓自己的復(fù)習(xí)更加有的放矢
對(duì)于英語(yǔ)四、六級(jí)考試,每次考試大綱基本不會(huì)有太大的變化,所以通過(guò)熟悉歷年真題,能在了解和熟悉考試題型的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步熟悉和掌握出題老師的出題思路、方向、重點(diǎn),進(jìn)而全面把握復(fù)習(xí)要點(diǎn),對(duì)考生的復(fù)習(xí)會(huì)有很大幫助,更能做到有的放矢,提高復(fù)習(xí)效率。
做真題的過(guò)程中,首先要注意繼續(xù)鞏固英語(yǔ)基礎(chǔ),掌握真題中出現(xiàn)的每一個(gè)單詞、詞組和疑難句;其次要注意提高閱讀效率,要能夠把握閱讀文章的基本架構(gòu)、文章核心信息的標(biāo)志和經(jīng)常出現(xiàn)的位置,從而能迅速把握文章中心和作者態(tài)度,找到解題的主線(xiàn);還要掌握正確的解題思路,認(rèn)真分析真題中的每一道題目、每一個(gè)選項(xiàng),分析命題者的命題思路,從而掌握正確的解題思路。通過(guò)研讀真題,達(dá)到對(duì)真題的特點(diǎn)有更系統(tǒng)深入的研究和把握。
2、做歷年真題,總結(jié)錯(cuò)題、檢測(cè)自己的薄弱環(huán)節(jié)更重要
對(duì)于英語(yǔ)四、六級(jí)考試,歷年真題需要靜下心去做,希望考生能以檢測(cè)自己水平的心態(tài)去做,像正式考試一樣,在有充足時(shí)間的情況下,找個(gè)不易被打擾的環(huán)境,靜下心來(lái)去完成整套題目,不要做一題急于對(duì)答案,一定要在最后統(tǒng)一對(duì)答案,這樣不但能鍛煉應(yīng)試心態(tài),還能較真實(shí)的檢測(cè)出自己的復(fù)習(xí)水平和復(fù)習(xí)效果。
同時(shí),更不能為了做題而做題,做完的真題在對(duì)答案的同時(shí),一定要整理和分析,仔細(xì)研究出題的形式,看出題思路。且一定要做錯(cuò)誤題總結(jié)。根據(jù)整理出的錯(cuò)題類(lèi)型,看自己是因?yàn)轳R虎還是基礎(chǔ)不扎實(shí)才錯(cuò)的。然后根據(jù)自己整理的錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
3、歷年真題,可適當(dāng)作為背誦的題材
對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試,考試的目的并非簡(jiǎn)單地拿到一個(gè)分?jǐn)?shù),更是自己英語(yǔ)綜合水平體現(xiàn)。英語(yǔ)綜合水平的提高可以在得分上更勝一籌,那么精彩的語(yǔ)句,整齊的句型都可以為你的得分添彩。因?yàn)檎骖}權(quán)威和全面,可以作為考生背誦的題材。其中閱讀等題目中不乏有含金量很高的句式、句型,都可以拿來(lái)用在寫(xiě)作上。還有真題的詞匯,也可以通過(guò)背誦文章而不斷加強(qiáng)。
4、建議以最近時(shí)間的真題為復(fù)習(xí)重點(diǎn),考前2個(gè)月開(kāi)始重點(diǎn)研究
建議廣大考生,真題在考前2個(gè)月開(kāi)始練習(xí),同時(shí)精做閱讀,快速學(xué)習(xí)詞匯,然后同步堅(jiān)持每天練習(xí)聽(tīng)力。嚴(yán)格按照時(shí)間做完練習(xí)之后,反復(fù)研究真題,并且自己要制定計(jì)劃,經(jīng)常復(fù)習(xí)。
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