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      南京昆山九方美聯(lián)英語培訓
      全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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      南京英語口語培訓班哪家靠譜?

      發(fā)布時間:2021-06-04 10:35:05來源:七考網(wǎng)


       美聯(lián)英語口語培訓為學員量身打造專屬課程,課程內(nèi)容豐富而有趣,情景式課程,真實而生動,讓學英語變的更輕松。
      適合對象
      課程介紹:

      本課程將學習英語的四會能力(聽、說、讀、寫)結(jié)合起來,重在培養(yǎng)學員的英語口語表達能力。

      以4-6人小班,每次課程圍繞一個話題,話題包括日?;顒?、商務交流、應聘面試等,大量的互動練習讓學員熟悉語言環(huán)境,開口說出較順暢的英語,并且與老師的交流能得到及時準確的糾正,讓學員學到標準的美式英語。

      課程強調(diào)的是培養(yǎng)學員逐步開始習慣于英語思維的能力,能夠和老師就一主題溝通討論,幫助學員從能夠開口表達過渡到表達清楚,表達有邏輯,并樹立和外教溝通的自信。
      學習目標
      適合人群

      ■ 初階段英語口語(日常口語):主要是學習與日常生活息息相關(guān)的生活主題。

      適合人群:適合有高中英語基礎(chǔ)或大學畢業(yè)多年,需要加強英語口語。


      ■ 中階段英語口語(商務口語):主要是學習與商務工作相關(guān)的英語口語。

      適合人群:大學英語四ji以上,具有聽說表達能力,或掌握初階段英語口語水平。
      課程特色
      課程特色:

      ■ 口語內(nèi)容,話題有著時代感,與教師和學生的生活都密切相關(guān)。 

      ■ 多種技能綜合培養(yǎng)。將話題、交際功能和語法緊密結(jié)合,樂語教育教學遵循循序漸進的原則,逐步加深。 

      ■ 在交流中學習語言"這個基本原則,而且通過提供趣味性的交流活動和形式多樣的練習激發(fā)學生的想象力思維,培養(yǎng)、加深他們在真實語境中應用語言的能力。樂語教育不止使課堂的節(jié)奏得到調(diào)整,也使每個學生都有多的與同學交流的機會。

      ■ 注重應用型技能和認知型技能的培養(yǎng)。應用型技能通過會話和寫作練習來訓練,認知型技能則通過聽力和閱讀練習來訓練。

      六大模塊
       
      • 商業(yè)視野
        商業(yè)視野

        定期舉辦主題商務交流會,拓展你的商業(yè)視野。

      • 社交職場
        社交職場

        參與商務晚宴,社交晚宴,提升職業(yè)氣質(zhì)和氣場。

      • 職業(yè)規(guī)劃
        職業(yè)規(guī)劃

        定期舉辦職業(yè)發(fā)展規(guī)劃講座,職業(yè)發(fā)展研討會。

      • 英語技能
        英語技能

        為期12個月的中外教循環(huán)精品課程,靈活選課。

      • 項目實戰(zhàn)
        項目實戰(zhàn)

        理論與實戰(zhàn)相結(jié)合,對商業(yè)項目進行實戰(zhàn)操作。

      • 專屬課程
        專屬課程

        主要包括經(jīng)濟商務管理培訓,職場技能培訓等。

      課程特色

      • 試聽體驗試聽體驗

        報名前可接受試聽體驗,滿意后再報名更有保障。

      • 制定課程制定課程

        測試英語水平,根據(jù)不同學員的水平進行課程定制。

      • 速成指導速成指導

        中外教速成指導,是的,速成英語是有方法的。

      • 內(nèi)容豐富內(nèi)容豐富

        科學設置課程大綱,每一節(jié)課,都有滿滿的收獲。


       怎么學好英語口語
       

      一、詞匯量
      第一遍首先瀏覽文章,找到生詞,記得拿一個小筆記本記下,花時間把它拿出來背,對我來說,使用零碎的時間是較有效的。當學習其它內(nèi)容效率低下時,較適合背誦單詞,背單詞要反復記憶,不需要花費很長時間,注意!背單詞的初始階段必須理解單詞的釋義,只有這樣,才能真正理解這個詞,到后來用英語解釋文章時,才能理解這個詞的確切含義和所用的語言環(huán)境。

      二、培養(yǎng)語感
      仔細理解精彩的語言,注意單詞的使用和搭配,經(jīng)常閱讀甚至背誦精彩的段落,它不僅有助于加強語感,還為寫作奠定了基礎(chǔ),通過兩遍閱讀法,提高了閱讀材料的利用率。另外,要注意閱讀材料的選擇,不僅要從興趣上出發(fā),還要自覺地閱讀一些有關(guān)科學、歷史、哲學等方面的文章。 出于不同的訓練目的,我還選擇了具有不同內(nèi)容難度的閱讀材料。 例如,閱讀時,可以選擇字數(shù)較小,篇幅較短的文章,重點是擴大詞匯量,拓寬視野,可以選擇英語文章或美國的報紙和雜志。

      另外,要根據(jù)自己的英語水平,在不同階段選擇合適的閱讀材料,在聽、說、讀、寫方面,可以從“閱讀”中受益。通過有意識的擴大閱讀量,一方面,擴展了詞匯,另一方面,培養(yǎng)了語感。 在聽說方面,英語廣播和原版電影都是很好的傳播媒介,利用一切可能的機會與外國朋友交談,并模仿他們,至于寫作,在閱讀不充分的初始階段,不要急于自己寫作,而是學習和模仿一些經(jīng)典章節(jié)。 如何學習英語口語,實際上,沒有任何具體的應試對策。在聽、說、讀、寫技能逐步完善的基礎(chǔ)上,只要多做一點模擬測試,了解各種考試的特點,成績自然不會差,我深信:功到自然成。

      南京英語口語培訓班哪家靠譜?小編推薦美聯(lián)英語培訓機構(gòu)。美聯(lián)英語線上和線下課程緊緊圍繞混合教學法,集教育學領(lǐng)域的視聽教學法、交際教學法、任務型教學法以及社交應用于一體,在教學中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺,讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語。

      美聯(lián)英語口語培訓課程

      視聽教學法

      強調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語言材料,廣泛利用幻燈、電影等電化教學設備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來

      國際教學法

      美聯(lián)英語口語專項培訓,主要培養(yǎng)學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言

      任務教學法

      圍繞特定的交際和語言項目,設計出具體的、可操作的任務,學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務

      情境教學法

      模擬真實情景,激發(fā)學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中實踐,達到會用英語的目的

      要想練就流利的口語,就要讓自己置身于外語語言環(huán)境之中,能夠出國當然好,那樣的語言環(huán)境系正宗有標準,但是對于沒有條件出國的人,怎么辦呢?這就要求學習者創(chuàng)造出一個類似的語言環(huán)境。無論是純自然的語言環(huán)境,還是自己創(chuàng)造的語言環(huán)境,都可以給學習者創(chuàng)造同樣的效果。

      語言環(huán)境最重要的東西就是給我們提供了一個提醒功能。記性再好的人,如果沒有經(jīng)常性的提醒,學習的東西仍然是容易忘記的,我們學習母語,為什么沒有太大的困難感?就是因為我們置身于母語的環(huán)境之中,無論是詞匯還是句子,當你快要忘了的時候,總能夠在不同的環(huán)境里聽到別人在說,或者再用這就無形之中給了我們提醒,讓自己學到的詞匯和句型,不再忘記,而外語就會因為缺少語言環(huán)境而使我們所學過的詞匯和句型,經(jīng)常容易忘卻,所以我們需要找到一個環(huán)境,對我們所學過的詞匯和句子進行提醒。

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