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      佛山南海區(qū)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
      全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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      佛山英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?

      發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 11:36:10來(lái)源:七考網(wǎng)


      美聯(lián)英語(yǔ),由中外籍教師授課,結(jié)合先進(jìn)的多媒體教育技術(shù),并組織英語(yǔ)沙龍和豐富多彩的課外活動(dòng),欣賞原版英文影片,讓學(xué)員在與外教的充分交流中掌握純正英語(yǔ),通過(guò)各種場(chǎng)合提高英語(yǔ)交流能力。

      你是否有以下問(wèn)題
       
      • 1

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)很困難嗎?

      • 2

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)有技巧嗎?

      • 3

        怎么選擇學(xué)習(xí)教材?

      • 4

        如何提升英語(yǔ)水平?

      • 5

        英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí)?

      教學(xué)優(yōu)勢(shì)
       
      專(zhuān)屬顧問(wèn)專(zhuān)屬顧問(wèn)

      美聯(lián)英語(yǔ)為每一個(gè)學(xué)員匹配專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì),確保學(xué)員始終獲得高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)

      1
      嚴(yán)選外教嚴(yán)選外教

      美聯(lián)英語(yǔ)堅(jiān)持只選純正發(fā)音的歐美外教。秉承不只是教語(yǔ)言,還有思維和價(jià)值觀的提升

      2
      原版教材原版教材

      美聯(lián)英語(yǔ)堅(jiān)持優(yōu)選國(guó)際原版教材,引進(jìn)的不僅僅是書(shū)本那么簡(jiǎn)單,更是全套的教學(xué)體系

      3
      隨到隨學(xué)隨到隨學(xué)

      美聯(lián)英語(yǔ)的每一個(gè)承諾所體現(xiàn)的不僅僅是責(zé)任感,而是來(lái)源于對(duì)我們所提供服務(wù)的自信

      4

      增加詞匯量的方法

      • 聽(tīng)學(xué)模仿法聽(tīng)學(xué)模仿法

        通過(guò)與人交談學(xué)習(xí)新詞匯。這種聽(tīng)學(xué)的方法是否有效取決于交談對(duì)象的水平。上高等級(jí)的外語(yǔ)課程也是不錯(cuò)的選擇。

      • 速寫(xiě)記憶法速寫(xiě)記憶法

        閱讀和聽(tīng)力使你接觸新鮮詞匯。一旦有人使用了你不熟悉的單詞,或是閱讀過(guò)程中,你遇到新詞,請(qǐng)迅速記下來(lái)。

      • 趁熱打鐵法趁熱打鐵法

        剛學(xué)會(huì)的新詞,千萬(wàn)不要把它爛在肚子里。學(xué)完后,應(yīng)想盡辦法使用。中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)的誤區(qū)就在于不擅長(zhǎng)運(yùn)用。

      • 查詞聯(lián)想法查詞聯(lián)想法

        每當(dāng)你聽(tīng)到或讀到新詞,應(yīng)該試著通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)單詞的意思。用你自己熟悉的方式記錄單詞的讀音與寫(xiě)法。



       


      英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法

      模擬
      提高口語(yǔ)能力的第一步就是模擬,模擬以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。以學(xué)習(xí)他們的口語(yǔ)的發(fā)音方式等等。
       
      朗讀
      提高口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說(shuō)是第二模擬,也需要有意識(shí)地以磁帶里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)去朗讀。

      復(fù)述
      第三步是復(fù)述??梢员M量用自己的話(huà)復(fù)述朗讀、聽(tīng)過(guò)或閱讀過(guò)的,也可以完全擺脫原文,組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容。
       
      背誦
      練習(xí)口語(yǔ)不免背誦一些東西,背誦一些名篇是有必要的.基礎(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。
       

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      英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)國(guó)家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變,多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語(yǔ)相對(duì),書(shū)面英語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的,用于書(shū)面表達(dá)的語(yǔ)言。

      佛山美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班課程介紹

      英語(yǔ)口語(yǔ)是被英語(yǔ)國(guó)家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語(yǔ)言形式。英語(yǔ)口語(yǔ)通常是通過(guò)聲音傳播的。

      英語(yǔ)文學(xué)作品中也常以書(shū)面形式記敘英語(yǔ)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)靈活多變,多因場(chǎng)合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語(yǔ)相對(duì),書(shū)面英語(yǔ)是在口語(yǔ)的基礎(chǔ)上發(fā)展出來(lái)的,用于書(shū)面表達(dá)的語(yǔ)言。

      課程內(nèi)容

      1、幫助學(xué)員從“零”開(kāi)始學(xué)習(xí),從*基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)、發(fā)音、單詞,語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)習(xí);

      2、老師深刻理解零起點(diǎn)學(xué)員心理,幫學(xué)員制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,雙語(yǔ)教學(xué),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);幫學(xué)員克服困難,沖破學(xué)員的心理障;

      3、互動(dòng)性強(qiáng),讓學(xué)員盡情表現(xiàn),在短期內(nèi)幫學(xué)員掌握基本發(fā)音和簡(jiǎn)單日常交流;為日后更高級(jí)別英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

      課程優(yōu)勢(shì):從一開(kāi)始就學(xué)習(xí)純正的英語(yǔ),正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)員事半功倍。量身定制個(gè)人學(xué)習(xí)方案保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度及效果。

      課程亮點(diǎn)

      1、幫助學(xué)員從“零”開(kāi)始學(xué)習(xí),從基礎(chǔ)的字母、音標(biāo)、發(fā)音、單詞,語(yǔ)法開(kāi)始學(xué)習(xí)

      2、老師深刻理解零起點(diǎn)學(xué)員心理,幫學(xué)員制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,雙語(yǔ)教學(xué),打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);幫學(xué)員克服困難,沖破學(xué)員的心理障

      3、互動(dòng)性強(qiáng),讓學(xué)員盡情表現(xiàn),在短期內(nèi)幫學(xué)員掌握基本發(fā)音和簡(jiǎn)單日常交流;為日后更高級(jí)別英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

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