GMAT是管理研究生入學(xué)考試。由于這是入學(xué)考試，所有商學(xué)院自然都需要這樣的成績(jī)。這與我們熟悉的托?；蜓潘伎荚囉泻艽蟮牟煌OEFL和IELTS都有一個(gè)單詞，這個(gè)E代表英語，這意味著這兩種考試都是語言能力測(cè)試，而GMAT則不是。較直觀的應(yīng)用是，如果英語是你的母語，你不需要測(cè)試托福和雅思來證明你的語言技能，但你必須提供GMAT分?jǐn)?shù)。下面看看北京GMAT培訓(xùn)班哪家不錯(cuò)?

啟德學(xué)府新模式：提供10-25人小班、6人鉆石小班及VIP1對(duì)1教學(xué)模式，**測(cè)試對(duì)水平一致的學(xué)生進(jìn)行小班授課，因材施教，充分考慮到不同水平學(xué)員各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理特點(diǎn)，12小時(shí)全天侯學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)境，以確保學(xué)員對(duì)知識(shí)的充分吸收和練習(xí) 低能舊模式：300-500人以上的大班，學(xué)生水平大相徑庭，教師無法進(jìn)行有針對(duì)性的授課;學(xué)員上完課之后，須迅速離開，而不能得到一個(gè)全天候12小時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。無法為每位學(xué)員設(shè)置專業(yè)的專屬老師，因此無法確保學(xué)員對(duì)課上所學(xué)知識(shí)的充分吸收與練習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題得不到及時(shí)解答，造成“學(xué)而不習(xí)”的現(xiàn)象，*終一無所獲，自信心也受到極大打擊。

GMAT培訓(xùn)課程

[課程介紹:]

主要圍繞 GMAT 考試模擬題以及部分真題，深入講解各個(gè)科目的應(yīng)試策略以及方法，詳細(xì)解析各種不同題型下的解題思路和方法，幫學(xué)員考試技巧。適合參加過托福培訓(xùn)的學(xué)生，或者大學(xué)六級(jí)已經(jīng)過了的學(xué)生，詞匯量*好在5000以上

[授課內(nèi)容:]

邏輯 語法 閱讀 作文 數(shù)學(xué) GMAT**課程是啟德教育**開發(fā)的特色課程，是國(guó)內(nèi)的多層次體系化**課程。引導(dǎo)學(xué)生積極思維，傳授簡(jiǎn)單有效的解題操作方法，全方位解析考題背后的考官意圖和商科含義，是啟德GMAT所倡導(dǎo)的教學(xué)理念。啟德GMAT，以商科專業(yè)思維結(jié)合強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力，為客戶提供*有效率的解題方法和備考方案

GMAT考哪些內(nèi)容？

一.分析性寫作

分析性寫作包括30分鐘的論證分析，考生在考試中對(duì)一般性題目進(jìn)行分析論證，有的題目與業(yè)務(wù)有關(guān)，有的題目涉及其他方面。請(qǐng)注意，特定的業(yè)務(wù)知識(shí)或其他領(lǐng)域的知識(shí)，不是本題的前提條件，本題只評(píng)價(jià)考生的分析寫作能力。

寫作部分的成績(jī)不計(jì)入總分，有的院校不看這部分的分?jǐn)?shù)，但有的院校對(duì)寫作部分有分?jǐn)?shù)要求，所以還是不能過于馬虎。關(guān)鍵點(diǎn)：尋找原文的邏輯漏洞+自己設(shè)計(jì)模板。

二.綜合推理

GMAT考試綜合推理部分一共由12個(gè)問題組成，題型分別為圖表解讀，二段式分析，表格分析，多元推理。

綜合推理部分不計(jì)入總分，具體分?jǐn)?shù)要求還是要看院校和專業(yè)，考到5分比較保險(xiǎn)。這部分主要考查的是基本的文字、圖表、算數(shù)的推理能力，主要有四大題型：圖表分析、二段式分析、表格分析、多元推理，題目是四種題型混著出的。

三.語文部分

語文部分計(jì)入總分，共36題，題量大，有三種題型：

1、閱讀(Reading Comprehension)

2、邏輯(Critical Reasoning)

3、語法(Sentence Correction)

這三種題型的占比并不固定，而且在考試的時(shí)候是打亂了順序來出題的。但需要注意的是：選擇的是較佳的選項(xiàng)(需要把握主要矛盾和次要矛盾)。避免看到貌似正確的選項(xiàng)便選，要用排除法做題。

四.數(shù)學(xué)部分

數(shù)學(xué)部分計(jì)入總分，共31題，有兩種題型：Problem Solving和Data Sufficiency，題目是兩種題型一起出。