朗閣教育是中國(guó)具有影響力及度的教育培訓(xùn)品牌之一。朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?。從海外考試領(lǐng)域到留學(xué)預(yù)科及出國(guó)游學(xué)項(xiàng)目，朗閣培訓(xùn)學(xué)校的老師好評(píng)率高,具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解清晰,授課思路明晰,合理課程安排和輔導(dǎo),針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)也會(huì)及時(shí)關(guān)注,贏得了廣大學(xué)員的良好口碑。

北京雅思培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)是多少錢(qián)?

目前，市場(chǎng)上有兩種雅思培訓(xùn)，一種是面授培訓(xùn)，另一種是線(xiàn)上培訓(xùn)。相對(duì)而言，線(xiàn)上教學(xué)的成本通常低于面授的價(jià)格，因?yàn)榻档土巳斯こ杀?。另一方面?lái)說(shuō)，目前大多數(shù)線(xiàn)上課程并不完美，但仍存在許多不足之處。因此，傳統(tǒng)的面授課程仍然是主流方式，受到大多數(shù)學(xué)生的青睞。在面授課程中，具有不同英語(yǔ)水平、不同目標(biāo)分?jǐn)?shù)的學(xué)生基礎(chǔ)是不同的，并且相應(yīng)的課程設(shè)置是不同的。當(dāng)然，它并不完全取決于課程類(lèi)型。還有必要根據(jù)學(xué)生的基本水平確定班級(jí)的時(shí)間長(zhǎng)度，價(jià)格自然不同。

不同的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有不同的價(jià)格定位，從幾千到幾萬(wàn)不等。學(xué)費(fèi)定位差異有幾個(gè)原因：教師的不同、課程不同、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和口碑、教學(xué)質(zhì)量不同。目前，各個(gè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的主流班基本上是大班型、小班、一對(duì)一，小班的人數(shù)大概是2-4人。在正常情況下，大班更便宜，小班其次，一對(duì)一價(jià)格相對(duì)較高。

選擇培訓(xùn)課程時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的情況選擇。擁有更好的家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生可以選擇小班或一對(duì)一的課程，或者可以選擇特定的老師指導(dǎo)。有家庭負(fù)擔(dān)重的學(xué)生可以選擇大班，需要更加努力，學(xué)習(xí)更主動(dòng)，也可以學(xué)得很好。

雅思考試聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)中，聽(tīng)力和口語(yǔ)相對(duì)較難，所以要把握住閱讀和寫(xiě)作兩個(gè)得分項(xiàng)，因此，閱讀和寫(xiě)作部分需要更加的注意練習(xí)，那么雅思閱讀如何學(xué)習(xí)，如何得分呢?

1、時(shí)間安排

在平時(shí)的訓(xùn)練過(guò)程中閱讀能力的訓(xùn)練很重要，閱讀能力包括閱讀文章的速度以及閱讀時(shí)間和答題時(shí)間的掌握，平時(shí)練習(xí)注意合理安排時(shí)間，這樣在答題的時(shí)候不至于答不完題，所以訓(xùn)練的時(shí)候，在掌握了足夠的詞匯量以及語(yǔ)法知識(shí)之后，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在有限的閱讀時(shí)間內(nèi)完成應(yīng)有的閱讀項(xiàng)目。

2、先看問(wèn)題再閱讀

平時(shí)需要練習(xí)的另一種能力就是帶著問(wèn)題閱讀文章，在閱讀文章之前，要先拿出來(lái)一些時(shí)間讀問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題讀文章，其實(shí)閱讀也可以理解為為了答題讀文章，所以帶著問(wèn)題讀文章些許會(huì)節(jié)省一些時(shí)間，并且這樣做完之后還有檢查的時(shí)間。

3、做標(biāo)記

做一些自己能看懂的標(biāo)記符號(hào)，能夠避免在閱讀的時(shí)候注意力不集中，平時(shí)練習(xí)的時(shí)候當(dāng)你注意力不集中時(shí)，看到符號(hào)標(biāo)記時(shí)就會(huì)讓你的注意力集中起來(lái)，這樣也能夠很好的練習(xí)你的注意力。

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