南寧雅思一對(duì)一培訓(xùn)班哪家強(qiáng)？新航道以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面為業(yè)界創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。

新航道雅思一對(duì)一輔導(dǎo)

1、不限課時(shí)，不限科目，不限基礎(chǔ)，不限目標(biāo)分?jǐn)?shù)

2、因材施教，私人定制

3、師資教學(xué)，全面提升

4、全程專(zhuān)職教師1對(duì)1輔導(dǎo)

5、學(xué)管師全程跟蹤反饋學(xué)習(xí)情況

適用學(xué)員

1、雅思成績(jī)偏科嚴(yán)重者，單項(xiàng)(較-較低分)分?jǐn)?shù)相差大，雅思相差1.5分以上，需要單科提高的學(xué)員

2、學(xué)習(xí)時(shí)間較為緊張、需要短期內(nèi)提高雅思分?jǐn)?shù)的學(xué)員

3、上過(guò)課，參加過(guò)多次雅思考試但仍未達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)，甚至下降的的學(xué)員

4、基礎(chǔ)薄弱，需要從基礎(chǔ)差開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)員

5、追求者

6、低齡留學(xué)生

7、單項(xiàng)有要求者，如：雅思要四個(gè)7

8、班課時(shí)間不合適者

教學(xué)目標(biāo)

掌握雅思考試技巧和解題方法，順利達(dá)到雅思目標(biāo)分?jǐn)?shù)

授課內(nèi)容

根據(jù)學(xué)員的真實(shí)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)要求，科學(xué)合理的制定教學(xué)內(nèi)容

托福和雅思的區(qū)別：

1、雅思(International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱(chēng)IELTS，中文名為英語(yǔ)語(yǔ)言系統(tǒng))是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)(The British Council，即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處)、劍橋大學(xué)委員會(huì)(CESOL)和澳大利亞教育開(kāi)發(fā)署(IDP Australia)共同舉辦的英語(yǔ)水平。

2、TOEFL(The Test of English as a Foreign Language，簡(jiǎn)稱(chēng)TOEFL)是由美國(guó)教育服務(wù)社(ETS)舉辦的英語(yǔ)能力，全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力”，中文音譯為“托福”。

3、托福是美式英語(yǔ)為基礎(chǔ)，機(jī)考;雅思是英式英語(yǔ)為基礎(chǔ)，去英聯(lián)邦考雅思，筆試。兩者對(duì)于詞匯的范圍各不相同，運(yùn)用能力也不一樣，雖然說(shuō)都是英語(yǔ)。學(xué)托福的人說(shuō)雅思難，學(xué)雅思的人說(shuō)托福難，各有各的特色。但現(xiàn)在越來(lái)越多的北美高校也接受雅思，越來(lái)越多的英聯(lián)邦高校，特別是澳洲地區(qū)，也開(kāi)始承認(rèn)托福了。