想要出國(guó)留學(xué)，大家就必須要通過(guò)語(yǔ)言關(guān)，雅思或者是托福。兩者都非常重視口語(yǔ)的提升，那么托?？谡Z(yǔ)一般多少分呢，今天我們就來(lái)為大家解答，一起來(lái)看一下吧。

托福口語(yǔ)考試一般多少分？

托福口語(yǔ)考試共六道題，每道題 5 分， 30 分。至于能夠考到多少分，這決定于考生自己的英語(yǔ)水平。一般中國(guó)學(xué)生的分?jǐn)?shù)在 18-20 分之間，想要過(guò) 25 分有些困難。

首先大家一定要提前做 TPO 模考，了解口語(yǔ)考試流程，在正式考試中不在熟悉流暢上浪費(fèi)任何一秒鐘。如下是具體的時(shí)間安排技巧：

第一二題拿到題目后用 15 秒著手想自己的答案框架和答題句，當(dāng) Speaker 緩慢讀題的時(shí)候，可以無(wú)視語(yǔ)音的具體內(nèi)容(建立在你熟悉考試流程的基礎(chǔ)之上)，繼續(xù)去潤(rùn)色具體的開(kāi)頭句。等真正的答題 45 秒開(kāi)始的時(shí)候，相當(dāng)于已經(jīng)在心理簡(jiǎn)要回答過(guò)一遍，現(xiàn)在把已經(jīng)構(gòu)思好的框架和開(kāi)頭句完整地表述出來(lái)而已。這樣會(huì)大大舒緩臨場(chǎng)的表達(dá)壓力。一般來(lái)說(shuō) topic sentence 是很重要的，長(zhǎng)度也要盡量拉長(zhǎng)一些，長(zhǎng)度在 5 ~6 秒鐘比較合適。

2. 第三四題的準(zhǔn)備時(shí)間是 30 秒，答題時(shí)間是 1 分鐘。要注意梳理信息的主次和先后關(guān)系，記錄好關(guān)鍵詞，然后進(jìn)行擴(kuò)充以及 paraphrase 。答題過(guò)程中，一定要心中有框架，claim、reason、evidentce 大概要占重的比例要在日常練習(xí)中固定下來(lái)，方便自己在考場(chǎng)上增刪自己的答題內(nèi)容。一般來(lái)說(shuō)，topic sentence 至少在 5-6 秒，每個(gè)模塊的 reason + evidence 占比的時(shí)間要相對(duì)均衡。

3. 第五六題的準(zhǔn)備時(shí)間是 20 秒，答題時(shí)間是 1 分鐘。具體的內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)第三四題的方法。

功夫在臺(tái)下，請(qǐng)大家一定要提前了解托福口語(yǔ)考試流程及主要的話題類(lèi)型，這對(duì)大家的臨場(chǎng)發(fā)揮至關(guān)重要。

常見(jiàn)的托福口語(yǔ)失分原因有哪些？

事實(shí)上很多同學(xué)的口語(yǔ)樣本里出現(xiàn)的常見(jiàn)問(wèn)題，就只有下面三種：

1、在不一樣的語(yǔ)境里會(huì)有很多的錯(cuò)誤發(fā)音出現(xiàn)

例如在牽涉了咖啡屋以及飯店的話題中

(2013年12月28日)Task 1: Describe a memorable experience in a restaurant or cafe.

有許多考生將在taste(味道) 發(fā)成test(考試)，在牽涉了動(dòng)物園話題里有的同學(xué)會(huì)將horse (馬)發(fā)成house (房子)，更有就是派生詞的變化以及動(dòng)詞時(shí)態(tài)變化時(shí)，大多數(shù)考生發(fā)音容易犯錯(cuò)誤：如動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)的emphasize，名詞強(qiáng)調(diào)是emphasis，吃這個(gè)動(dòng)詞的過(guò)去式是ate 不是eat

2、短時(shí)內(nèi)的思維分析能力差

托福培訓(xùn)老師分析表示有一些考生表示，和第二部分口語(yǔ)題目，并非不清楚使用英語(yǔ)如何去翻譯，應(yīng)該是根本就是不清楚要說(shuō)什么，因?yàn)榇蠹覂?nèi)沒(méi)有系統(tǒng)性地教授英語(yǔ)思維及英語(yǔ)的思維工具，如：Brainstorming、Mindmap、Six hats等，導(dǎo)致很多同學(xué)在思考問(wèn)題時(shí)候，沒(méi)有系統(tǒng)性、缺乏主客觀角度的分析、沒(méi)有推理和分析、沒(méi)有論據(jù)的觀點(diǎn)、在這種情況下說(shuō)出來(lái)的話題肯定是不好的。

3、語(yǔ)言的建構(gòu)質(zhì)量差

清楚說(shuō)些什么，解決思維內(nèi)容問(wèn)題以后，另外還需要考查大家的語(yǔ)言功底了，要怎么做到南宋詩(shī)人陸游所說(shuō)的“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺。”其實(shí)就需要訓(xùn)練了，同樣的內(nèi)容，不一樣的定義和表達(dá)，多元化差異化的表達(dá)訓(xùn)練，說(shuō)出的感覺(jué)和效果是完全不一樣的，把簡(jiǎn)單的東西說(shuō)地流利、自如、地道。