啟德考培托福課程的授課老師因材施教，學(xué)習(xí)更有效。由啟德經(jīng)驗(yàn)豐富的講師授課輔導(dǎo)，幫助同學(xué)們規(guī)劃考試的重點(diǎn)難點(diǎn)，針對(duì)性突破訓(xùn)練。課程通過(guò)小班、大班、一對(duì)一等形式教學(xué)，在多媒體教室對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助學(xué)員有效提升綜合應(yīng)用能力，鍛煉聽說(shuō)讀寫綜合水平，培養(yǎng)良好語(yǔ)感，讓學(xué)員提升托?？荚嚦煽?jī)。

西安啟德托福80分培訓(xùn)班

適合人群：托?？荚?0分左右，四六級(jí)500-600分的考生

課程特色：學(xué)習(xí)如何使用套路，改變做題的基本方式

課程目標(biāo)：達(dá)到托福80分以上

啟德教學(xué)服務(wù)

為考生制定詳細(xì)的留學(xué)考試全程規(guī)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃可以細(xì)化到每天每小時(shí)。

量化每日單詞背誦內(nèi)容，根據(jù)艾賓浩斯(H.Ebbinghaus)記憶曲線指導(dǎo)背誦方法。

教師課后第一時(shí)間反饋練習(xí)情況，由老師跟進(jìn)練習(xí)內(nèi)容，實(shí)時(shí)規(guī)劃課后練習(xí)時(shí)間并督促完成。

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋，及時(shí)解答，并和學(xué)生家長(zhǎng)保持實(shí)時(shí)的反饋和溝通。

合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間，次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排，避免出現(xiàn)紕漏。

關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，勞逸結(jié)合，以積極的心態(tài)，備戰(zhàn)考試。

托福口語(yǔ)怎么提高？

注意口語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)法訓(xùn)練

考生在陳述過(guò)程中一定要有豐富的轉(zhuǎn)折。對(duì)于句子重音、語(yǔ)調(diào)和停頓等，要掌握得自然優(yōu)雅。并注意口語(yǔ)中的修辭化，有些修辭可以恰當(dāng)?shù)匾C。

學(xué)會(huì)分配時(shí)間

通常在準(zhǔn)備口語(yǔ)考試時(shí)，考生應(yīng)在盡可能短的時(shí)間內(nèi)對(duì)某一話題形成清晰、有邏輯的觀點(diǎn)和論證過(guò)程，并嘗試先用漢語(yǔ)表達(dá)，然后慢慢過(guò)渡到英語(yǔ)。這樣，文章的邏輯就變得流暢而清晰。中國(guó)人習(xí)慣于根據(jù)上下文來(lái)分析句子之間的關(guān)系，而西方人則不同。它們是用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子之間的關(guān)系。

明智地使用邏輯詞匯

論點(diǎn)的敘述應(yīng)盡可能簡(jiǎn)單地列出。因此，在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，較好請(qǐng)外教做跟蹤指導(dǎo)，糾正口音和語(yǔ)言習(xí)慣等問(wèn)題。