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高考填報志愿時，數(shù)控技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)崗位有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是相關介紹，希望對大家有所幫助。

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向機械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理工程技術(shù)人員、機械設計工程技術(shù)人員等職業(yè)，數(shù)控工藝編制與實施、數(shù)控編程與加工、數(shù)控設備操作、數(shù)控設備裝調(diào)與維護、智能制造加工單元運維、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與質(zhì)量控制等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有識讀和繪制機械零件圖、裝配圖，并對中等復雜零件進行計算機輔助設計的能力；

具有簡單機械裝置設計、確定零件熱處理規(guī)程的能力；

具有中等復雜零件數(shù)控加工工藝分析與設計、數(shù)控編程與仿真和進行計算機輔助制造的能力；

具有根據(jù)加工要求正確選擇數(shù)控機床，對數(shù)控機床進行正確操作和規(guī)范保養(yǎng)的能力；

具有根據(jù)加工要求正確操作數(shù)控機床，規(guī)范使用夾具、刀具和量具的能力；

具有從事機械加工制造生產(chǎn)組織、生產(chǎn)現(xiàn)場管理和產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制的能力；

具有相關數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力，能夠適應數(shù)控制造數(shù)字化升級需求；

具有生產(chǎn)制造領域相關法律法規(guī)意識，具有綠色生產(chǎn)、環(huán)境保護、安全防護的意識；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書：數(shù)控車銑加工、多軸數(shù)控加工、數(shù)控設備維護與維修