福州大學怎么樣?福州大學排名前十的專業(yè)有哪些呢?

【一、福州大學簡介】：

福州大學(Fuzhou University)，簡稱福大，創(chuàng)建于1958年，是國家"世界一流學科建設高校"，國家"211工程"重點建設高校，國家教育部、國家國防科技工業(yè)局與福建省人民政府共建高校，福建省三所重點建設的高水平大學之一，福建省一流大學建設高校，入選國家建設高水平大學公派研究生項目、教育部首批"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"高校。

數(shù)據(jù)中國"百校工程"項目、國家"111計劃"、"高校國際化示范學院推進計劃"、國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點單位、國家集成電路人才培養(yǎng)基地、首批高等學?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地、高校國家知識產(chǎn)權信息服務中心。

福州大學創(chuàng)辦于1958年，校園座落在福州市西郊閩江之濱。

1970年，華僑大學的土木建筑工程系并入福州大學旗山校區(qū)，新設了工業(yè)與民用建筑、水利水電工程、道路與橋梁3個專業(yè)。以原福建師范學院數(shù)學、物理兩系為基礎，增辦教育系，設數(shù)學和物理兩個專業(yè)，同時恢復礦冶系。

1973年，福建師范學院恢復，改名福建師范大學，福州大學教育系全部移交福建師范大學。

1978年，華僑大學恢復，福州大學土木建筑工程系的一部分轉(zhuǎn)到華僑大學，創(chuàng)辦輕工系，設置輕工機械、食品工藝和食品包裝3個專業(yè)。

1982年，增設工業(yè)管理系，下設工業(yè)管理工程專業(yè)和工業(yè)企業(yè)管理專業(yè)，成立福州大學夜大學。

1983年，增設財經(jīng)學院，設會計、計劃統(tǒng)計、商業(yè)經(jīng)濟3個系，并把工業(yè)管理系并入財經(jīng)學院。

1997年，進入國家"211工程"高校行列。

2010年，入選教育部首批"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"試點高校。

2011年，學校被評為"全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校"。

2013年，學校入選國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目，獲批成為中國政府獎學金生委托培養(yǎng)院校。

2014年，被教育部評為"全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校"。

2016年，福州大學光催化團隊申報的2016年度高等學校學科創(chuàng)新引智基地(即"111計劃")——"能源與環(huán)境光催化創(chuàng)新引智基地"通過國家外國專家局組織的專家評審，獲國家首批地方高校"111計劃"創(chuàng)新引智基地立項。

2017年，教育部和國家外國專家局聯(lián)合批準福州大學"綠色石油化工學科創(chuàng)新引智基地"等21個引智基地作為建設項目予以立項，這是福州大學第二次入選"111計劃"，福州大學入圍國家"雙一流"世界一流學科建設高校。

2018年，福州大學入選教育部首批"新工科"研究與實踐項目，學校入選福建省一流大學建設高校，國防科技工業(yè)局、教育部聯(lián)合發(fā)文，決定"十三五"期間新增一批共建高校，福州大學入選。

2019年，學校被教育部認定為首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地，福州大學與華為技術有限公司在深圳龍崗區(qū)華為總部簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。

【二、福州大學院系與專業(yè)簡介】：

據(jù)福州大學院學院官網(wǎng)顯示，學校設有21個學院(含1個獨立學院和1個中外合作辦學學院)，設有84個本科專業(yè)。

【三、福州大學專業(yè)推薦】：

1、推薦指數(shù)排名第一：電氣工程與自動化。

專業(yè)培養(yǎng)目標：電氣工程與自動化學院擁有電氣工程一級學科博士點及博士后科研工作站，下設電機與電器、電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術、電工理論與新技術等5個二級學科博士點。擁有控制科學與工程一級學科碩士點，下設控制理論與控制工程、模式識別與智能系統(tǒng)、系統(tǒng)工程、檢測技術與自動化裝置等4個二級學科碩士點。同時擁有電氣工程、控制工程2個領域?qū)I(yè)碩士學位授權點。擁有電機與電器、控制理論與控制工程2個福建省重點學科及1個國家級實驗室。

學院依托國家級本科教育特色專業(yè)建設，利用學院與企業(yè)的緊密科技合作關系和工科特點，積極實施國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，在招收的部分本科生中采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的"3+1"模式，即3年校內(nèi)培養(yǎng)加1年的企業(yè)學習，培養(yǎng)適應海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設和社會需求的高素質(zhì)工程技術人才。

2、推薦指數(shù)排名第二：土木工程。

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，首批教育部卓越工程師培養(yǎng)試點專業(yè)。培養(yǎng)從事建筑工程、道路與橋梁工程、軌道與地下工程設計、施工、管理及科研的工程技術人才。

通過學習，掌握工程力學和工程結構設計的基本理論和專業(yè)知識。掌握工程制圖、測量學等基本技能。掌握土木工程材料、地基處理及工程概、預算等基本知識。具有建筑工程、道路與橋梁工程、軌道與地下工程設計與施工組織以及管理的能力，具備成為一名合格工程技術人才所必需的理論知識與專業(yè)素養(yǎng)。

3、推薦指數(shù)排名第三：機械設計制造及其自動化。

專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，教育部首批實施 "卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"試點學科專業(yè)。依據(jù)"面向工程、寬基礎、強能力、重應用"的方針，著重培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械工程技術、電子技術、自動控制技術及計算機應用技術的復合型高級工程技術人才。

4、推薦指數(shù)排名第四：計算機科學與技術。

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)為省級特色專業(yè)，按照"重視理論、軟硬結合、加強實踐、著眼應用"的指導思想設置課程和組織教學，培養(yǎng)具備扎實的計算機科學與技術學科理論基礎，系統(tǒng)、熟練地掌握計算機科學與技術學科專門知識及技能，具有良好的科學素質(zhì)和創(chuàng)新能力，具有團隊合作能力的復合型高級專門技術人才。

5、推薦指數(shù)排名第五：會計學。

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)為省級特色專業(yè)、福建省本科高校"專業(yè)綜合改革試點"專業(yè)。要求學生系統(tǒng)學習會計、審計、工商管理等方面的基本理論和方法，具備會計、審計、管理、經(jīng)濟及法律等方面的知識和能力，具有分析和解決會計、審計及財務問題的基本技能，具有良好的職業(yè)道德。學生畢業(yè)后能在工商企業(yè)、金融機構、政府部門、事業(yè)單位、會計師事務所及其他相關部門從從事會計、審計及財務分析等工作。

6、推薦指數(shù)排名第六：經(jīng)濟學類。

7、推薦指數(shù)排名第七：金融學。

8、推薦指數(shù)排名第八：建筑學。

9、推薦指數(shù)排名第九：法學。

10、推薦指數(shù)排名第十：化學類。

依次為：電氣工程及其自動化、信息與計算科學、通信工程、土建類、電子信息工程、軟件工程、化學基地班、材料科學與工程。。。。。。