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      2022年甘肅二級(jí)建造師考試時(shí)間預(yù)計(jì)何時(shí)

      發(fā)布時(shí)間:2021-11-12 11:06:25來源:轉(zhuǎn)載

      2022年甘肅二級(jí)建造師考試時(shí)間預(yù)計(jì)何時(shí)?2022年二級(jí)建造師考試時(shí)間在2022年5月下旬。想要參加考試的考生提前2個(gè)月就要報(bào)名了,各省報(bào)名時(shí)間集中在3月份,報(bào)名入口是當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚲W(wǎng)。

      2022年二建考幾科?

      2022年二級(jí)建造師考試科目一共是3科,包括兩門公共科目和一門專業(yè)科目。公共科目:《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》,專業(yè)科目:《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。

      《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》該科目分為6個(gè)專業(yè),即:建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程??忌趫?bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行考試。

      二級(jí)建造師成績(jī)實(shí)行滾動(dòng)管理,2年內(nèi)考過3科即可。沒有規(guī)定一年必須報(bào)幾科,考生根據(jù)自己的復(fù)習(xí)情況,合理報(bào)考科目,可以只報(bào)一科,也可以報(bào)三科,或者是三門科目全部都報(bào),只要在2年內(nèi)考過就能拿到證書。

      二建三科哪一科難考?

      二建考試科目中,大多數(shù)考生認(rèn)為實(shí)務(wù)科目是難的,因?yàn)椋瑢?shí)務(wù)科目考試題型中有案例題,案例題對(duì)于多數(shù)考生來說是比較有難度。

      選擇題不會(huì)的,可以猜一個(gè)答案,總會(huì)有25%的幾率猜對(duì),但是案例題就不同了,遇到不會(huì)做的案例題,蒙也不知道怎么蒙,根本無從下筆。

      二建考試無論是哪個(gè)科目的學(xué)習(xí),都要學(xué)習(xí)教材開始,把教材內(nèi)容仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)一遍是基礎(chǔ),根據(jù)需要,可以多看幾遍教材,尤其是法規(guī)科目的學(xué)習(xí),法規(guī)的一個(gè)特點(diǎn)就是知識(shí)點(diǎn)更加需要記憶背過,因此法規(guī)教材必須掌握透徹。

      復(fù)習(xí)實(shí)務(wù)的時(shí)候,重要的就是要多做真題,通過做題來鞏固知識(shí)點(diǎn),掌握考試答題技巧。

      2022年二級(jí)建造師考試我們?cè)撊绾蝹淇寄?

      1.要有充分的自信心

      大多數(shù)參加2022年注冊(cè)二級(jí)建造師考試的人員,都有繁重的本職工作,學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張。在這種情況下,一部分考生會(huì)跨年度備考,以緩解學(xué)習(xí)的壓力。但是,在時(shí)間基本允許或不是特別緊張的情況下,建議考生可以報(bào)考全科,給自己施加一定的壓力。因?yàn)?,一來,如果我們?cè)谛睦砩戏潘勺约?,就?huì)成為動(dòng)搖和放松自己的借口,原本我們的學(xué)習(xí)就是在工作的同時(shí)進(jìn)行的,與其放松自己,不如背水一戰(zhàn);二來,即使第一年不能順利考過,至少可以挖掘自己的潛力,為自己以后的復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      2.合理安排,規(guī)律學(xué)習(xí)

      由于考生們的工作非常緊張,不可能抽出完整的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),因此,應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成有時(shí)間就看書的習(xí)慣。經(jīng)過長(zhǎng)久的堅(jiān)持,考生就會(huì)發(fā)現(xiàn),注冊(cè)二級(jí)建造師教材的知識(shí)在不知不覺中已經(jīng)被吸收,同時(shí)也有助于減輕心理壓力。

      3.適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)

      通過對(duì)前幾年的考試趨勢(shì)的分析,我們可以看出:早幾年的考試,是建立在教材的基礎(chǔ)上,考試水平和能力顯然是適應(yīng)階段的考試方式,近幾年的考試,已經(jīng)逐漸開始轉(zhuǎn)變成對(duì)知識(shí)的引申和運(yùn)用上,因此在考試結(jié)束后,有大部分考生,感到試題在教材上已經(jīng)不能直接找到答案。因此,考生每年的學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)采取動(dòng)態(tài)跟蹤的方法,這樣才有助于我們適應(yīng)不同階段的考試。

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