發(fā)布時(shí)間:2022-03-22 08:27:45來(lái)源:轉(zhuǎn)載
二建考試三個(gè)科目分別為:《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》和《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》。考試難度也是因人而異。
二建考試的科目
二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試分綜合考試和專業(yè)考試,綜合考試包括《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程施工管理》兩個(gè)科目,這兩個(gè)科目為各專業(yè)考生統(tǒng)考科目;專業(yè)考試為《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》一個(gè)科目?!秾I(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》該科目分為6個(gè)專業(yè),即:建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程、機(jī)電工程??忌趫?bào)名時(shí)根據(jù)工作需要和自身?xiàng)l件選擇一個(gè)專業(yè)進(jìn)行考試。
公共課程是各個(gè)專業(yè)都要考試的課程,其講述的內(nèi)容具有通用性。專業(yè)課程則是公共課上講述的原則、原理和法律法規(guī)在專業(yè)領(lǐng)域的具體應(yīng)用。專業(yè)課程的考試是用來(lái)檢驗(yàn)應(yīng)考者應(yīng)用公共課程和專業(yè)課程中的基本知識(shí),分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,從這一意義上說(shuō)專業(yè)課程是整個(gè)二級(jí)建造師資格考試的核心課程,應(yīng)當(dāng)引起考生們的足夠重視,認(rèn)真加以復(fù)習(xí)和掌握。
二級(jí)建造師考試難度很難嗎?
關(guān)于二級(jí)建造師難度這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)二級(jí)建造師考試相比一級(jí)來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單,但是較重要的還是要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,不要抱著僥幸心理去碰運(yùn)氣。
制定合理的計(jì)劃,每天拿出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)。二級(jí)建造師考試并沒(méi)有想象中那么難,哪怕沒(méi)有基礎(chǔ)的朋友,只要你肯付出,一定會(huì)有收獲,學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂(lè)的過(guò)程,保持良好的心態(tài),相信就能順利通關(guān)。
平日備考一定要認(rèn)真仔細(xì),好好看清題,仔細(xì)分析,這也需要我們平時(shí)在備考過(guò)程中對(duì)教材中隱性問(wèn)題挖掘,提高知識(shí)遷移能力。二建考試每個(gè)章節(jié)零零碎碎的知識(shí)點(diǎn)超級(jí)多,無(wú)論是在作戰(zhàn)施工現(xiàn)場(chǎng)多年的老兵,還是深諳應(yīng)試之道的老手,如果你沒(méi)有準(zhǔn)備好足夠的備考時(shí)間的話,那你想要通過(guò)二級(jí)建造師考試基本時(shí)不可能的。
二建的備考方法
1.閱讀法
指通過(guò)閱讀的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)的方法,主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過(guò)程中的閱讀不同于平常的閱讀,一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行,要有重點(diǎn),沒(méi)有重點(diǎn)就沒(méi)有復(fù)習(xí)的質(zhì)量增加。在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,要對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),也就是多花些時(shí)間,用功夫,徹底弄懂記牢。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不是說(shuō)通讀可以隨便應(yīng)付,相反,需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方,卻包含著豐富的內(nèi)容,常常是出題人抓住的要點(diǎn)。因此,必須在有所側(cè)重的通讀。
2.圖表法
指通過(guò)分析、比較和概括,把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過(guò)加工圖表,可以化繁為簡(jiǎn),便于比較,益于記憶,更好地掌握知識(shí)體系。一位已考過(guò)的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),他的復(fù)習(xí),到每科就變成了幾頁(yè)圖表;我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來(lái)使用。
3.聯(lián)系法
是通過(guò)對(duì)知識(shí)之間的縱向和橫向的聯(lián)系,以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí),既可單獨(dú)進(jìn)行(即通過(guò)回憶和思考),也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進(jìn)行。
4.解題法
指通過(guò)解答各類題目,鞏固和運(yùn)用有關(guān)知識(shí)技能,提高解題能力的方法。在運(yùn)用解題法時(shí)要注意:
①不要拿到什么題就做什么題,應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。
②在做完一道有代表性的典型題后,應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí),解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。
一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 智慧消防工程師 裝配工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 注冊(cè)電氣工程師 智慧建造工程師 房地產(chǎn)估價(jià)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 雅思 托福 GRE 托業(yè) SAT GMAT A-Level ACT AP課程 OSSD 多鄰國(guó)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 商務(wù)英語(yǔ) 青少兒英語(yǔ) 少兒英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) 職場(chǎng)英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 旅游英語(yǔ) 英語(yǔ)口語(yǔ) 出國(guó)英語(yǔ) 初高中英語(yǔ) 學(xué)生英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 公共英語(yǔ) 詞庫(kù) 經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 薪稅師 銀行從業(yè) CMA ACCA 會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn) 稅務(wù)師 CFA 企業(yè)合規(guī)師 審計(jì)師 FRM 高級(jí)會(huì)計(jì)師 稅務(wù)師 期貨從業(yè) CQF 真賬實(shí)操技能 葡萄牙語(yǔ) 日語(yǔ) 德語(yǔ) 法語(yǔ) 韓語(yǔ) 西班牙 意大利 高考小語(yǔ)種 粵語(yǔ) 泰語(yǔ) 俄語(yǔ) 阿拉伯語(yǔ) 電商視覺(jué)設(shè)計(jì) 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) UXD全鏈路 平面設(shè)計(jì) CAD設(shè)計(jì)制圖 商業(yè)空間設(shè)計(jì)