2023年福建二級建造師考試報名入口3月3日已開通，請考生及時登錄人事考試網(wǎng)報名，報名后積極備考!二級建造師報名是各省單獨組織，從而不一樣省份具體的在線報考時間有所差異，考生需要及時關(guān)注自己所在地區(qū)的人事考試網(wǎng)或住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳官網(wǎng)的相關(guān)報考通知。

(一)報名時間：3月3日-3月14日

(二)網(wǎng)上注冊核查設(shè)計：3月3日-3月15日

(三)現(xiàn)場人工核查和資格審核時間：3月13日-3月15日(工作日：9:00-11:30 14:30-17:00)

(四)繳費時間：3月3日-3月16日

(五)準(zhǔn)考證打印時間：5月29日-6月4日

(六)考試時間：6月3日、4日

二級建造師備考：這幾點值得注意！

復(fù)習(xí)資料不要復(fù)雜

據(jù)了解，參加二級建造師考試的考生大多是上班族，學(xué)習(xí)時間有限，因此，考生對于復(fù)習(xí)資料的選擇要貴在精，不在多。

理解大綱

即充分理解考試大綱及書本上要求的“掌握、熟悉、了解”三部分內(nèi)容，其中掌握部分占考試分值的70%，熟悉部分占考試分值的20%，了解部分占10%，所以，考生要重點把握“掌握”部分。

復(fù)習(xí)順序

1、盡量先復(fù)習(xí)法規(guī)

先復(fù)習(xí)法規(guī)可以幫助考生對整個建設(shè)工程有系統(tǒng)性和框架性的了解，并且施工管理中關(guān)于安全和工程信息檔案的知識點和法規(guī)中相關(guān)章節(jié)是重復(fù)的;當(dāng)然因為法規(guī)中幾乎都是要求記憶的東西，時間長了大家會忘記，所以也可以放在其他兩門課程之后復(fù)習(xí)。

2、然后復(fù)習(xí)施工管理

3、較后復(fù)習(xí)實務(wù)

因為二建實務(wù)科目是前兩科的綜合，所以盡量放在較后復(fù)習(xí)。當(dāng)然，為了節(jié)約時間，考生也可以把實務(wù)和施工管理中進度、質(zhì)量、安全、合同、成本控制的相關(guān)章節(jié)結(jié)合起來復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)方法

1.整理筆記很重要

書是根本，看書的時間必須要增加，然后是做題和整理筆記。整理筆記很重要，這個花不了多少時間，但是成效很高，特別是對于法規(guī)這樣概念性較多的科目，只要你提煉其中的知識點，構(gòu)造知識框架，一般自己親自整理一套知識點框架體系就記住了，考前再瀏覽幾次應(yīng)對考試戳戳有余。

2.合理運用錯題本

反思是學(xué)習(xí)的必備環(huán)節(jié)，我們做錯題本的過程也是我們對學(xué)習(xí)一個反思的過程，所謂“反思成長”。“錯題本”的作用是慢慢體現(xiàn)出來的，并不是能立竿見影，而是一個積累沉淀的過程。

建造師備考中，它的作用主要體現(xiàn)在以下兩點：

(1)查漏補缺暴露自身知識缺陷

很多時候，建工社微課程視頻課中老師講解我們都能聽懂，但一提筆做題就會有很多錯誤，習(xí)題是檢驗知識掌握程度的較好方法，錯題整理就是暴露自身知識缺陷的一個過程。

(2)引以為鑒避免同類問題再錯

有些題，雖然之前自己做過，但是再次練習(xí)時還是會出錯。為什么會這樣呢?根本的原因是沒有把這個題吃透。

將錯題整理在“錯題本”上，經(jīng)常翻閱思考、反復(fù)進行推敲，從而加強自己對薄弱點的記憶，使得自己的短板得以彌補。古人云“溫故而知新”，錯題本不僅有助于避免再次犯錯，還能發(fā)現(xiàn)新問題。

3.做真題、模擬考試。

當(dāng)你把二級建造師三個科目都系統(tǒng)復(fù)習(xí)完了以后，在臨近考試的前兩周做兩三套歷年真題(當(dāng)然能在復(fù)習(xí)前做兩套跟好)

然后在考試的前自己在一個安靜的環(huán)境里面按照考試的節(jié)奏模擬一下考試，通過做真題你可以了解試卷的試題結(jié)構(gòu)，試題類型，試題難度，?？键c，分值分布情況等，而通過模擬考試主要是調(diào)節(jié)你應(yīng)對考試的狀態(tài)和提前進入考試狀態(tài)，避免突然考試不適應(yīng)而發(fā)揮失常，這樣就很不劃算了，所以要做到有備無患。

答題技巧

1、先易后難，不會做的果斷放棄，如果時間充足，再返回來答。

2、單選題用排除法，首先排除掉你認為錯誤的選項，然后再篩選剩余選項，如果在兩個選項間徘徊，憑感覺選。

3、對于多選題，很有技巧，答對一個得0.5分，答錯或多選不得分，所以考生如果確認了有兩個及以上選項正確而其他猶豫不定了，就盡量不要再選了，拿既定的一分去博未知的半分或一分不劃算，甚至?xí)?分。

4、對于案例題，考生記住一點，答案題目中來，回歸題目中去，分條做答，問什么，答什么，審題一定要清楚。