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    1. 浙江紹興學(xué)天教育培訓(xùn)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      紹興學(xué)天消防設(shè)施操作員課程

      發(fā)布時間:2023-02-24 10:53:55來源:七考網(wǎng)

      消防設(shè)施操作員是指從事建筑物、構(gòu)筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設(shè)施操作與維護等工作的人員。2017年9月,經(jīng)國務(wù)院同意,人力資源社會保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,將其納入準入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設(shè)施操作員屬于準入類技能人員職業(yè)資格。

      考試基本信息
      科目 考試時間 題型題量 總分 合格標準
      理論知識考試 3、6、9、12月第三個周日。 單選題、多選題、判斷。 100 實行百分制,考試成績達到60分及以上為合格,具體各省合格分數(shù)線請以官方考試機構(gòu)發(fā)布的信息為準。
      技能操作考核 當?shù)赜嘘P(guān)部門自行安排。 現(xiàn)場操作、模擬操作等方式。 100 實行百分制,考試成績達到60分及以上為合格,具體各省合格分數(shù)線請以官方考試機構(gòu)發(fā)布的信息為準。
       
      為什么要考消防設(shè)施操作員
       
      01
      國家政策扶持
      消防設(shè)施操作員證書屬于準入類職業(yè)資格證書,是消防行業(yè)入門的敲門磚。
      近幾年政府愈加重視消防類問題,《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標準(2019年版)》的制定,規(guī)范了行業(yè)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展。
       
      02
      專業(yè)人才緊缺
      每個中控室需配備8個持證上崗的人員,全國約需600萬個,目前大部分省市持證上崗率均不到30%,人才缺口極大。
      2020年消防設(shè)施操作員全國??迹瞬判枨蠹眲≡龆?,而持證人員數(shù)量卻止步不前,行業(yè)正處于“粥多僧少”的階段。
       
      課程詳情
      網(wǎng)課基礎(chǔ)階段
      適合人群:基礎(chǔ)差首次接觸考試或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員。
      作 用:幫助考生準確多角度地掌握知識,不留死角;明確復(fù)習(xí)側(cè)重點,利用時間,不走彎路。
      面授強化階段
      適合人群:已經(jīng)對教材完成一輪復(fù)習(xí),需要鞏固的學(xué)員有一定的理論基礎(chǔ),實戰(zhàn)經(jīng)驗薄弱的學(xué)員。
      作 用:鞏固基礎(chǔ),強化所學(xué),掌握應(yīng)試方法和技巧,提升實際操作能力。
      學(xué)習(xí)備考指南
      • 1

        章節(jié)分值分布圖。

      • 2

        核心知識點匯總。

      • 3

        精選好題100道。

      • 4

        考前復(fù)習(xí)資料。

      • 5

        各科通關(guān)秘籍。

      師資力量
      楊憶菲
      郭炳元

      學(xué)天教師

      6年危險化學(xué)品企業(yè)消防安全管理工作經(jīng)驗,教學(xué)能準確把握核心考點,注重理論聯(lián)系實際,授課通俗易懂,語言風趣。
      周李煜
      王小俊

      學(xué)天教師

      曾在學(xué)校任教4年,在大型企業(yè)做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)2年。授課喜歡鼓勵、引導(dǎo)學(xué)員,注重理論與實際工作結(jié)合,深受學(xué)員喜愛。
      了解機構(gòu)
      學(xué)天教育
      大品牌 可信賴
      學(xué)天教育是住建部中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位,中國建筑工業(yè)出版社一級建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國計劃出版社微課程合作伙伴,為全國規(guī)模的建工類執(zhí)業(yè)資格考試培訓(xùn)機構(gòu)。
      學(xué)天教育2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至2019年,已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽、濟南等全國重點城市開設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬名。
       

      消防設(shè)施操作員證書屬于準入類職業(yè)資格證書,是消防行業(yè)入門的敲門磚;近幾年政府愈加重視消防類問題,《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標準(2019年版)》的制定,規(guī)范了行業(yè)人才隊伍的建設(shè)和發(fā)展。學(xué)天教育自創(chuàng)建以來,憑借著專業(yè)、、值得信賴的教培服務(wù),獲得了行業(yè)的高度認可,成為中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位。

      紹興學(xué)天消防設(shè)施操作員課程

      網(wǎng)課階段

      適合人群:基礎(chǔ)薄弱首次接觸考試或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員

      作 用:幫助考生準確多角度地掌握知識,不留死角;明確復(fù)習(xí)側(cè)重點,利用時間,不走彎路

      面授階段

      適合人群:已經(jīng)對教材完成一輪復(fù)習(xí),需要鞏固的學(xué)員有一定的理論基礎(chǔ),實戰(zhàn)經(jīng)驗薄弱的學(xué)員

      作 用:鞏固基礎(chǔ),強化所學(xué),掌握應(yīng)試方法和技巧,提升實際操作能力。

      中級消防證報考需要什么條件

      (一)文化程度:要求高中畢業(yè)(或同等學(xué)力)及以上。

      (二)年齡要求:考生報考年齡下限以《勞動法》規(guī)定就業(yè)年齡為基礎(chǔ),結(jié)合規(guī)范要求相關(guān)工作經(jīng)歷年限進行核算;年齡上限以《勞動法》規(guī)定退休年齡為準。

      (三)職業(yè)能力特征

      具有較好的觀察、分析、判斷、表達和計算能力,空間感、形體知覺、色覺、視覺、嗅覺、聽覺正常,四肢健全,手指、手臂靈活,動作協(xié)調(diào)。

      (四)中級消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)

      (1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)1工作4年(含)以上。

      (2)累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。

      (3)取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)2畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)3畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。

      相關(guān)職業(yè)1:安全防范設(shè)計評估工程技術(shù)人員、消防工程技術(shù)人員、安全生產(chǎn)管理 工程技術(shù)人員、安全評價工程技術(shù)人員、人民警察、保衛(wèi)管理員、消防員、消防指揮員、 消防裝備管理員、消防安全管理員、消防監(jiān)督檢査員、森林消防員、森林火情瞭望觀察員、應(yīng)急救援員、物業(yè)管理員、保安員、智能樓宇管理員、安全防范系統(tǒng)安裝維護員、機 械設(shè)備安裝工、電氣設(shè)備安裝工、管工、電工、安全員。

      相關(guān)專業(yè)2:電氣自動化設(shè)備安裝與維修、樓宇自動控制設(shè)備安裝與維護、電子技 術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、計算機信息管理、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝與維護、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技 術(shù)、物業(yè)管理、保安、建筑設(shè)備安裝、消防工程技術(shù)、給排水施工與運行。

      相關(guān)專業(yè)3:建筑設(shè)備安裝、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、給排水工程施工與運 行、機電技術(shù)應(yīng)用、電氣運行與控制、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安防系統(tǒng)安裝 與維護、電子技術(shù)應(yīng)用、保安、物業(yè)管理。

      課程:紹興學(xué)天消防設(shè)施操作員培訓(xùn)課程 學(xué)校: 浙江紹興學(xué)天教育培訓(xùn) 咨詢:

      相關(guān)內(nèi)容: 消防設(shè)施操作員課程 學(xué)天消防設(shè)施操作員 紹興學(xué)天消防課

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