2020年監(jiān)理工程師考試成績已經(jīng)公布，有人歡喜有人憂，沒有通過的考生也不要?dú)怵H，明年依

報(bào)考2021年天津監(jiān)理工程師需要什么條件?

考全科

凡遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)，具有良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德品行，具備下列條件之一者，可以申請參加監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試：

(一)具有各工程大類專業(yè)大學(xué)?？茖W(xué)歷(或高等職業(yè)教育)，從事工程施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)工作滿6年;

(二)具有工學(xué)、管理科學(xué)與工程類專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或?qū)W位，從事工程施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)工作滿4年;

(三)具有工學(xué)、管理科學(xué)與工程一級學(xué)科碩士學(xué)位或?qū)I(yè)學(xué)位，從事工程施工、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等業(yè)務(wù)工作滿2年;

(四)具有工學(xué)、管理科學(xué)與工程一級學(xué)科博士學(xué)位。

經(jīng)批準(zhǔn)同意開展試點(diǎn)的地區(qū)，申請參加監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試的，應(yīng)當(dāng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷或?qū)W位。

2021年監(jiān)理工程師考試復(fù)習(xí)

樹立正確的大局觀念

首先，不管做什么事情都應(yīng)該有長遠(yuǎn)的考慮，雖然復(fù)習(xí)階段已經(jīng)是備考過程中的中期階段，但是從現(xiàn)在到考試前還有一段時(shí)間，這之間還需要考生完成之后的考前沖刺，所以各位考生想要讓自己在復(fù)習(xí)階段得到理想的收獲，就應(yīng)該分清主次讓自己可以提高復(fù)習(xí)效率。既然復(fù)習(xí)階段的首要任務(wù)就是對之前學(xué)習(xí)過的重要考點(diǎn)進(jìn)行鞏固夯實(shí)，那么各位考生就不能將有限的時(shí)間浪費(fèi)在哪些零碎的知識點(diǎn)上而因小失大，這樣可以讓考生的復(fù)習(xí)工作更有針對性實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)效率最大化，不僅可以鞏固初期階段學(xué)習(xí)的重要考點(diǎn)，而且可以為之后的考前沖刺做好鋪墊準(zhǔn)備。

把握正確的復(fù)習(xí)方向

其次，正確的復(fù)習(xí)方向是各位考生高效復(fù)習(xí)取得理想復(fù)習(xí)效果的重要條件，因?yàn)橐坏┛忌霈F(xiàn)方向性的錯(cuò)誤，那么各位考生所付出的一切努力可能都是得不償失的無用功了，由于復(fù)習(xí)階段的時(shí)間很緊張而且整體的任務(wù)比較繁重，有些考生可能在此時(shí)因?yàn)樾募倍?ldquo;慌不擇路”出現(xiàn)復(fù)習(xí)方向上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己原先的計(jì)劃被打亂從而影響了之后整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度，如果各位不想出現(xiàn)這種牽一發(fā)動(dòng)全身，一步錯(cuò)導(dǎo)致步步錯(cuò)的情況，就必須好好把握正確的復(fù)習(xí)方向，不要因?yàn)樾募币驗(yàn)榧痹甑男膽B(tài)很容易讓各位忙中出錯(cuò)，既然許多考生都有復(fù)習(xí)計(jì)劃，那么就應(yīng)該依照自己的計(jì)劃，找到計(jì)劃中的復(fù)習(xí)重點(diǎn)作為付出的方向，讓自己有的放矢高效完成復(fù)習(xí)任務(wù)。

勞逸結(jié)合保持充沛精力

最后，如果各位考生在復(fù)習(xí)前能夠讓自己通過充分的休息具備充沛的精力，那么在復(fù)習(xí)時(shí)自己就可以良好高效的狀態(tài)去完成復(fù)習(xí)任務(wù)，有助于自己取得理想的復(fù)習(xí)效果，相反，如果各位在復(fù)習(xí)前一直都在熬夜復(fù)習(xí)讓自己處于一種精力透支的狀態(tài)中，那么即便各位考生有心完成復(fù)習(xí)任務(wù)，可無奈在“燃料”不足的情況不會(huì)讓自己達(dá)成目的，因此，各位考生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合讓自己能夠保持充沛的精力，復(fù)習(xí)階段后面還有沖刺和最后的考試，如果在此階段因?yàn)椴蛔⒁庑菹⒕蛯⒕谋M了，不僅不利于考生取得理想的復(fù)習(xí)效果，而且還不利于后續(xù)的復(fù)習(xí)工作和未來的考試，得不償失不作為妙。