談到公務(wù)員考試的申論寫作，讓很多考生頭疼不已，甚至是惶恐，大部分同學(xué)在平時(shí)練習(xí)時(shí)，對(duì)于作文只停留在列提綱、尋找核心立意，并沒書寫整篇文章，結(jié)果到了考場無從下筆，針對(duì)這樣的情況，分享給大家?guī)c(diǎn)技巧，讓你在考場“下筆如有神”提速又提分!

1、知道寫什么——巧用題干信息，尋找方向

題干信息是很多考生忽略的一大“法寶”，其實(shí)里面包含很多重要、明顯的指示信息。通過閱讀題干，可以看出這篇文章的寫作方向，或是文章應(yīng)該圍繞什么中心來寫。

例：2017年國考省副級(jí)作文的題干“以水為師”，從這個(gè)題目可以獲取的信息是：把水當(dāng)作老師.....進(jìn)一步分析則是為什么要把水當(dāng)作老師，把水當(dāng)作老師的優(yōu)勢等等，分析出這些內(nèi)容，文章就可以具體展開了。

2、知道怎么寫——細(xì)讀材料內(nèi)容

材料是申論的重點(diǎn)內(nèi)容，也是答案要點(diǎn)的出處，通過對(duì)材料的理解和把握，進(jìn)一步明確文章的核心思想以及內(nèi)容的表達(dá)，通過閱讀文章關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、關(guān)鍵段落以及篇章整合法，明確文章的具體內(nèi)容。

例：2017年的“以水為師”通過閱讀材料，進(jìn)一步明確文章的核心思想是水有很多特點(diǎn)值得學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)水的仁和智。文章的分論點(diǎn)可以為：

以水為師，弘揚(yáng)仁者大愛

以水為師，運(yùn)用智者思維

以水為師，仁智兼?zhèn)湎嗟靡嬲?/p>

3、如何展開？

很多考生對(duì)文章的開頭和結(jié)尾比較重視，卻忽略了對(duì)分論點(diǎn)論證的重視，就簡單幾句話，造成內(nèi)容不夠充實(shí)、論證力度不強(qiáng)。

還有一些考生是材料讀懂了，主題明確了，分論點(diǎn)也找到了,emmmm...還是下不了手，寫不出來!給大家列舉幾個(gè)常見的論證方式吧，讓你的文章內(nèi)容詳實(shí)有料!

1)舉例論證

要善于舉例，材料中的例子、生活中的例子、古代的例子、現(xiàn)代的例子、國內(nèi)外的例子...寫哪個(gè)都可以。如果用材料中的例子，切忌不用把材料中的例子一字不差的全抄上，那就變成抄材料了，而不是結(jié)合材料。

具體做法：圍繞分論點(diǎn)展開相關(guān)論述，通過列舉有代表性的案例，并進(jìn)行簡短分析，闡明案例所反映的觀點(diǎn)，最后回扣到分論點(diǎn)。

總結(jié)：分論點(diǎn)+列舉案例+回扣觀點(diǎn)

2)分析原因論證

原因論證是最常用的主體分析法，需要每位考生都該掌握的。分析事件發(fā)生的原因、或問題產(chǎn)生的原因?？梢杂靡?、二、三羅列，或者是一方面、另一方面。

具體做法：分析原因一般會(huì)涉及思想意識(shí)、管理制度、法律制度、社會(huì)教育等方面，同時(shí)，還可以通過層次劃分的形式，如內(nèi)因是什么，外因是什么。

或者抓主體，如政府方面存在哪些問題，企業(yè)存在哪些弊端以及民眾又有哪些問題。

總結(jié)：在運(yùn)用原因論證時(shí)，要有意識(shí)的注重將原因分析與下文提出的要求對(duì)應(yīng)起來，這樣有助于增強(qiáng)行文的內(nèi)在邏輯與對(duì)應(yīng)性。

3)分析影響論證

分析事件產(chǎn)生的影響，可能是意義，也可能是危害，根據(jù)事件本身判斷，常用的也是主體分析，即對(duì)“誰”的影響。

具體做法：影響不會(huì)單獨(dú)存在，因此在分析影響之前，要概括清楚現(xiàn)狀。

總結(jié)：分論點(diǎn)+概括現(xiàn)狀+分析危害/影響+回扣觀點(diǎn)

4)道理論證

道理論證是最難的一個(gè)論證方式，這需要一定的知識(shí)儲(chǔ)備和寫作積累，否則就是全篇大白話、車轱轆話。

具體做法：首先要亮明觀點(diǎn)，然后在論證過程中，結(jié)合道理論證的手段，運(yùn)用政策法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)人講話等道理來證明觀點(diǎn)，分析其原因、影響等，體現(xiàn)出自己對(duì)文章的深刻理解，最后回扣觀點(diǎn)。

總結(jié)：分論點(diǎn)+領(lǐng)導(dǎo)人講話/政策法規(guī)/名言警句+原因/影響分析+回扣觀點(diǎn)

5)對(duì)比論證

對(duì)比論證是種比較常用的、具有說服力的論證方法，能增加文章的感染力，給人深刻印象。分為兩種，一種是正反對(duì)比，從而得出結(jié)論;另一種是橫向?qū)Ρ?，更簡單點(diǎn)說是中外對(duì)比。

具體做法：對(duì)比論證可以通過時(shí)間對(duì)比，即古今對(duì)比、現(xiàn)在和未來等都可以對(duì)比(常見表述：概括過去案例/做法+概括現(xiàn)在案例/做法+分析)

空間對(duì)比即不同區(qū)域或各個(gè)國家之間對(duì)比，常見表述：概括國外案例或地區(qū)A+概括國內(nèi)案例/地區(qū)B+分析

總結(jié)：分論點(diǎn)+對(duì)比方式+分析原因+回扣觀點(diǎn)