高考剛剛結束，幾個月過后就會有一批大學新生順利的進入高校，成為一名不大學生。在你們進入大學的第一天你們認識的第一位老師，一定是陪伴你們大學四年的輔導員。對于大學輔導員來說，其實是一份很辛苦的工作，而且還是一份費力不討好的工作。

那么，大學中的輔導員是什么編制呢?他們有編制嗎?

很多高校每年都會招聘輔導員，而且每年都有大量的剛從學校出來的畢業(yè)生競爭輔導員這個崗位，畢竟也算是一份比較不錯的工作。

提到輔導員編制問題時，這不得不提的就是前一段時間臨沂大學辭退300多名人事代理教師的做法，雖然在網(wǎng)絡上上引發(fā)了很多網(wǎng)友的指責，但這就是人事代理的弊端，也更加突出了編制的重要性，所以對于輔導員老師來說，同樣也面臨著這樣的問題。

只是現(xiàn)在高校的大學輔導員已經(jīng)沒有編制了，或者說很少有編制，更多的是人事代理，算是一種合同工，還有輔導員不是教師編制，是行政編制，待遇也跟著行政編制走，當然這僅僅只是普遍現(xiàn)狀，因為還有一些高校在招聘輔導員時是以事業(yè)編制錄用，這時輔導員也就有了編制。

此外，現(xiàn)在高校的輔導員是最沒有安全感的，因為這份工作很有可能因為高校領導的一項變動而丟失了，這也就是為什么很多剛從大學畢業(yè)的大學生不想去高校做行政工作的一個極為重要的原因。

但是現(xiàn)在更多的輔導員開始慢慢的不再是專職做輔導員的工作，更多的已經(jīng)開始慢慢的接觸到日常的教學工作，成為一名大學講師，并且越來越多的高校輔導員都在攻讀在職博士研究生，因為想在高校長久工作下去博士學歷必不可少。

總之，現(xiàn)在大多數(shù)高校的輔導員不是事業(yè)編制，是通過人事代理的方式進入高校工作的，因此很多大學生因為這個原因而選擇了有事業(yè)編的中小學教師，畢竟這樣工作會更穩(wěn)定一些，生活也更加有保障一些。