“要下大力氣為教師減負，把時間和精力還給教師，讓他們靜下心來研究教學、備課充電、提高專業(yè)化水平。”四川省教育廳廳長朱世宏26日在成都表示，2019年四川將多措并舉加強教師隊伍建設，切實提升教育教學水平，讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。

當日，2019年四川教育工作會議在成都召開。會議總結了2018年四川省教育工作成就，介紹了2019年四川省教育工作規(guī)劃。

朱世宏介紹指出，四川省教育廳將綜合施策吸引更多有為青年加入教師隊伍，從事教師職業(yè)。同時要貫徹實施好中小學教師績效工資、農(nóng)村教師生活補助、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼、艱苦邊遠地區(qū)津貼等政策，加大中小學教師待遇保障，確保中小學教師平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資收入水平。

針對“小眼鏡、小胖墩”、藝考走捷徑等社會現(xiàn)象，朱世宏表示，這是因為一些學校“體育”“美育”還浮于表面，學校、老師注重的是展演、賽事和評比，脫離了“體育”“美育”育人的根本屬性。

“我們應充分發(fā)揮體育、美育的育人功能，樹立科學育人理念，從思想上引導，讓興趣作為最好的老師。”朱世宏表示，四川要落實每天鍛煉1小時的硬性約束，讓孩子有時間鍛煉，充分享受體育鍛煉的樂趣，要堅持“以美育人、以文化人”，要對美育課程進行剛性管理，制定學校藝術教育工作規(guī)范，開齊開足藝術教育課程，教育引導學生看山看水看生活，感受自然美、傳統(tǒng)美、四川美、生活美。

朱世宏指出，當前家校共育面臨的一些問題值得重視，一些學校、老師用作業(yè)綁架家長，少數(shù)家校微信群成為溜須拍馬群、盲目攀比群，家長為孩子搶資源、搶名額無所不用其極，今年春晚小品“占位子”就諷刺了這種現(xiàn)象。

“應將家庭教育、社會教育作為教育鏈條中與學校教育同等重要的環(huán)節(jié)，尊重教育規(guī)律，廣泛宣傳‘全面發(fā)展’‘人人皆可成才’等科學的教育觀、人才觀，形成廣泛共識，構建學校、家庭與社會共培、共育的良好模式。”朱世宏指出，四川各地要創(chuàng)新工作機制，引導家庭教育觀，從孩子成長階段、教育方法、人格塑造等方面為家長提供科學有效的方法指導。

在民族地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)的教育上，2019年四川將繼續(xù)做好營養(yǎng)改善、高海拔地區(qū)學生取暖、推普脫貧、“學前學會普通話”試點等重點工作，讓廣大貧困地區(qū)民眾能夠享受到“看得到”“摸得著”的真正實惠。

朱世宏介紹，四川省教育廳還將實施少數(shù)民族地區(qū)及深度貧困縣人才培養(yǎng)儲備計劃、援彝“第一校長”計劃、教師素質(zhì)能力提升計劃，發(fā)揮教育阻斷貧困代際傳遞作用。