在面試備考過程中，需要積累一些相關的素材以便在答題中有話可說，這是毋庸置疑的。但是，面試在即，對于沒有時間積累，平時又沒有積累的習慣的考生，此時該如何是好?很多考生覺得此種情況只能坐以待斃了，其實不然，我們完全不用過于擔心!原因在于，眼前的資源和思考方式完全能幫助我們解決面試題。為此，詳細介紹下如何利用題干信息來充實答題內容。

一、在有些題干中，已經直接給了我們答題的方向和要點了，考生應當好好利用，我們通過例題來加以說明。

[例題]傳統(tǒng)劇種如豫劇、黃梅戲、京劇等是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，但隨著時代的發(fā)展，這些傳統(tǒng)藝術的發(fā)展受到了流行歌曲等新生藝術的沖擊，據調查顯示我國傳統(tǒng)劇種平均每兩年消失一種。對于這一現象，你怎么看?

在對這個題干的分析中，我們可以看到該題核心是讓我們談對傳統(tǒng)劇種消失現象的看法，而對這個問題的看法題干給了我們很多信息。比如說，“平均兩年消失一種”說明消失的速度很快，現在的狀況非常嚴重。又比如說，“傳統(tǒng)文化精粹”說明傳統(tǒng)劇種非常重要，蘊含著傳統(tǒng)文化，我們不能眼睜睜看著其消失。而正是因為蘊含傳統(tǒng)文化，所以它的消失帶來的影響是非常巨大的。再比如“受到了流行歌曲等新生藝術的沖擊”這是直接把產生該現象的一個重要原因給了出來，答題中必須加以利用!

二、在有些題干中，雖然題干沒有直接給出答題的要點，但是如果我們能夠抓住關鍵詞，那么就可以通過對關鍵詞的引申來得出很多內容。

[例題]某市機關大院是有名的“花園式大院”，內有許多“有故事”的老建筑。近日市政府決定在法定假日向公眾開放該大院。院內辦公的部分工作人員輪流擔任“導游”，接待市民和游客預約游覽。如果你負責該項工作，你會怎么做?

這是一個考察計劃組織能力的題目，在組織過程中需要做好相應的準備工作，題干中的關鍵詞其實就告訴了我們需要做哪些準備工作。比如“有故事”就需要我們去調查了解是什么故事，是否是紅色革命的相關遺址。比如“導游”說明了我們是需要從單位的工作人員中選拔并且培訓的。再比如“預約游覽”說明了我們是需要控制人數的，需要建立網上的預約平臺。關注以上的關鍵詞，這個活動的前期準備工作就基本成型了!