數(shù)學考試老師丟分是什么原因?數(shù)學可以說是文科生的噩夢了，數(shù)學分數(shù)老是提不高怎么辦?數(shù)學分析中的典型問題與方法有哪些?下面隨小編一起來了解一下吧。

數(shù)學考試老是丟分什么原因?

一、基礎知識薄弱

對于分數(shù)低于高分的學生來說，這是一個常見的問題。如果我們在100分測試中得到96分，這個對你們來說不重要，但是如果我們得到69分，你們應該好好看看這個。對這個案子采取補救措施

1. 為了訓練孩子做難題，不要忽視基礎知識的重要性。父母不應該總是急于讓孩子開始做難題，覺得孩子總是在學習基礎知識，做基礎問題是很可恥的。但事實上，沒有基本的知識，一切都是空談。

2. 培養(yǎng)學生對數(shù)學的信心?；A薄弱的學生往往會因為學習不好而失去信心，對自己感到失望，對數(shù)學感到厭倦。父母應該通過語言和行動消除孩子對數(shù)學的恐懼，讓數(shù)學問題在生活中變得有趣，讓孩子體驗數(shù)學的參與。

二、應用能力差

當涉及到等式和不等式時，數(shù)學和生活結(jié)合在一起。橋梁，道路，應有盡有。一些學生不太了解生活，因此應用起來可就要了命了。對這個案子采取補救措施

為孩子們的日常生活創(chuàng)造數(shù)學場景。讓孩子在生活中感受到數(shù)學的存在、數(shù)學的用處，這樣,在做數(shù)學題時能感覺到生命的氣息,可以有協(xié)會,不僅讓做的過程更有趣,也能讓生活小經(jīng)驗來幫助解決問題的過程。

三、不會推理變通

許多學生希望考試前能遇到問題，或者類似的問題，甚至希望數(shù)據(jù)不要改變，只有小明變成小天或小月，小花變成小化，小馬變成小驢。新問題最好不要出去，新問題類型不能多出去，容易頭暈，推理幾步后，不知道身體在哪里。

數(shù)學分析中的典型問題與方法

數(shù)學是高考科目之一，故從初一開始就要認真地學習數(shù)學。由于同學們不了解高中數(shù)學教學內(nèi)容特點與自身學習方法有問題等因素所造成的。今天小編整理了一些，希望對大家有幫助。

1.要主動提高綜合分析問題的能力，借助文字閱讀去分析理解。

2.要將所學知識貫穿在一起形成系統(tǒng)，我們可以運用類比聯(lián)系法。

3.將各章節(jié)中的內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣能幫助我們系統(tǒng)深刻地理解知識體系和內(nèi)容。

4.在學習中，要有意識地注意知識的遷移，培養(yǎng)解決問題的能力。

5.在數(shù)學學習中可以利用口訣將相近的概念或規(guī)律進行比較，搞清楚它們的相同點，區(qū)別和聯(lián)系，從而加深理解和記憶。弄清數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，透徹理解概念，知道其推導過程，使知識條理化，系統(tǒng)化。

學習方法一

掌握數(shù)學的思想：數(shù)學從學習方法和思想方法上更接近于高等數(shù)學。學好它，需要我們從方法論的高度來掌握它。我們在研究數(shù)學問題時要經(jīng)常運用唯物辯證的思想去解決數(shù)學問題。數(shù)學思想，實質(zhì)上就是唯物辯證法在數(shù)學中的運用的反映。中學數(shù)學學習要重點掌握的的數(shù)學思想有以上幾個：集合與對應思想，初步公理化思想，數(shù)形結(jié)合思想，運動思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。

聽講、課堂學習：學生學習的知識，往往是間接的知識，是抽象化、形式化的知識，這些知識是在前人探索和實踐的基礎上提煉出來的，一般不包含探索和思維的過程。因此必須聽好老師講課，集中注意力，積極思考問題。弄清講的內(nèi)容是什么?怎么分析?理由是什么?采用什么方法?還有什么疑問?只有這樣，才可能對教學內(nèi)容有所理解。

聽講的過程不是一個被動參與的過程，在聽講的前提下，還要展開來分析：這里用了什么思想方法，這樣做的目的是什么?為什么老師就能想到最簡捷的方法?這個題有沒有更直接的方法?

“學而不思則罔，思而不學則殆”，在聽講的過程中一定要有積極的思考和參與，這樣才能達到最高的學習效率。

學習方法二

1. 上課：功夫在平時，高數(shù)期末抱佛腳的話會很痛苦而且結(jié)果一般也不理想。首先上課的時候一定要認真聽老師講，一些基礎的公式、基礎的概念和推導及時地記住背牢，如果對某些概念不太理解的話一定要及時地解決掉，切不可堆積或者漠視不管。

2. 習題：高數(shù)作為一門數(shù)學課，練習是必不可少的。主要的習題有三部分：課后題、輔導書習題、歷年真題。

首先課后題是一定一定一定(重要的事情說三遍!)要寫，而且要認真地反復地練習，保證每道題出現(xiàn)在考卷上的時候你都可以答對。因為一般都是依照書本課后題的變形拓展來出考題的。

輔導書的話，一個是同濟版的書，那上邊的題難度中等，有時間可以做一下;另一本輔導書上邊的題比較難，個人建議可以看看例題以及解析的思路，適當?shù)乜偨Y(jié)一下相同的題型，它的習題好像并沒有答案也沒有必要去花時間做了。當然覺得書上題過于簡單的大佬可以做一下(但前提還是書上的題要做完做對)。

學習方法三

首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。