或許是受很多廣告媒體的話刺激，很多人普遍認(rèn)為沒(méi)有高學(xué)歷，就不會(huì)有好工作，沒(méi)有好生活，沒(méi)有好未來(lái)，甚至學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)也會(huì)感到非常自卑。今天小編主要給大家分享學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)有學(xué)歷要求嗎，希望對(duì)你們有幫助!

在此我提醒大家，如果你有“沒(méi)有高學(xué)歷，就不會(huì)有好工作，沒(méi)有好生活，沒(méi)有好未來(lái)”這個(gè)想法，趁早打消這個(gè)念頭，否則，你只會(huì)進(jìn)入一個(gè)“沒(méi)有學(xué)位，天要塌下來(lái)，生活取決于父母”的死循環(huán)中。

ui設(shè)計(jì)師是一個(gè)熱門(mén)的職業(yè)，但很多高校出來(lái)的高學(xué)歷人才，都無(wú)法招架這個(gè)職位，為什么?

由于這種現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生只在學(xué)校學(xué)習(xí)理論，即使專(zhuān)業(yè)課里有一門(mén)實(shí)用的操作模擬課程，也沒(méi)有好好的上，因?yàn)榇髮W(xué)誘惑很多，許多人在高中的高強(qiáng)度約束后進(jìn)入大學(xué)，就如同“脫了韁的馬”，沒(méi)有方向，策馬奔騰的狀態(tài)。較后，隨著畢業(yè)季節(jié)的臨近，才意識(shí)到，自己沒(méi)有學(xué)到什么技能，被迫進(jìn)入社會(huì)找工作。

因此，并不是說(shuō)沒(méi)有高學(xué)歷不能學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)，想學(xué)習(xí)的東西，在技術(shù)經(jīng)驗(yàn)面前態(tài)度非常重要，ui設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)歷并沒(méi)有要求。

也正是由于在校大學(xué)生的態(tài)度，有了后面這個(gè)大數(shù)據(jù)分析：隨著我國(guó)高等教育從“精英教育”轉(zhuǎn)向“大眾教育”的發(fā)展，大學(xué)生畢業(yè)后找工作已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的一大難題!

事實(shí)上，在看了ui設(shè)計(jì)群體后，ui設(shè)計(jì)師往往是其他崗位轉(zhuǎn)行過(guò)去的人，或者是那些沒(méi)有任何設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的高中、中專(zhuān)和大專(zhuān)學(xué)生，他們?cè)趶氖聈i設(shè)計(jì)工作之前，會(huì)花時(shí)間在課堂上研究ui設(shè)計(jì)并提高自身技能。因此，學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)和沒(méi)有高學(xué)歷之間沒(méi)有直接關(guān)系。

對(duì)于那些通過(guò)報(bào)班來(lái)學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)的人來(lái)說(shuō)，他們通常謙虛、渴望學(xué)習(xí)，具有很強(qiáng)的自我管理、目標(biāo)性和獨(dú)立意識(shí)。因此，這些人在企業(yè)升遷很快，工資只高不低。 早一批的UI設(shè)計(jì)師，很多已經(jīng)到了產(chǎn)品經(jīng)理、總監(jiān)職位或者自己成立工作室了， 因此，根本不存在高學(xué)歷的問(wèn)題，而是自身能力和素質(zhì)的問(wèn)題。

隨著即將到來(lái)的畢業(yè)季，許多大學(xué)生沒(méi)有足夠的技能在社會(huì)上立足。因此，轉(zhuǎn)行或者基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)是一不錯(cuò)的選擇，大家可以先在網(wǎng)上下載基礎(chǔ)薄弱ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)視頻教程，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不是零散地接受知識(shí)，避免走彎路。