七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>煙臺(tái)培訓(xùn)學(xué)校>煙臺(tái)芝罘區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-04-29 14:23:17來源：七考網(wǎng)
德語考試都有哪些?歐洲語言證書初級(jí)A1/A2，中級(jí)B1/B2(德語證書ZD-B1水平，ZDFB和職業(yè)德語-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級(jí)C1/C2(大小語言證書級(jí)別)。對(duì)于留學(xué)來說是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。
大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計(jì)開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對(duì)于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會(huì)話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個(gè)會(huì)話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。
聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項(xiàng)，很多人在考DSH時(shí)都有會(huì)這么說：只要聽力考好，一切都不成問題！既然聽力是我們的弱項(xiàng)，而且在大多時(shí)候是我們是否能通過DSH的決定因素，那么，從初級(jí)開始，請(qǐng)你把較多的時(shí)間，較旺盛時(shí)的精力獻(xiàn)給聽力！有人說，學(xué)習(xí)外語較先要打通的第一關(guān)是聽力。聽得懂是一切的開始。其次要打通的依順為口語，閱讀，較后才是寫作。他們認(rèn)為這樣的順序符合人類學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。這也許是對(duì)的。
掌握基礎(chǔ)德語。 能夠理解日常生活簡單、具體場景。
初步掌握語言，在日常生活中能交流。 并且用簡單的方式提出涉及本人的問題。
有效地但有限地掌握了語言。 在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標(biāo)準(zhǔn)的語言。
對(duì)語言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。
歐風(fēng)隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司，是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
自創(chuàng)辦以來，歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
德國是一所擁有著厚重歷史感的國度，它是古羅馬帝國較后的縮影，這也使得它擁有著讓人想要探秘的好奇感，也使得有非常多的人會(huì)選擇學(xué)習(xí)德語。下面我們就來看一下煙臺(tái)去哪里學(xué)德語比較好?
歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。下面我們來看一下歐風(fēng)小語種的優(yōu)勢在哪里?
1、企業(yè)合作領(lǐng)館認(rèn)可
各大跨國型企業(yè)指定小語種培訓(xùn)中心，領(lǐng)事館語言認(rèn)可機(jī)構(gòu)，并成為錫耶納考試指定考點(diǎn)
2、學(xué)管定制服務(wù)
根據(jù)專業(yè)評(píng)測報(bào)告，為學(xué)員提供專業(yè)課程規(guī)劃，學(xué)術(shù)型學(xué)管1V1跟蹤服務(wù)。
3、漸進(jìn)提升課程簽約
面授課程課程輔導(dǎo)階段模考研討學(xué)輔，專業(yè)學(xué)術(shù)研究中心潛心研發(fā)授課模式。
4、專業(yè)解讀學(xué)術(shù)為先
歐風(fēng)小語種教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)幾點(diǎn)，解讀考試政策，奉獻(xiàn)各類備考技巧。
5、專業(yè)師資面授課程
擁有海外留學(xué)教育背景的師資，一線執(zhí)教，充分展示語言魅力。
6、互動(dòng)教學(xué)文化輸入
學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)研發(fā)文化主題課，了解歐洲國家歷史文化及思維方式。
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