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      杭州下城區(qū)歐風小語種培訓
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      杭州學德語怎么選培訓機構(gòu)?

      發(fā)布時間:2021-05-01 18:36:28來源:七考網(wǎng)


      德國有著非常悠久的古羅馬的氣息,所以在近年來吸引了許多人到德國旅游或者去德國留學。想要到德國去,語言就是基礎(chǔ),德語是我們必須要掌握的。像英語一樣,德語也有自己的等級考試,那么接下來我們就一起來了解一下吧。

      德語考試都有哪些


      德語考試都有哪些?歐洲語言證書初級A1/A2,中級B1/B2(德語證書ZD-B1水平,ZDFB和職業(yè)德語-Zertifikat Deutsch fuer den Beruf)和高級C1/C2(大小語言證書級別)。對于留學來說是DSH或TestDaf德福(現(xiàn)在一般都考德福了)。


      初學者如何學好德語?


      • 第一

        大多數(shù)德語學習者,只要不是專門研究德語,大可不必拘泥于語法和單詞,而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練,從模仿開始,積極地聽,大聲地念和說。聽說,然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學德語一般沒有德語環(huán)境,只好在腦子里設(shè)想一些場景,或找一個會話伙伴模擬,如:問候、自我介紹、問路、買東西等等。

      • 第二

        聽力是中國人的傳統(tǒng)弱項,很多人在考DSH時都有會這么說:只要聽力考好,一切都不成問題!既然聽力是我們的弱項,而且在大多時候是我們是否能通過DSH的決定因素,那么,從初級開始,請你把較多的時間,較旺盛時的精力獻給聽力!有人說,學習外語較先要打通的第一關(guān)是聽力。聽得懂是一切的開始。其次要打通的依順為口語,閱讀,較后才是寫作。他們認為這樣的順序符合人類學習語言的規(guī)律。這也許是對的。


      歐風小語種德語階段水平基礎(chǔ)


      • 德語A1水平

        掌握基礎(chǔ)德語。 能夠理解日常生活簡單、具體場景。

      • 德語A2水平

        初步掌握語言,在日常生活中能交流。 并且用簡單的方式提出涉及本人的問題。

      • 德語B1水平

        有效地但有限地掌握了語言。 在熟悉的領(lǐng)域能夠理解明晰標準的語言。

      • 德語B2水平

        對語言有總體性掌握。 能夠闡述一般性或職業(yè)性的主題。


      歐風小語種教學環(huán)境



      歐風小語種介紹


       
       

             歐風隸屬于上海朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務(wù)。歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓服務(wù)。  
             自創(chuàng)辦以來,歐風堅定不移地走上了學術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學授課模式,開拓歐洲語系培訓新風向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓供應(yīng)商,教學成果受到國際肯定。


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      歐風特色服務(wù)

      課前入學禮包,禮包中包含豐富內(nèi)容全面系統(tǒng)化幫助考生進學前熱身,進入語音學習狀態(tài)

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      考題預(yù)測分享,每年根據(jù)考試的變化做出考情預(yù)測,及歷年真題回顧編制成所需資料及免費分享

      免費輔導課,vip總課時大于20小時贈送總課時25%輔導課

      外企實習申請,學生將獲得外企實習交流機會

      德??谡Z怎么提升

      1、重視語音語調(diào)

      備考前復習語音規(guī)則,分辨單詞的重音和元音的長短音,糾正不正確發(fā)音。多聽多跟讀,注意模仿德國人的表達。同時注意個人的語速和音量。

      2、扎實語法基礎(chǔ)

      雖然口語表達的目的是實現(xiàn)有效溝通,很多人覺得語法在口語表達中并不是重點,但是語法部分的基礎(chǔ)錯誤會拉低整體口語水平。語法中的基礎(chǔ)部分仍需要考生關(guān)注:基本語序,表示各種關(guān)系、起連接作用的從句連詞、副詞等,情態(tài)動詞恰當使用,常見搭配,被動態(tài),第二虛擬式等等。

      3、豐富詞匯量

      詞匯是語言的又一基礎(chǔ)。除去基本詞匯的熟練記憶及使用以外,應(yīng)當特別留心積累跟德國高校方方面面的相關(guān)詞匯,并且要重視德語中的同義詞轉(zhuǎn)換,在答題中適當體現(xiàn)語言的多樣性。

      4、積累常用表達

      大部分考生直到德福備考階段都沒有經(jīng)過太長時間的積累,可能是在很快的時間內(nèi)完成了從A1到德福階段的學習,所以在語言表達上,無法有效表達出自己想要表達的內(nèi)容,更多的是模仿,而不是自行創(chuàng)造。所以應(yīng)當多總結(jié)常用表達方式,進行熟練記憶。

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