七考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 10:00:08來源：七考網(wǎng)
德語有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則，掌握了發(fā)音規(guī)則（一般需要10課時(shí)左右），就可以在不借助音標(biāo)的情況下順利讀出一般的德語文章。一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語的發(fā)音規(guī)則來讀，如果有特殊情況，例如來自其他語種尚未被德語化的詞，一般都會標(biāo)注發(fā)音。德語一共有42個(gè)音素，元音音素19個(gè)，輔音音素23個(gè)。德語的詞重音一般在第一個(gè)音節(jié)。
德語中名詞分陽性，中性，陰性三種。不能和漢語中對應(yīng)來分詞性。德語的女孩（Mdchen）是中性的，太陽（Sonne）是陰性的，月亮（Mond）是陽性的。初學(xué)德語，要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。德語中動(dòng)詞要變位。根據(jù)人稱時(shí)態(tài)的變化動(dòng)詞要有相應(yīng)的變化，還有第一分詞，第二分詞的變化等。德語的語序分正語序，反語序，尾語序三種。
雖然不如中國方言那么繁雜，但德國各個(gè)地區(qū)也都有自己的方言，尤其是對于一些年紀(jì)較大的老年群體。而有些方言在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)約定俗成，比如南德地區(qū)見面問候語Servus，北德的Moin，Moin！所以適當(dāng)了解一些當(dāng)?shù)胤窖?，也能夠?qū)Φ聡幕偷抡Z學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。
相對語言天賦和技巧，學(xué)習(xí)任何一門外語較重要的還是個(gè)人興趣和動(dòng)力因素，而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣減少的原因只可能是缺乏實(shí)際交流，長時(shí)間的死記硬背肯定會讓人感到焦慮，也無法更好地檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。
德語語法主要是性數(shù)格。所謂性，就是單詞的性，是陽性中性還是陰性。因?yàn)檫@關(guān)系到形容詞變位等等好多問題。所以在背單詞的時(shí)候，一定要搞清楚性，數(shù)，就是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，看詞尾。是不是有復(fù)數(shù)形式，因?yàn)楹枚嘣~是單復(fù)數(shù)同型的，例如er結(jié)尾的。格就是一二三四格，分清楚每個(gè)格的用法。 說道德語語法，不是難的問題，而是太多，需要記，容易混。如果每個(gè)用法都記得很清楚。那就不會混了，就簡單了，關(guān)鍵的還是語法點(diǎn)多。
德語實(shí)際上還是算比較容易理解的語法了，就是多需要記。一般建議你結(jié)合一些文章，一些題目去記。如果就是想簡單的口語，語法就顯得不那么重要了，只要意思對，就可以。像形容詞變位這些，德國人說話也不會太注重了。
歐風(fēng)培訓(xùn)中心,朗閣教育集團(tuán)旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2004年成立以來,一直致力于提供專 業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意、日、韓、葡、阿)語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)培訓(xùn)中心是法國G語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克法語推廣基地,在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面與 官方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)第一品牌。 截止到目前為止,歐風(fēng)培訓(xùn)中心已在上海、南京江蘇濟(jì)南、常州、青島、成都、無錫、杭州、廣州、武漢、寧波等中國一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。十載以來,歐風(fēng)始終傾力為中國的語言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)專業(yè)的語言培訓(xùn)。
成都德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)不錯(cuò)?推薦歐風(fēng)小語種培訓(xùn)，為個(gè)人、企業(yè)、團(tuán)體提供系統(tǒng)完善的語言服務(wù)。除了提員基礎(chǔ)語言能力，更針對學(xué)員自身的特性，進(jìn)行訓(xùn)練?；A(chǔ)與專項(xiàng)雙重二外學(xué)習(xí)，體現(xiàn)自我價(jià)值，增強(qiáng)自我信心，展現(xiàn)個(gè)人魅力。
開設(shè)課程：
歐標(biāo)A1課程，歐標(biāo)A2課程，歐標(biāo)B1課程，歐標(biāo)B2課程，德語APS面簽。
提高德語閱讀步驟：
1.背單詞
單詞是德語的基石，其中閱讀對德語單詞的要求是明顯。有了詞匯量，才能說是閱讀水平的升。記單詞是個(gè)漫長的過程，重在堅(jiān)持記憶，否則基石很容易倒塌。越到階段，詞匯量的重要性愈加明顯。單詞記憶是一個(gè)潛移默化的過程。
2.充分利用所學(xué)語法
學(xué)了語法之后要靈活運(yùn)用。直觀的辦法就是運(yùn)用所學(xué)語法造句，然后多讀多看，到了階段多看一些對應(yīng)德語原文的文章，例如一些趣味性文章或者德語幽默對話，做到在趣味中閱讀。久而久之，形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，潛移默化中甚至?xí)纬傻?ldquo;語感“。
3.分級閱讀
單詞記憶和語法的基礎(chǔ)上，還需要對所閱讀的資料進(jìn)行分級，要做到閱讀難度和水平相掛鉤，也就是說低階段避開中材料，反之高階段練習(xí)低階段材料會導(dǎo)致時(shí)間和精力的浪費(fèi)，故而將閱讀材料進(jìn)行分級，做到事半功倍。
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