發(fā)布時(shí)間:2021-07-30 11:27:59來源:七考網(wǎng)
德語有自己獨(dú)特的發(fā)音規(guī)則,掌握了發(fā)音規(guī)則(一般需要10課時(shí)左右),就可以在不借助音標(biāo)的情況下順利讀出一般的德語文章。一般單詞表和詞典中都沒有為德語單詞標(biāo)注音標(biāo)。需要根據(jù)德語的發(fā)音規(guī)則來讀,如果有特殊情況,例如來自其他語種尚未被德語化的詞,一般都會標(biāo)注發(fā)音。德語一共有42個(gè)音素,元音音素19個(gè),輔音音素23個(gè)。德語的詞重音一般在第一個(gè)音節(jié)。
德語中名詞分陽性,中性,陰性三種。不能和漢語中對應(yīng)來分詞性。德語的女孩(Mdchen)是中性的,太陽(Sonne)是陰性的,月亮(Mond)是陽性的。初學(xué)德語,要積累一定的詞匯量后才能找到內(nèi)部的一點(diǎn)點(diǎn)所謂的規(guī)律。德語中動詞要變位。根據(jù)人稱時(shí)態(tài)的變化動詞要有相應(yīng)的變化,還有第一分詞,第二分詞的變化等。德語的語序分正語序,反語序,尾語序三種。
雖然不如中國方言那么繁雜,但德國各個(gè)地區(qū)也都有自己的方言,尤其是對于一些年紀(jì)較大的老年群體。而有些方言在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)約定俗成,比如南德地區(qū)見面問候語Servus,北德的Moin,Moin!所以適當(dāng)了解一些當(dāng)?shù)胤窖?,也能夠?qū)Φ聡幕偷抡Z學(xué)習(xí)起到一定的促進(jìn)作用。
相對語言天賦和技巧,學(xué)習(xí)任何一門外語較重要的還是個(gè)人興趣和動力因素,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣減少的原因只可能是缺乏實(shí)際交流,長時(shí)間的死記硬背肯定會讓人感到焦慮,也無法更好地檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平。
德語語法主要是性數(shù)格。所謂性,就是單詞的性,是陽性中性還是陰性。因?yàn)檫@關(guān)系到形容詞變位等等好多問題。所以在背單詞的時(shí)候,一定要搞清楚性,數(shù),就是單數(shù)還是復(fù)數(shù),看詞尾。是不是有復(fù)數(shù)形式,因?yàn)楹枚嘣~是單復(fù)數(shù)同型的,例如er結(jié)尾的。格就是一二三四格,分清楚每個(gè)格的用法。 說道德語語法,不是難的問題,而是太多,需要記,容易混。如果每個(gè)用法都記得很清楚。那就不會混了,就簡單了,關(guān)鍵的還是語法點(diǎn)多。
德語實(shí)際上還是算比較容易理解的語法了,就是多需要記。一般建議你結(jié)合一些文章,一些題目去記。如果就是想簡單的口語,語法就顯得不那么重要了,只要意思對,就可以。像形容詞變位這些,德國人說話也不會太注重了。
歐風(fēng)培訓(xùn)中心,朗閣教育集團(tuán)旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自2004年成立以來,一直致力于提供專 業(yè)的歐洲語系(法、德、西、意、日、韓、葡、阿)語言培訓(xùn)服務(wù)。 歐風(fēng)培訓(xùn)中心是法國G語言學(xué)院及德國ASL學(xué)院的戰(zhàn)略合作同盟,加拿大魁北克法語推廣基地,在教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)提供、市場推廣、文化交流等方面與 官方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,共同打造中國歐洲語系培訓(xùn)第一品牌。 截止到目前為止,歐風(fēng)培訓(xùn)中心已在上海、南京江蘇濟(jì)南、常州、青島、成都、無錫、杭州、廣州、武漢、寧波等中國一二線城市擁有30多所獨(dú)立校區(qū)。十載以來,歐風(fēng)始終傾力為中國的語言學(xué)習(xí)者奉獻(xiàn)專業(yè)的語言培訓(xùn)。
蘇州吳中德語培訓(xùn)需要多少錢?很多人在選擇德語培訓(xùn)班的時(shí)候一直糾結(jié)在價(jià)錢的問題上,其實(shí)在選擇德語培訓(xùn)的時(shí)候應(yīng)該要根據(jù)自己的實(shí)際水平去選擇,因?yàn)椴煌牡抡Z培訓(xùn)班在費(fèi)用問題上也是不同的,另外,德語培訓(xùn)費(fèi)用也會因地域因素,機(jī)構(gòu)規(guī)模,具體到班型,課程階段,課程的形式等不同而有差別。
小語種大家都不陌生,尤其是可以允許使用外語參加高考后,大家對小語種的認(rèn)識就有了進(jìn)一步的提高,高考外語也逐漸被大眾所青睞,高考外語隨政策的改革,有多種選擇,有英、日、德等六個(gè)選項(xiàng)可選,其中高考德語是歡迎度高。
學(xué)德語,為什么選歐風(fēng)?
1.新媒體教學(xué)體系
由歐風(fēng)研發(fā)的一套“多媒體教學(xué)授課系統(tǒng)”,旨在讓學(xué)員通過豐富教學(xué)模式,感受小語種的魅力,學(xué)習(xí)小語種。
2.一對一互動學(xué)習(xí)
入學(xué)前歐風(fēng)前,老師會為每個(gè)學(xué)員做水平測試,了解學(xué)員所需,課堂上能讓學(xué)員在活躍氛圍中學(xué)習(xí),也讓可以互相進(jìn)步。
3.口語全外教
采用外教的口語課堂,讓學(xué)員提前感受異國文化的魅力,多情景我摸你互動學(xué)習(xí),讓學(xué)員可以更好的吸收知識。
4.豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
歐風(fēng)在多年的教學(xué)有眾多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、留學(xué)經(jīng)歷的中外教師,為了能讓學(xué)員能更好的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)路上幫助學(xué)員提升水平。
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