發(fā)布時(shí)間:2022-01-29 09:33:27來(lái)源:轉(zhuǎn)載
學(xué)了很多詞匯和語(yǔ)法,剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得自己學(xué)了很多,但遲早會(huì)碰上瓶頸。像有些人可能知道很多單詞,卻無(wú)法將它們用在完整的句子中;或者,混淆語(yǔ)法片段,造出意思完全不通的片語(yǔ)或句子。這些狀況顯示出,記憶文字系統(tǒng)的學(xué)習(xí)效果是很難持久的。
發(fā)音:從個(gè)字就開(kāi)始念
發(fā)音對(duì)語(yǔ)言的重要性,就如同字母之于文字系統(tǒng)。例如:阿拉伯語(yǔ)中的母音注記能夠協(xié)助學(xué)習(xí)者分辨短母音與長(zhǎng)母音,正確念出每個(gè)字。而由于語(yǔ)言中有無(wú)數(shù)的聲音變化,在學(xué)習(xí)之初先熟悉發(fā)音對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)是非常有幫助的。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言中各式各樣的語(yǔ)音標(biāo)記是挑戰(zhàn),有些人甚至認(rèn)為這些拼音又是另一個(gè)語(yǔ)言。不過(guò)無(wú)論如何,只要你熟悉外語(yǔ)的發(fā)音,便能進(jìn)到學(xué)習(xí)的下一個(gè)階段──句型。
解構(gòu)句型、尋找脈絡(luò),重整再?gòu)?fù)習(xí)
透過(guò)句子的層層解構(gòu),基礎(chǔ)差學(xué)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者便能開(kāi)始組合詞組與詞匯成句,并理解文法架構(gòu)??梢栽囍鴮⒆衷~堆疊成句。
開(kāi)口說(shuō),讓你贏在起跑點(diǎn)會(huì)話(huà)考驗(yàn)的不只是理解和回應(yīng)接收到的訊息,也需要足夠的信心。透過(guò)拼音的輔助或模仿母語(yǔ)人士說(shuō)話(huà),從“說(shuō)”開(kāi)始學(xué)習(xí)語(yǔ)言就是成功的步了。讓自己沉浸在充滿(mǎn)外語(yǔ)的環(huán)境中,那么你就能夠漸漸地理解外語(yǔ)的文法規(guī)則。
這個(gè)學(xué)習(xí)方式能讓你自信且正確地使用新語(yǔ)言溝通,進(jìn)而與母語(yǔ)人士主動(dòng)交談,滿(mǎn)足學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的需求。
學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的“較佳方法”
每個(gè)人都為了不同的原因?qū)W習(xí)語(yǔ)言!不過(guò),不管是為了工作需要、讓感情升溫,或是單純好玩,所有的學(xué)習(xí)者都有一樣的目標(biāo),就是希望能自信流利地說(shuō)新的語(yǔ)言。
為了在學(xué)習(xí)之初就養(yǎng)成正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),我們強(qiáng)烈建議語(yǔ)言學(xué)習(xí)者先從聽(tīng)力訓(xùn)練學(xué)習(xí)口說(shuō)。因?yàn)槁曇艚M成字匯,而字匯又組成句子,透過(guò)這樣的學(xué)習(xí)法,你可以在內(nèi)化文法規(guī)則的同時(shí),學(xué)習(xí)到新的字匯。
人腦的運(yùn)作方式再怎么不可思議,學(xué)習(xí)習(xí)慣始終是個(gè)人的選擇。如果你想遵循這套學(xué)習(xí)新語(yǔ)言的“較佳方法”,就要先做好心理準(zhǔn)備,投注大量時(shí)間與毅力在每天的聽(tīng)力練習(xí)中。這樣做的“缺點(diǎn)”只有一個(gè)──你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)形中變得能夠在日常會(huì)話(huà)中流暢地使用外語(yǔ)。別又在讀和寫(xiě)之中卡關(guān)了,現(xiàn)在,你已經(jīng)有能力它們了!
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