意大利語(yǔ)和意大利語(yǔ)方言由意大利移民和其后裔廣泛使用。在西歐，尤其分布在盧森堡、德國(guó)、英國(guó)和比利 時(shí)，另外則有美國(guó)、加拿大、澳洲，和拉丁美洲(特別是烏拉圭、巴西、阿根廷以及委內(nèi)瑞拉)。在美國(guó)，意大 利語(yǔ)主要在波士頓、芝加哥、紐約和費(fèi)城四個(gè)城市中使用。而加拿大，意大利語(yǔ)的社區(qū)主要在蒙特利爾和多倫多。煙臺(tái)意大利語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里有？

歐風(fēng)小語(yǔ)種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語(yǔ)種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。2004年，歐風(fēng)小語(yǔ)種在上海成立，目前在上海、煙臺(tái)、北京、無(wú)錫、蘇州、常州、青島、濟(jì)南、南昌、成都、杭州、廣州、武漢、寧波、廈門等中國(guó)一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū)，形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

適用學(xué)員：

1、對(duì)意大利語(yǔ)有濃厚興趣的基礎(chǔ)差學(xué)員?

2、想進(jìn)行系統(tǒng)、完整的意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué) 員?

3、想整體提升意大利語(yǔ)綜合能力的學(xué)員。

學(xué)習(xí)對(duì)象：

基礎(chǔ)差學(xué)員或基礎(chǔ)較差學(xué)員?準(zhǔn)備在意企就業(yè)，到意大利留學(xué)，興趣愛(ài)好者等?開(kāi)班一周內(nèi)可插班?

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

在互動(dòng)教學(xué)中融入當(dāng)?shù)仫L(fēng)土精髓，掌握1000 個(gè)常用詞匯和基本語(yǔ)法，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話 交流?熟練掌握常用的語(yǔ)法/時(shí)態(tài)，達(dá)到2000個(gè)常 用詞匯量，并能通過(guò)日常內(nèi)容結(jié)合實(shí)際進(jìn)行交際。

課程內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)發(fā)音與練習(xí)，數(shù)字的表達(dá)，名詞的性 數(shù)判斷及與其配合的定冠詞的性數(shù)，形容詞的性 數(shù)變化，尊稱形式?地點(diǎn)的表達(dá)，副詞的使用。

2.語(yǔ)法點(diǎn)：直陳式現(xiàn)在時(shí)，前置詞的使用， 情態(tài)動(dòng)詞的使用，物主形容詞的使用，近過(guò)去時(shí) 的使用方法，將來(lái)時(shí)的用法，直陳式未完成過(guò)去 時(shí)，近愈過(guò)去時(shí)的使用方法，直接賓語(yǔ)代詞的使 用方法，自反動(dòng)詞的使用方法，無(wú)人稱形式，間 接賓語(yǔ)代詞，命令式的使用，條件式的使用，組 合代詞的使用，關(guān)系代詞的用法，比較級(jí)的使 用，如何使用遠(yuǎn)過(guò)去時(shí)進(jìn)行表達(dá)，虛擬式的應(yīng) 用，命令式。

3.場(chǎng)景對(duì)話包括:自我介紹買東西購(gòu)物及談?wù)搩r(jià)格，問(wèn)路，在酒吧,咖啡館及餐館點(diǎn)餐，詢問(wèn)時(shí) 間及回答時(shí)間的表達(dá)，致謝及回敬謝意，談?wù)撎?氣，如何乘坐火車，描述節(jié)日與旅行，談?wù)摳星?問(wèn)題，講述電影及情節(jié)，講述一次會(huì)面，談?wù)撘?樂(lè)會(huì)及音樂(lè)相關(guān)詞匯，致歉和回應(yīng)他人的道歉， 講述大學(xué)院系及相關(guān)職業(yè)，如何辦理銀行業(yè)務(wù)， 寫信的格式，寫求職信及簡(jiǎn)歷的方式，描述一座 城市，飯店訂房間及飯店服務(wù)，講述旅行及度 假，談?wù)摎v史，談?wù)摻】瞪盍?xí)慣及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。