一提起英語來，許多學(xué)生都覺得那真的是不好學(xué)，也學(xué)不好，但是學(xué)生這樣的思想不正確也要不得，英語這門學(xué)科其實只要方法得當(dāng)，可以說是各門學(xué)科中較好學(xué)的。但是在慣性思維的基礎(chǔ)上，家長與學(xué)生不得不去求助高三英語輔導(dǎo)班來幫助孩子提升成績。但即使上了這樣的輔導(dǎo)班，如果對以下三個方面不重視的話，那效果也不會有多好的。

首先，對基礎(chǔ)知識的梳理很重要。高三英語輔導(dǎo)班許多老師都是按照自己的計劃在教學(xué)，這樣的做法其實并不是較好的。大家想一想，老師授課是為的什么?為了能讓孩子的成績得到一個大的提高，而到了高三以后，時間對于學(xué)生來說就成為了奢侈品，如果給老師足夠的時間來輔導(dǎo)，應(yīng)該都能輔導(dǎo)的不錯，但是時不我待。所以老師要找到一個較節(jié)省時間，也較有效的方法來幫助學(xué)生提高。這就需要老師對學(xué)生的情況有一個全面的了解，所以對基礎(chǔ)知識的梳理很重要，將學(xué)生的薄弱點(diǎn)梳理出來，才會為下一步的輔導(dǎo)提供目標(biāo)。

其次，各種語法要熟練掌握。英語的語法是死的，可沒有語文那么多的彎彎繞，所以高三英語輔導(dǎo)班一定要將語法講透徹，讓學(xué)生有一個蹋實的掌握，這其實等于是將學(xué)習(xí)英語的框架構(gòu)建起來了，接下來就是往里面填東西了。

較后，背誦。英語作為一門語言，講究的是有血有肉，而語法可以說是其的骨，單詞、詞組可以說是其的肉，所以英語不背是不行的，要認(rèn)真、反復(fù)的去背誦，將每一個單詞的意思都要記清楚，這樣運(yùn)用起來才會更自如。

高三英語輔導(dǎo)班只要給上面這三點(diǎn)足夠的重視了，并且能夠不折不扣的執(zhí)行下去，相信孩子的英語成績就再也不會是以前的水平了，不僅會給自己帶來驚喜，還會讓家長吃驚的。