
課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)課、課后練習(xí)、階段測(cè)評(píng)、答疑反饋模塊化學(xué)習(xí),循環(huán)漸進(jìn)、溫故知新。
發(fā)布時(shí)間:2021-08-11 11:48:43來(lái)源:七考網(wǎng)
課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)課、課后練習(xí)、階段測(cè)評(píng)、答疑反饋模塊化學(xué)習(xí),循環(huán)漸進(jìn)、溫故知新。
采用階梯遞進(jìn)的方式進(jìn)行全程授課,從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練、進(jìn)步到復(fù)試五階學(xué)習(xí)。
老師在各階課程和升華,學(xué)生在每個(gè)階段都有學(xué)習(xí)任務(wù),配有專門的練習(xí)與學(xué)習(xí)反饋。
班型 | 服務(wù) |
定向(政英非統(tǒng)考班、管理類聯(lián)考綜合班、翻譯碩士/手繪類定向、數(shù)政英班、政英統(tǒng)考班) | 公共課集訓(xùn)面授課程+專業(yè)課集訓(xùn)面授課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+高清公共課線上精英補(bǔ)課課程+跨考云課堂專業(yè)課課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試班專屬服務(wù)+復(fù)試全科班 |
非定向(藝術(shù)類(除手繪定向類)班、數(shù)政英班、政英班) | 公共課集訓(xùn)面授課程+專業(yè)課針對(duì)性一對(duì)一課程+高清公共課線上精英補(bǔ)課課程+班主任全程督學(xué)服務(wù)+全程規(guī)劃體系+全程測(cè)試體系+全程精細(xì)化答疑+擇校擇專業(yè)能力定位體系+全年關(guān)鍵環(huán)節(jié)指導(dǎo)體系+初試加強(qiáng)課+初試班專屬服務(wù)+復(fù)試全科班 |
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考研英語(yǔ)怎么備考?
(一)打好單詞基礎(chǔ)關(guān),多花些時(shí)間
單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),如果詞匯量不夠,很難看懂文章。所以,在考試復(fù)習(xí)備考的時(shí)候,就把英語(yǔ)單詞的背誦記憶看成是一天中第一重要的學(xué)習(xí)任務(wù)?;A(chǔ)階段的復(fù)習(xí),每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)單詞。堅(jiān)持三個(gè)月后,每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間可以適當(dāng)減少,但是也要學(xué)習(xí)。單詞一天也不能停止,一直學(xué)習(xí)到走進(jìn)考場(chǎng)之前。這樣下來(lái),詞匯量基本是能夠達(dá)到考研要求。
(二)語(yǔ)法重新學(xué)習(xí),尤其是長(zhǎng)難句
考研英語(yǔ)與以往各種類型英語(yǔ)考試較大的不同在于:考研英語(yǔ)中的長(zhǎng)難句較多,且很多是考點(diǎn)。為此,建議各位在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)時(shí),抽出一段時(shí)間集中學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法,系統(tǒng)學(xué)習(xí)并且理解熟知。此外,建議每天訓(xùn)練分析三個(gè)歷年中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。分析句子的成分,知道每個(gè)詞在句子中的成分和漢語(yǔ)意思,嘗試著把句子翻譯出來(lái)。
(三)歷年考試試題做較近20年的題目
單詞和語(yǔ)法是每位同學(xué)都需要去復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的,此外,做題訓(xùn)練也不可少。從現(xiàn)在開(kāi)始就做題,不要擔(dān)心考試試題較后不夠用。通過(guò)六級(jí)考試的同學(xué)可以只做較近10年的考試試題,但是沒(méi)有通過(guò)四六級(jí)考試的同學(xué)就要比其他同學(xué)多一些付出。建議練習(xí)較近20年的考試試題,先做早些年份的考試試題,然后在逐年往后推進(jìn)。你不要擔(dān)心考試試題做完沒(méi)有題目了,當(dāng)你做完一遍的時(shí)候,又返回來(lái)做第二遍,一直做到上考場(chǎng)。遍數(shù)沒(méi)有上限,一直做到考試之前。在每一次的做題中反復(fù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一定有用。
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