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      鄭州航海路童程童美少兒編程培訓(xùn)
      全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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      鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)班怎么樣

      發(fā)布時(shí)間:2020-12-08 16:49:46來源:七考網(wǎng)

             中國的多數(shù)孩子其實(shí)也很早接觸了樂高等玩具的邏輯培養(yǎng),但是到了7歲、8歲再往后,就會覺得沒有地方能夠再教授孩子更深入一些的少兒編程知識以及有趣的實(shí)踐了。所以我們這里提供一個(gè)延續(xù)孩子思維發(fā)展的課程,并且能與接軌,跟著趨勢而走。人工智能Python編程語言已納入2018年必考科目!我國正在全力推動(dòng)少兒編程教展,與接軌!北京、廣東、山東也確定將Python編程語言納入中小學(xué)基礎(chǔ)教育,以及將計(jì)算機(jī)編程納入必考內(nèi)容。中小學(xué)學(xué)習(xí)少兒編程是大勢所趨!


      課程特色


      • 演講培訓(xùn)零距離對話人工智能

        標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法,讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識,鍛煉能力。

        1
      • 演講培訓(xùn)課后配套專屬教材包

        課后配備幼兒繪本資料,圖案豐富,易于理解。加深孩子的知識記憶。

        2
      • 演講培訓(xùn)軟件與硬件相結(jié)合

        樂高積木+瑪塔編程,軟硬結(jié)合,填補(bǔ)了國內(nèi)空白。無屏幕編程,保護(hù)視力和大腦。

        3
      • 演講培訓(xùn)一站式教育解決方案

        學(xué)完創(chuàng)意編程啟蒙課程,可無縫銜接智能機(jī)器人編程和人工智能編程,接軌未來科技。

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      為什么要選擇童程童美


      • 1.美國上市集團(tuán),17年編程經(jīng)驗(yàn)。

      • 2.完善的課程體系,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí)。

      • 3.專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),5%教師錄取率。

      • 4.豐富的科技大賽活動(dòng),國際科技主題游學(xué)。


      課程目標(biāo)


      • 語言表達(dá)能力

        Scratch的主旨是“想法程序分享”,讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá),強(qiáng)化語言表達(dá)能力。

      • 增加學(xué)生興趣

        當(dāng)完成自己炫酷的作品時(shí),孩子將體驗(yàn)到滿足感、成就感,增加學(xué)習(xí)的興趣。

      • 思維能力

        Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法,成為一個(gè)邏輯清晰、思維有條理的人。

      • 發(fā)現(xiàn)問題

        Scratch用有意義的設(shè)計(jì)理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決,讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題。

      • 創(chuàng)造中學(xué)習(xí)

        Scratch課程,專注于想象與設(shè)計(jì)并將其實(shí)現(xiàn),盡量平衡操作能力的差異性。

      • 合作能力培養(yǎng)

        Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,易分享。

      創(chuàng)意啟蒙課程內(nèi)容

      編程啟蒙課程內(nèi)容

      鄭州童程童美少兒編程培訓(xùn)班怎么樣?童程童美少兒編程培訓(xùn)專注3-18歲少兒編程,樂高機(jī)器人和信息學(xué)奧賽教育,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力,在線預(yù)約!

      什么是少兒編程

      少兒編程是圖形化編程語言,把原來英語的代碼編程語言轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化,以游戲、情景動(dòng)畫、積木構(gòu)建的形式呈現(xiàn)。

      旨在孩子九大能力的培養(yǎng):觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維力、問題解決、空間思維、判斷性思維、序列與條件、調(diào)試操作能力。符合孩子的成長發(fā)展特點(diǎn),少兒易于操作掌握,適宜年齡4—12歲。

      孩子學(xué)編程是為了成為程序員嗎?

      蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人喬比斯說過:這個(gè)每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程...因?yàn)榫幊探虝阍趺慈ニ伎肌?/p>

      孩子從小就能學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)編程的基本概念,可以更好地理解科技社會運(yùn)作的基本原理或?yàn)橐院髮W(xué)習(xí)更加復(fù)雜的編程打基礎(chǔ)。

      現(xiàn)在我們把少兒編程定義為一種通識教育,大眾化的教育。在數(shù)字化社會中,要么編程,要么被編程。

      據(jù)了解許多家長支持孩子學(xué)編程的原因一方面是因?yàn)楹⒆映撩杂螒虿坏貌贿x擇一種方法改變,另一方面也是非常重要的就是編程具備奧數(shù)的一些優(yōu)勢,有助于提高孩子的邏輯思維,對于升學(xué)以及競賽也有幫助,所以編程熱在國內(nèi)悄然興起。

      雖然所謂的編程過程就是簡單的流程圖,沒涉及編程語言語法,因此孩子學(xué)習(xí)時(shí)不會枯燥,但是真正編程的環(huán)節(jié)還是要學(xué)習(xí)算法以及C語言一類,所以相對于急于培養(yǎng)孩子的具體技能,更重要的是要理解孩子。

      中小學(xué)階段,家長擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任更重要的是親情熏陶,培養(yǎng)孩子的德行規(guī)范。

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