發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 14:36:45來(lái)源:七考網(wǎng)
古箏又名漢箏、秦箏、瑤箏、鸞箏,是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器,屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力,因此它深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一,就是能夠培養(yǎng)豐富的聯(lián)想能力和專(zhuān)注能力,大膽的表現(xiàn)能力,深刻的理解能力,良好的記憶能力,良好的協(xié)調(diào)能力,自控能力,接觸的組織能力,學(xué)習(xí)能力等十大能力,使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。
古箏是民族音樂(lè)的瑰寶,由于它形制古樸典雅,聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn),因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。秦漢胡同旨在讓所有的民樂(lè)愛(ài)好者能夠真正領(lǐng)略到我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力所在,促使國(guó)樂(lè)文化的普及與傳承。
和任何一種樂(lè)器一樣,古箏的學(xué)習(xí)也需要重視基本功的學(xué)習(xí),古箏的基本功指的是在演奏的時(shí)候?qū)Ω鱾€(gè)旋律、高音低音之間的掌握。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)有會(huì)有很多的盲點(diǎn)和疑問(wèn),古箏老師是自己學(xué)習(xí)的一大寶貴資源,面對(duì)一些盲點(diǎn)以及問(wèn)題的時(shí)候可以請(qǐng)教他們,這樣才會(huì)扎實(shí)自己的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)古箏避免不了需要選擇一首合適的曲子作為練習(xí)范本,而選擇合適的曲子是重要,選擇的曲子不要太復(fù)雜,要能夠在范本的曲子中學(xué)習(xí)到簡(jiǎn)單的技巧。
秦漢胡同,以傳承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,從“大國(guó)學(xué)、大文化”的視角對(duì)中國(guó)人的思想哲學(xué)、思維秉性、情感特質(zhì)和文化藝術(shù)等進(jìn)行冷靜、客觀、深入地研究分析,幫助和引導(dǎo)少兒從小樹(shù)立欣賞大美、 胸懷大愛(ài)、順從大道的人文品格。
北京海淀秦漢胡同古箏課程怎么收費(fèi)?目前是170元/45分鐘,課程時(shí)長(zhǎng)具體需要根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)去確定,不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程整體學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)也不同,所以總費(fèi)用也不同,一般市面上的古箏培訓(xùn)總花費(fèi)在3000元左右。
秦漢胡同古箏課費(fèi)用一般一課時(shí)在200-300元區(qū)間,具體要看學(xué)員的學(xué)習(xí)階段,比如學(xué)員學(xué)習(xí)的難度比較高,那么課程肯定相對(duì)會(huì)比基礎(chǔ)課程貴一些,學(xué)員在開(kāi)始學(xué)習(xí)前可以進(jìn)行學(xué)前測(cè)試,了解到當(dāng)下的學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)需求。
秦漢胡同校區(qū)開(kāi)設(shè)的課程種類(lèi)是比較多的,基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容也很充實(shí),目前還有暑假班正在籌備中,學(xué)員可以按照自己的需求去選擇合適的班型,在教學(xué)和培訓(xùn)的過(guò)程中,學(xué)員可以更好地解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
秦漢胡同為學(xué)員提供了系統(tǒng)性的培訓(xùn)方案,按照學(xué)員的進(jìn)程,合理規(guī)劃教學(xué)重點(diǎn),我們通過(guò)歷史文化背景的引入,調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性,首先了解古箏的構(gòu)造、背景、音色等,在建立基礎(chǔ)認(rèn)知的前提下進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。
在古箏培訓(xùn)課堂上,良好的學(xué)習(xí)氛圍是很多學(xué)員都予以認(rèn)可的,精品小班教學(xué),讓學(xué)員能夠更好地進(jìn)行師生間的交流,老師也會(huì)就學(xué)員遇到的問(wèn)題給予及時(shí)的反饋,幫助學(xué)員更好地確定學(xué)習(xí)方案。
秦漢胡同通過(guò)理論結(jié)合實(shí)操練習(xí)的方法,讓學(xué)員在老師的輔導(dǎo)和幫助下,更好地強(qiáng)化個(gè)人能力。我們通過(guò)結(jié)合學(xué)員個(gè)人的需求,合理安排教學(xué)進(jìn)程,規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,做好日常的安排,在老師的分析和講解下,學(xué)員可以更好地突破學(xué)習(xí)瓶頸。
在老師的培訓(xùn)和講解下,學(xué)員可以更好地完成日常知識(shí)的落實(shí),做好全面的分析。我們通過(guò)引導(dǎo)式的教學(xué),讓學(xué)員更主動(dòng)、更積極地參與到課堂中來(lái),真正落實(shí)學(xué)習(xí)細(xì)節(jié),通過(guò)一站式的規(guī)劃和梳理,讓學(xué)員更好地突破學(xué)習(xí)瓶頸。
古箏學(xué)習(xí)中的手指訓(xùn)練方法:多種訓(xùn)練方式相結(jié)合
針對(duì)現(xiàn)代箏曲的演奏,對(duì)彈奏技術(shù)和音樂(lè)藝術(shù)提出了更高的要求,尤其表現(xiàn)在速度變化,力度變化,音色變化及雙手的手指獨(dú)立性和配合上。大指在要求雙手手指相對(duì)獨(dú)立能力加強(qiáng)的同時(shí),對(duì)于力度的控制及速度的把控及與其它手指靈活配合等方面成為演奏者必須重視的訓(xùn)練內(nèi)容。
指關(guān)節(jié)靈活度的訓(xùn)練:大指與箏弦保持四十五度夾角,小關(guān)節(jié)微彎曲,虎口打開(kāi),指尖觸弦,發(fā)力同時(shí)立即放松手指回到原位,音程大小無(wú)論是擴(kuò)張還是縮小,都應(yīng)保持平穩(wěn)的移位,不要上下跳動(dòng)。訓(xùn)練大指小關(guān)節(jié)的彈性,提高靈活度。
以輪奏為例,訓(xùn)練拇指在彈奏時(shí)的配合能力:大指從其生理?xiàng)l件上看,粗而短,彈奏力度比較大,其生長(zhǎng)方向與其它手指不同,而長(zhǎng)音“輪”這一技巧的要求是:連貫性,平均性,大指要避免突兀,加強(qiáng)控制度,將大指放在不同的音位上,以不同指序作不同指法的同音連續(xù)彈奏練習(xí)。
彈奏不同音色,拇指運(yùn)指的不同處理:彈奏過(guò)程中,選擇不同的音色,明與暗,剛與柔,首先要掌握基本位置的彈奏和較佳彈弦點(diǎn)位置的彈奏。基礎(chǔ)訓(xùn)練中,還要學(xué)會(huì)在不同的弦段上選擇不同的音色,豐富其表現(xiàn)手段。其次,不同的彈弦方法也會(huì)產(chǎn)生不同的音色效果。
當(dāng)表現(xiàn)低沉渾厚音色時(shí),一般音符較少,時(shí)值較長(zhǎng),速度較慢的可采用彈弦方向從斜上方到斜下方,大臂發(fā)力后小關(guān)節(jié)直接推弦,其發(fā)音厚實(shí),音質(zhì)飽滿;當(dāng)彈奏音符較多,速度較快的樂(lè)段時(shí),拇指的彈弦方向應(yīng)選擇從斜下方到斜上方,小關(guān)節(jié)彈性發(fā)力,觸弦淺而快,其發(fā)音清脆,音質(zhì)干凈。
相關(guān)培訓(xùn)課程:北京海淀古箏課程培訓(xùn) 相關(guān)學(xué)校信息: 北京海淀區(qū)秦漢胡同教育 咨詢電話:
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