發(fā)布時間:2023-06-20 14:40:19來源:七考網(wǎng)
學(xué)習(xí)二胡有利于開發(fā)少年兒童的智力。人的大腦分左、右部分,它們各有自己的功能和范圍,左半腦是人的記憶、語言、計算、書寫智力活動的控制中樞,右半腦則視覺、知覺、音樂、舞蹈等神經(jīng)心理活動的控制中樞。大腦的分工是左腦分管身體的右側(cè),右腦分管身體的左側(cè)。
學(xué)習(xí)二胡左、右手需要一起動作,使復(fù)雜的弓、指法協(xié)調(diào)配合。這是腦、眼、耳等協(xié)助配合的一種鍛煉,對培養(yǎng)和開發(fā)少兒的智力大有益處。所以,許多學(xué)習(xí)二胡的孩子盡管平時占用不少業(yè)余時間,可他們的學(xué)習(xí)成績往往比一般孩子好,腦子也更為靈活。
以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,潛移默化中塑造學(xué)員的詩性人文氣質(zhì)。
專業(yè)的教師隊伍與教研團(tuán)隊,讓學(xué)員受益較大化。
結(jié)合十多年國學(xué)教育經(jīng)驗自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。
秦漢胡同國學(xué)書院的二胡教學(xué)采用的是小班的授課,即便是學(xué)員對于二胡一竅不通,卻也能在這里有一個良好的學(xué)習(xí)體驗。秦漢胡同的教學(xué)圍繞著傳統(tǒng)文化,在二胡授課的時候也會先帶著學(xué)員們了解二胡這一樂器的構(gòu)造和歷史,并且深刻體會二胡的文化內(nèi)涵,在此之后,才會帶著學(xué)員們?nèi)ハ到y(tǒng)的掌握二胡這項樂器。
北京豐臺秦漢胡同二胡學(xué)習(xí)班
學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過課程的學(xué)習(xí)使學(xué)員掌握二胡的精髓
課程內(nèi)容
了解二胡的結(jié)構(gòu)、選購、保養(yǎng);了解二胡的歷史,通過二胡的學(xué)習(xí)對中國傳統(tǒng)文化有進(jìn)一步的理解;熟練掌握二胡的基礎(chǔ)演奏,能夠獨(dú)立演奏樂曲;在二胡的學(xué)習(xí)過程中陶冶身心。
課程大綱
1、二胡的構(gòu)造與歷史
2、二胡的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3、二胡的表演姿勢與練習(xí)方法
4、二胡的基本技法及訓(xùn)練曲目
5、二胡的高級技法法與技巧及練習(xí)曲目
6、二胡基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
7、二胡的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
8、二胡的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
相關(guān)培訓(xùn)課程:北京豐臺二胡培訓(xùn)學(xué)習(xí)班 相關(guān)學(xué)校信息: 北京豐臺區(qū)秦漢胡同教育 咨詢電話:
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