杭州下城少兒書(shū)法培訓(xùn)班哪家教學(xué)好?秦漢胡同開(kāi)設(shè)的書(shū)法藝術(shù)課程，不止注重書(shū)法藝術(shù)中每個(gè)筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法、每個(gè)漢字的書(shū)寫(xiě)特點(diǎn)，還致力于以書(shū)法藝術(shù)為媒介，讓學(xué)員感受到傳統(tǒng)文化的博大精深。漢字藝術(shù)不只有文字與文字之間的奇妙組合，還有執(zhí)筆、用腕、結(jié)構(gòu)章法等。在文字與文字的交鋒中，體會(huì)書(shū)法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

秦漢胡同老師從事相關(guān)技術(shù)已有十多年的經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上也有所長(zhǎng)，能夠?qū)⒆约旱闹R(shí)很好的教給學(xué)生。學(xué)員們?cè)诰毩?xí)書(shū)法時(shí)，秦漢胡同書(shū)法培訓(xùn)的教師傳授方法，學(xué)員們跟著學(xué)習(xí)，對(duì)方法掌握不太好的就隨時(shí)請(qǐng)教老師，教師也會(huì)在一旁進(jìn)行查看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出。

秦漢胡同書(shū)法課程特色

1.校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;

2.文字理論學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)實(shí)踐相結(jié)合，課程設(shè)置科學(xué)有方法;

3.教學(xué)用具齊全而精良，學(xué)員實(shí)操環(huán)境優(yōu)雅安靜。

適合對(duì)象：對(duì)書(shū)法藝術(shù)感興趣的學(xué)員

使用教材：秦漢胡同書(shū)法藝術(shù)課程教材

教學(xué)師資：秦漢胡同書(shū)法藝術(shù)課程師資

教學(xué)目的：訓(xùn)練學(xué)員掌握正確坐姿和書(shū)寫(xiě)方法，為之后的書(shū)法研制學(xué)習(xí)和創(chuàng)作打基礎(chǔ)。

秦漢胡同書(shū)法教學(xué)內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)書(shū)法的常用工具，了解文房四寶——筆墨紙硯;

2.書(shū)法用品工具時(shí)所要注意的問(wèn)題以及書(shū)法用品的平時(shí)保養(yǎng);

3.正確的坐姿和執(zhí)筆方法，學(xué)習(xí)捺、鉤、點(diǎn)等基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)方法;

4.選字臨摹，分析范本的結(jié)字及章法規(guī)律;

5.背臨的方法及作用，由范本中選字進(jìn)行背臨;

6.內(nèi)容創(chuàng)作，總結(jié)并修正書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤;

7.條幅、扇面、冊(cè)頁(yè)、手卷、橫批等基本的書(shū)法形制學(xué)習(xí)與創(chuàng)作。