孩子學習機器人編程的好處是非常多的，比如機器人編程可以培養(yǎng)孩子動手動腦的能力，可以培養(yǎng)孩子善于觀察的能力，還可以給孩子帶來很強的語言組織能力等等，會有很多方面的好處。下面請看南寧樂博單片機機器人課程專業(yè)嗎?

南寧樂博單片機課程詳情

分6個階段，240個課時，每個階段10個主題機器人，機器人搭建課程+機器人編程課程，單片機器材+軟件Scratch3.0;1-2期稱為初級單片機課程，3-4期稱為中級單片機課程，5-6期稱為高級單片機課程。單片機器材增加了10余種傳感器的學習，CPU屬于開源的硬件，不但能使用數(shù)字類型的傳感器，也能使用模擬信號傳感器。大大的增強的了機器人的趣味性，與軟件的兼容性更高。單片機Scrater3.0基礎(chǔ)圖文編程軟件，能讓學員學到機器人編程，也能使學員學習到動畫編程，也能學到機器人和動畫的實時互動編程，互動性和趣味更強。3.0軟件可以是圖形化模塊學習向代碼語言學習的一個過渡的工具，中級課程中驅(qū)動輪變?yōu)辂溈思{姆輪，使學員學習輪胎和地面的作用力。

在單片機課程的收獲

學習理論

采用標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關(guān)電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。

動手搭建

學生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好的鍛煉學生的動手能力，提升學生的工程素養(yǎng)，使其在課程中可以逐步學習怎么制作機器人。

機器人教育

機器人技術(shù)綜合了多學科的發(fā)展成果，代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿，機器人涉及到信息技術(shù)的多個領(lǐng)域，它融合了多種先進技術(shù)，沒有一種技術(shù)平臺會比機器人具有更為強大的綜合性。引入教育機器人的教學將給中小學的信息技術(shù)課程增添新的活力，成為培養(yǎng)中小學生綜合能力、信息素養(yǎng)的平臺。

有認為，"智能技術(shù)是信息技術(shù)領(lǐng)域的一個學術(shù)前沿，智能機器人的開發(fā)與應(yīng)用多方面涉及感測技術(shù)、通信技術(shù)、智能技術(shù)和控制技術(shù)，是進行信息 技術(shù)教育的較佳載體，也是多方面培養(yǎng)學生信息素質(zhì)提高其創(chuàng)新精神和綜合實踐能力的良好平臺。"