發(fā)布時(shí)間:2022-05-03 15:45:14來源:七考網(wǎng)
使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
讓學(xué)員可以學(xué)會(huì)自己制作一個(gè)具備基礎(chǔ)智能的單片機(jī)機(jī)器人。
完全DIY式搭建,用機(jī)器人模塊制作多種形態(tài)的機(jī)器人。
初級(jí)課程使用積木機(jī)器人進(jìn)行教學(xué),積木機(jī)器人使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品,其各個(gè)零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級(jí)課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白,使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
秉承玩中學(xué),做中學(xué)”的教育理念,結(jié)合"PDCA"的教學(xué)模式通過情境導(dǎo)入探索體驗(yàn)、反思學(xué)習(xí)總結(jié)重構(gòu)等環(huán)節(jié)。
所有老師全職任教;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)背景強(qiáng),均有教育心理學(xué)理工科背景全心全意服務(wù)每一位孩子和家長!
價(jià)值398元的試聽體驗(yàn)資格, 現(xiàn)場設(shè)計(jì)并制作機(jī)器人。就近試聽,增加您和孩子有一個(gè)奇妙的“科學(xué)之旅”!
廣闊的市場前景,獨(dú)有的品牌優(yōu)勢(shì)和資源共享,全方位的宣傳推廣,具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)。
少兒機(jī)器人編程主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡單的機(jī)械傳動(dòng)、中等難度的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)、讓一些具有基本計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)的學(xué)生從圖形編程過渡到Python語言等。接下來一起來看看濟(jì)南樂博樂博機(jī)器人少兒編程班怎么樣?
樂博樂博編程教育融合了機(jī)械組裝、電子傳感器、數(shù)學(xué)、英文、計(jì)算機(jī)軟硬件、信息學(xué)及人工智能等眾多先進(jìn)技術(shù),為孩子能力、素質(zhì)的培養(yǎng)承載著新的使命。
樂博樂博課程特色:
1容易上手、可觸摸的程序
2深受孩子喜愛的卡通編碼形象
就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),孩子理解抽象程序概念的時(shí)候,需要具象的物體幫助理解和記憶。經(jīng)過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊,視覺、觸覺、聽覺三個(gè)層面去感知程序。各種可愛的卡通形象,建立與程序指令一一 對(duì)應(yīng)的關(guān)系,讓孩子在游戲中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。
少兒機(jī)器人編程是學(xué)什么內(nèi)容?
1. 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)構(gòu)造和簡單的機(jī)械傳動(dòng),如杠桿結(jié)構(gòu)和齒輪傳動(dòng);通過超聲波傳感器的應(yīng)用,學(xué)生可以學(xué)到序列結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本編程知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的編程啟蒙和動(dòng)手能力。
2.學(xué)習(xí)中等難度的機(jī)械結(jié)構(gòu)和傳動(dòng),如曲柄搖桿、齒輪組的多級(jí)傳動(dòng)結(jié)構(gòu),通過觸摸、紅外傳感器、超聲波傳感器的應(yīng)用,綜合利用循環(huán)結(jié)構(gòu)、順序結(jié)構(gòu)和分支結(jié)構(gòu)來完成任務(wù)。如遙控賽車、走迷宮等綜合性任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決問題的能力,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維和解決問題能力的目的。
3. 讓一些具有基本計(jì)算機(jī)編程基礎(chǔ)的學(xué)生從圖形編程過渡到Python語言。
在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和核心算法,包括人工智能中常用的一些算法。強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法和應(yīng)用。深刻理解人工智能算法,讓孩子從一個(gè)問題的“解決者”到一個(gè)事物的“創(chuàng)造者”,結(jié)合設(shè)計(jì)思維和計(jì)算思維,提升算法設(shè)計(jì)能力。
更多培訓(xùn)課程: 濟(jì)南中區(qū)魯能積木機(jī)器人兒童編程課 更多學(xué)校信息: 濟(jì)南市中區(qū)魯能樂博樂博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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